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QUESTION WORD SONG (To the tune of “Jingle Bells”)

QUESTION WORD SONG (To the tune of “Jingle Bells”). Got a question , want to ask it , this is what you say ……. Cómo – how Cuándo – when Cuánto is how much Dónde – where is why Porque is because Qué is what Cuál is which Quién is who or whom

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QUESTION WORD SONG (To the tune of “Jingle Bells”)

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Presentation Transcript

  1. QUESTION WORD SONG(To the tune of “Jingle Bells”) Got a question, wanttoaskit , thisiswhatyousay…….. Cómo – how Cuándo – when Cuánto is how much Dónde – where is why Porque is because Qué is what Cuál is which Quién is who or whom A quéhora – at what time A dónde is where to ¡HAY! (*)Porque isallonewordwithoutanaccent. Porqué

  2. EXAMENCITO

  3. IRREGULAR PRESENT TENSE caigo conozco digo doy hago pongo salgo soy tengo traigo vengoveo oigo sé voy estoy

  4. IRREGULAR PRESENT TENSE yo infinitivo él Pone Sale Ve Sabe Conoce Dice Hace es Va Da Poner Salir Ver Saber Conocer Decir Hacer Ser ir dar Pongo Salgo Veo Sé Conozco Digo Hago Soy Voy Doy

  5. IRREGULAR PRESENT TENSE 1. ¿Dónde pones los zapatos cuando regresas a casa? Pongo los zapatos en mi armario. Lospongo en mi armario. • ¿Cuándo haces la tarea? Hago la tarea después de la escuela. Lahago después de la escuela.

  6. Una carrera de verbos irregulares Ser poner salir hacer ir decir conocer saber estar traer venir ver

  7. Los verbos con cambios de raíz. quiere • 1. Ariana _______ (querer) salir antes del partido. tienen • 2. ¿__________ (tener) Uds. la tarea de anoche? 3. Sí, nosotros la _______________(tener). tenemos • 4. Los alumnos ___________ (jugar) a los deportes. juegan 5. Misprimos no ___________ (entender) el español. entienden

  8. LOS VERBOS CON CAMBIO DE RAIZ O-UE Poder Dormir Volver Acostarse Soñar Probar contar • -AR E-IE Entender Tener Querer Perder Empezar preferir Despertarse Sentarse cerrar • -AR E-I Pedir Servir Decir Repetir seguir U-UE jugar

  9. Hoy esjueves, el veinticuatro de octubre. Responde a laspreguntas con frasescompletas. • ¿Quéhaces en el verano? • ¿Cuándollegas a la escuela? • ¿A quéhoraempieza el partido de fútbol? • ¿Quiénpuedetocar el piano?

  10. LOS VERBOS CON CAMBIO DE RAIZ

  11. En grupos de 3, escribe una frase en cada caja. • REGLAS1. solo 1 papel 2. solo 1 corredor

  12. Verbos reflexivos • Despertarsecortarseestirarse • ponerseentrenarseDormirse • Levantarsellevarsereflex your verby! • Columpiarsemaquillarse • Acostarseducharse • Cepillarsebañarse • Secarsevestirse • Lavarsepeinarse

  13. ¿Qué es un verbo reflexivo? A verb is reflexive when the person who does the action, receives the action. For example: Sue Sue bathes herself. reflexive pronoun subject index

  14. Now try to identify the reflexive pronouns in the following sentences. Joe Joe shaves himself. reflexive pronoun subject index

  15. The following are the reflexive pronouns in English: ¿Cuáles son los pronombres reflexivos? The Spanish equivalents are as follows: myself = me ourselves = nos yourself = te yourselves = os yourself = se yourselves = se himself = se themselves = se herself = se themselves = se index

  16. Notice the placement of the reflexive pronouns in Spanish: Ana looks at herself. reflexive pronoun subject Ana Ana se mira. reflexive pronoun subject index

  17. ¿Cuáles son las etapas para conjugar un verbo reflexivo? • Maquillarse-to put make up on • Put this in the “yo” form: • maquillarse • me maquillarme maquillo

  18. Actividad A: Escribe el pronombre reflexivo correcto. • Yo ______ levanto a las seis de la mañana. • Los chicos ______ afeitan la cara. • Ustedes ______ despiertan temprano. • Tú ______ secas con la toalla. • Nosotros ______ acostamos a las 10 de la noche. • Vosotros ______ laváis las manos. • Miguel ______ baña cada día. • Ella ______ pone una camisa blanca. • Las chicas ______ maquillan con el maquillaje. • Yo ______ cepillo los dientes tres veces al día. me se se te nos os se se se me

  19. Verbos reflexivos

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