Школа педагогічної майстерності Перші кроки у шаховий світ

1. Школа педагогічної майстерності Перші кроки у шаховий світ

3. Індія

4. Мета гурткової роботи: • Формування у дітей стійкого інтересу до гри у шахи • Розвиток допитливості,інтелектуальних здібностей та потреби у набутті нових знань • Засвоєння дітьми основних шахових понять та правил взаємодії з партнером під час гри у шахи • Формування вміння планувати свою діяльність,контролювати та об‘єктивно оцінювати себе

5. Завдання гурткової роботи: • Освітні • Розвивальні • Виховні • Корекційні

6. Освітні завдання : • Ознайомити дітей з шахівницею,правилами гри,шаховими фігурами • Учити розмірковувати, запам’ятовувати, порівнювати,узагальню вати • Формувати вміння Орієнтуватися на площині

7. Розвивальні завдання: • Розвивати пізнавальні психічні процеси – увагу, уяву, пам’ять, мислення. • Удосконалювати пояснювальне мовлення. • Формувати довільність психічних процесів. • Розвивати вольову сферу особистості.

8. Виховні завдання: Виховувати самостійність, цілеспрямованість, наполегливість у досягнення мети.

9. Корекційні завдання: • Урівноважувати поведінку гіперактивних дітей. • Формувати здатність зосереджуватися на одному виді діяльності тривалий час.

10. Показники компетентності дитини є : • Знає назви шахових фігур • Знає шахові терміни • Орієнтується на шахівниці • Знає правила за якими ходить,б ‘є фігура

13. Перспективний план роботи гуртка: • Заняття • Робота в щоденному житті • Образотворча діяльність • Самостійна художня діяльність • Свята та розваги • Робота с батьками

15. Інтерактивні методи роботи: • Мікрофон • Дебати • Удвох • Ланцюжок • Снігова куля • Синтез думок • Коло ідей • Загальний проект • Асоціативна квітка

16. ШАХИ

34. Виды шахмат: трехмерные

35. Шоколадные

36. Бисквит

37. Супер Марио

38. Звездные войны

39. Дорожные

41. Вязаные

42. Древняя Русь Дмитрий Донской против Мамая белые фигуры

43. Золотая орда черные фигуры

44. Священная римская империя

45. Напольные

46. Лондон Трафальгальская площадь

47. Шахматы Наполеон