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Multimedia-Fortbildung Schul-Websites gestalten mit „Dreamweaver“

Multimedia-Arbeitskreis Ostalb-Heidenheim - 10. April 2006 – Dr. Bert Gerhardt – Aalen. Multimedia-Fortbildung Schul-Websites gestalten mit „Dreamweaver“. 2/12. Überblick !. Beispiel-Sites: Analyse und Konsequenzen! Design und Funktionalität Aufgaben einer Schulwebsite

cicero
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Multimedia-Fortbildung Schul-Websites gestalten mit „Dreamweaver“

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  1. Multimedia-ArbeitskreisOstalb-Heidenheim - 10. April 2006 – Dr. Bert Gerhardt – Aalen Multimedia-FortbildungSchul-Websites gestalten mit „Dreamweaver“

  2. 2/12 Überblick ! • Beispiel-Sites: Analyse und Konsequenzen! • Design und Funktionalität • Aufgaben einer Schulwebsite • Einfache Siteerstellung • Arbeit mit CSS-Stilen • Framesets, Vorlagen, Tabellen, Ebenen • Multimedia integrieren • Code-Bearbeitung • Feedback „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  3. 2/12 Beispiele ! • http://www.t-online.de/ • http://www.cnn.com/ • http://www.sueddeutsche.de/ • http://www.stern.de/ • http://www.zeit.de/ • http://www.tagesschau.de/ • http://www.amazon.de • http://www.uni-muenchen.de/ • http://www.uni-hamburg.de/ • http://www.s-elly.de/ • http://www.kopernikus-gymnasium.info/ • http://semgyms2.s.schule-bw.de/moodle/course/view.php?id=28 „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  4. 2/12 „What works?“ • Vertikale Navigation • Tabellen-Basis • Rollover-Bilder • „Appetizer“ mit Bild • Abgrenzungen mit Rahmen: Überschrift abgesetzt • Schrift nicht zu groß – ggf. definieren durch CSS • geteilte Dreispaltigkeit • 800 Pixel – mittig oder linksbündig (USA: 1024) „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  5. 2/12 Schulseiten ! • Quelle: http://www.schulweb.de: • http://www.avhs.de.vu/ • http://www.asg.sha.schule-bw.de/ • http://www.gw.schule.ulm.de/ • http://www.karlsruhe.de/Schulen/Lessing-Gymnasium/gross.htm • http://www.werkgymnasium.de • http://www.wirtemberg-gymnasium.de/detection.htm • http://www.zg.s.schule-bw.de/index.htm • http://www.clg-online.de/index.php?file=home.php • Kurze Partnerarbeit: Welche Fehler sollte man vermeiden? (Stichwortliste) „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  6. 2/12 Konsequenzen ! • Browser-Kompatibel • Bildschirm-Kompatibel • Einheitliches Design (Schriften, Farben, Navigation) • Verständliche Navigation • keine „Gimmicks“ – keine „Bewegungen“ – keine Maus-Animationen • kein Multimedia-Schnick-Schnack auf der Startseite • keine Pop-Ups • keine „Eröffnungs-Seiten“ • keine „Baustellen“ • keine ungekennzeichneten PDF-Links – keine Link-“Fallen“ • keine „verpixelten“ Bilder • kein langes Herunterscrollen • keine überlangen Ladezeiten • keine „überlaufenden“ Frames – keine versteckten Navigationsteile unten links • keinen Platz verschwenden „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  7. 2/12 Funktionalität ! • Wichtige Infos schnell erreichbar! • Sitemap! • Aktuelles extra! • Minimum:Fächer – Personen – Projekte – Organisation – Adresse/Mail - Anfahrt! • Keinen Link: „Schule“ (Logik / Hierarchisierung beachten!) • Darstellung der Schule nach Außen! • Identifikation für Schule nach Innen! • Kommunikations-Funktion • Informations-Funktion • Präsentations-Funktion „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  8. 2/12 „Dreamweaver“ – Technik 1 ! • Arbeitsbereich und Ansichten kennenlernen • Site einrichten • Ordnerstruktur vorüberlegen (wichtig bei „Neustart“ oder „Revision“!) • Vorlagen verwenden / definieren • Layout definieren – „Tracing Bild“ nutzen • Geschachtelte Tabellen • Bilder einfügen / Platzhalter nutzen • Navigationsleiste • Rollover-Bilder • Leer-Gifs „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  9. 2/12 „Dreamweaver“ – Technik 2 ! • Einfache Formatierung – (Rechtschreibprüfung) • CSS-Definition • Hyperlinks (relativ/absolut) – mit Siteansicht – E-Mail – „Hotspots“ • Ankerpunkte • automatisches Datum (last update ...) • Site testen • Elementpalette verwenden („Bibliothek“) • Farbdefinitionen • Flash einfügen – Audio/Video – Java-Applets • Bilder schnell bearbeiten intern / mit „Fireworks“ • CSS für Layout, Farben, Tabellen etc. „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  10. 2/12 „Dreamweaver“ – Technik 3 ! • Metatags • Seiten-Namen • Ebenen: Verhalten / Überlappungen / Animationen • Framesets • Verhalten (z.B. Texterstellung, Pop-Ups) • Bewegungen • Drop-Down-Menüs, Formularversand • Formulare, Schaltflächen • vorgegebene „Code-Tags“ • Code: Skripte einfügen • HTML optimieren • Verlaufs-Palette • Task-Schritte automatisieren „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

  11. 2/12 „Goodies“ ! • FPT-Pro • „Link-Checker“ • Mail/HTML-Verschlüsselung • http://w3w.de • Mozilla – „Composer“ • .htaccess „Dreamweaver“ http://schulmusiker.info/telemaks/Dr. Bert Gerhardt - 2006

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