1 / 9

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace _606. Johanes Kepler. (1571 – 1630) Německo. Johanes Kepler. Obr. 1:. Byl to německý astronom, matematik a astrolog.

claus
Télécharger la présentation

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám • Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace_606

  2. Johanes Kepler • (1571 – 1630) Německo

  3. Johanes Kepler Obr. 1:

  4. Byl to německý astronom, matematik a astrolog. • V roce 1588 dokončuje studia na universitě v německém Tübingenu, kde studoval, s úmyslem stát se knězem luteránské církve. • Studovat filosofii, matematiku a astronomii na téže universitě. • V letech 1594 – 1600 byl učitelem na střední škole ve Štýrském Hradci. • Poté přijel JohannesKepler do Prahy, kde se stal asistentem svého učitele, dánského astronoma TychonaBrahe, který pracoval na dvoře císaře Svaté říše římské, Rudolfa II.

  5. Po smrti TychonaBrahe se stal císařským matematikem a astrologem. • Na podnět TychonaBrahe dlouhodobě pozoroval pohyby planet, hlavně Marsu, kterému propočítal dráhu. • Po dlouhých výpočtech objevil v Praze první dva ze svých slavných Keplerových zákonů. • Při svých úvahách vycházel z heliocentrického názoru Mikoláše Koperníka.

  6. Zabýval se výpočty objemů těles, které vznikly rotací kuželoseček kolem osy ležící v jejich rovině. • Jeho dílo znamenalo významný krok ke vzniku moderních integračních metod, které dále dovedl k dokonalosti Isaak Newton svým infinitezimálním počtem. • Věnoval se optice a návrhům dalekohledů.

  7. JohannesKepler byl jedním z nejvýznamnějších obhájců heliocentrické teorie sluneční soustavy. • Keplerovy tři zákony o pohybu planet zásadně ovlivnily následující generace astronomů. • Keplerovy zákony jsou dodnes základem chápání sluneční soustavy.

  8. Literatura a zdroje Literatura: 1. LEPIL, Oldřich, Milan BEDNAŘÍK a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika: Sbírka úloh pro střední školy. první. Praha 1, Žitná 25: Prometheus, 1995. ISBN 80-7196-048-9. 2. BEDNAŘÍK, Milan a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika pro gymnázia: Mechanika. 4. vydání. Praha 4, Čestmírova 10: Prometheus, spol.s r. o., 2009. ISBN 93 21 004. 3. ŠTOLL, Ivan. Dějiny fyziky. 1. vydání. Praha 4, Čestmírova 10, 140 00: Prometheus, 2009. ISBN 978-80-7196-375-2. Citace: Obr. 1:Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Johannes_Kepler_1610.jpg, [cit. 13. prosince 2012].

More Related