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想推動閱讀怎麼會沒有書 ?

想推動閱讀怎麼會沒有書 ?. 一、「愛的書庫」有看不完的書。 二、公共圖書館拜託你去借書。 三、班級書櫃可以每人出ㄧ本書。 四、辦理二手書交換、或是舊書跳蚤市場。 五、網站裡有許多電子書。 六、報章雜誌都是閱讀材料。 七、用行動和計畫爭取補助、預算和捐贈。. 推動閱讀八大策略. 閱讀推動活動設計. A. B. C. D. 學校讀書會 親師、領域、主題 ( 生命、生態、創造力 ). 社區讀書會 爸爸、媽媽、教育、 親子、主題、產業、 分齡、. 班級讀書會 分組、科幻、 武俠、漫畫、 童話、小說、 電影、英語。. 家庭讀書會 親子、週末、

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想推動閱讀怎麼會沒有書 ?

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Presentation Transcript

  1. 想推動閱讀怎麼會沒有書? • 一、「愛的書庫」有看不完的書。 • 二、公共圖書館拜託你去借書。 • 三、班級書櫃可以每人出ㄧ本書。 • 四、辦理二手書交換、或是舊書跳蚤市場。 • 五、網站裡有許多電子書。 • 六、報章雜誌都是閱讀材料。 • 七、用行動和計畫爭取補助、預算和捐贈。

  2. 推動閱讀八大策略

  3. 閱讀推動活動設計

  4. A B C D 學校讀書會 親師、領域、主題 (生命、生態、創造力) 社區讀書會 爸爸、媽媽、教育、 親子、主題、產業、 分齡、 班級讀書會 分組、科幻、 武俠、漫畫、 童話、小說、 電影、英語。 家庭讀書會 親子、週末、 旅遊、環保、 床邊故事、 繪本討論會 讀書會 我參加了 三個 讀書會呢!

  5. 圖書交流活動

  6. 閱讀舞台活動

  7. 閱讀材料媒體 漫畫閱讀、電影原著閱讀、 繪本閱讀、假期閱讀 (k書計畫、潛水艇計畫) 高效閱讀、書牛計畫、 網路閱讀、報紙媒體閱讀 …. 配合時令時事議題 閱讀主題 人文自然生態 生態閱讀、生命閱讀、 歷史閱讀、科學閱讀、 兩性閱讀、品格閱讀、 文學閱讀、科幻閱讀、 配合校本課程主題

  8. 產出性閱讀活動 多媒體產出 閱讀放送台、閱讀劇場、 實驗電影製作、電子書製作、 閱讀部落格、閱讀光碟、閱讀簡報 團體產出 繪本製作、小書製作、選輯製作、閱讀電子報、閱讀部落格、 閱讀海報看板、閱讀放送台 個人化產出 心得寫作、寫作競賽、繪本製作、小書製作、選輯製作、閱讀電子報、閱讀部落格、閱讀海報看板製作、閱讀放送台、 閱讀簡報製作比賽…

  9. 飆書運動會 飆書運動會 喜愛閱讀、主動閱讀、自主學習、合作學習 內涵 策略 自主學習 鼓勵大量閱讀 階段認證 社區榮譽 社會榮譽 工具表格 班級閱讀紀錄表 超級比一比 晉級賀報 閱讀紀錄表 頭銜獎勵 代幣券 特別獎 其他獎勵 獎勵系統

  10. 飆書運動會結合各學習領域教學概況 課程：課本延伸活動、讀書會、手工書、劇本撰寫、刊物編輯、故事哥哥、姐姐、溪流文學、英語繪本Beginning Reading 課程： 圖表閱讀 冊數總計、平均、排序 課程： 生態解說員 雞母蟲課程、螢火蟲課程 鳴蟲課程、蝴蝶課程、溪流課程、化腐朽為傳奇─廚餘回收、生態地圖閱讀 數學 語文 自然與 生活科技 課程：手工書製作 電子書製作 戲劇、實驗影展 健康與體育 飆書運動會 藝術與人文 課程： 食譜閱讀 運動手冊 競賽規則 綜合活動 社會 課程： 社區總體營造 鄉土地圖閱讀 社會專題寫作 土雞嘉年華 課程： 生命教育、特殊教育、兩性教育等重大議題閱讀

  11. 擬定計畫 閱讀資料 改寫劇本 排練彩排 邀請廣告 公開演出 組織思考 計劃寫作 資料蒐集 大量閱讀 劇本改寫 故事寫作 口語表達 角色扮演 應用作文 公共傳播 溝通協調 表現回饋 建安舞台秀秀秀—動態閱讀

  12. 閱讀推動策略的發展和形成 1.喜愛閱讀，養成閱讀習慣。 2.閱讀促進成長，豐富精神生活。 3.提昇思考、創造、閱讀、創作能力。 4.創造優質豐富的閱讀空間，陶冶人文涵養。 目標 背景與環境分析 學生 教師 家長 學校 社區 社會 飆書運動會 閱讀推動辦法 動態閱讀 閱讀網站 資訊融入教學 主題式閱讀 生活中的環境閱讀 故事爸爸媽媽 哥哥 姊姊 圖書館利用教育 圖書館經營 書香班級 閱讀推動策略

  13. 公開確認 閱讀分享看板、讀書發表會、網路分享 故事哥哥、故事姊姊、故事小天使 他人確認 老師、父母、親戚 朋友、同學…… 自我確認 閱讀護照、閱讀紀錄表、閱讀心得、 閱讀檔案、個人閱讀書展…. 多元閱讀認証活動

  14. 閱讀紀錄表(表二)

  15. 工具系統： • 個人閱讀分級紀錄表 • 班級每月紀錄表 • 全校每月閱讀月報表 • 年級閱讀月報表 • 每月閱讀排行榜 • 每月最受歡迎排行榜 • 每月新書公告 • 心得蟹座排行榜 1.確認工具 2.統計工具 3.知識管理工具 4.閱讀檔案工具 5.獎勵激勵工具 6.數位管理工具

  16. 建構 班級閱讀X月份報表

  17. 建構 學校閱讀 報表

  18. 獎勵系統 物質性獎勵 10000本蛋糕慶祝會 寒暑假大飆書炸雞大餐 代幣券 精神性獎勵 閱讀晉級 特別獎 每月十大排行榜 心得寫作獎 社會性獎勵 代幣券 校長獎、鎮長獎、 局長獎、縣長獎 每月紀錄表 書香家庭

  19. 一張老借條---故事地圖 鄭董事長 一張 老借條 二萬元 二十萬元 獎 學 金 拜 訪 爸爸 媽媽 一張遺失 的借條 還錢

  20. [一幅水彩畫] 故事地圖 Mind Map 陶藝家 整理自己 畫家朋友 水 彩 畫 整理庭院 整理房間 2014年11月9日陳木城 敬製

  21. 門外青山---故事地圖 結束生命 畢業 縣長獎 女孩 媽媽 鋼筆 字典 受傷回家 小孩 13歲離家 鋼筆 戀愛 工廠 鋼筆 17歲師傅 19歲師傅 2014年11月9日陳木城 敬製

  22. 塞翁失馬（哲理、一分為二） • 近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡，人皆弔之。其父曰：「此何遽不為福乎？」 • 居數月，其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之。其父曰：「此何遽不能為禍乎？」 • 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀，人皆弔之。其父曰：「此何遽不為福乎？」 • 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。 • 故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。 《淮南子．人間》

  23. 魚骨圖（擷取與記憶要點、抽象思維） 失馬 兒好騎 征戰 塞翁 馬+2馬 兒斷腿 兒免役

  24. 僵持不下，請孔子評理 第二個小孩給的說法： 太陽早上遠、中午近 孔子也無法判斷 兩個小孩笑孔子也不懂

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