1 / 17

DOSEN PROFESIONAL VS PROFESIONAL DOSEN

DOSEN PROFESIONAL VS PROFESIONAL DOSEN. PENYAJI : DR.DEWI K.SOEDARSONO Sumber : Mohammad Sholichin , Sosialisasi KBK – Dikti , Kumpulan SK Dikti. Landasan Hukum Profesi Dosen

daquan-vaughan
Télécharger la présentation

DOSEN PROFESIONAL VS PROFESIONAL DOSEN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DOSEN PROFESIONAL VSPROFESIONAL DOSEN PENYAJI : DR.DEWI K.SOEDARSONO Sumber: Mohammad Sholichin, Sosialisasi KBK – Dikti, Kumpulan SK Dikti

  2. LandasanHukumProfesiDosen • Undang‐UndangRepublik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasional • Undang‐UndangRepublik Indonesia Nomor14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen • Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi • Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 61 Tahun 1999 tentang Perguruan Tinggi Sebagai Badan Hukum Milik Negara (BHMN) • Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

  3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Peraturan Mendiknas Republik Indonesia Nomor. 47 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik Untuk Dosen Surat Keputusan Menkowasbangpan Nomor 38.Tahun 1999 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Nilai Angka Kreditnya. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Dan KebudayaanRepublik Indonesia No. 48/D3/Kep/1983 Tentang Beban Tugas Tenaga Pengajar PadaPerguruan Tinggi

  4. DOSEN Adalahpendidikprofesionaldanilmuwandengantugasutamamentransformasikan, mengembangkan, danmenyebarluaskanilmupengetahuan, teknologi, dansenimelaluipendidikan, penelitiandanpengabdiankepadamasyarakat . • Guru besaratauprofesoryang selanjutnyadisebutPROFESOR adalahjabatanfungsionaltertinggibagidosen yang masihmengajar di lingkungansatuanpendidikantinggi. • PROFESIONAL adalahpekerjaanataukegiatan yang dilakukanolehseseorangdanmenjadisumberpenghasilankehidupan yang memerlukankeahlian, kemahiran, ataukecakapan yang memenuhistandarmutuataunormatertentusertamemerlukanpendidikanprofesi

  5. KOMPETENSI adalahseperangkatpengetahuan, keterampilan, danperilakuyang harusdimiliki, dihayati, dandikuasaioleh guru ataudosendalammelaksanakantugaskeprofesionalan. • SERTIFIKASI adalah proses pemberiansertifikatpendidikuntuk guru dandosen . • SERTIFIKAT PENDIDIK adalahbunti formal sebagaipengakuan yang diberikankepada guru dandosensebagaitenaga professional

  6. SUDAHKAH ANDA MENJADI DOSEN YANG PROFESIONAL ? TUGAS DOSEN TIDAK RINGAN …….. ???? Mengajar (sekaligus mendidik) Meneliti Mengabdi kepada masyarakat Melakukan tugas administrasi Mengerjakan tugas lain

  7. Benarkah bila dosen telah menjadi…… • Peneliti yang baik…. • Pengabdi masyarakat yang hebat ….. • Pejabat yang menyenangkan ……… makaia (otomatis) seorangdosen yang profesional ??

  8. Benarkah ……. adalahseorangdosen yang profesional ? • Dosen yang • populer…...... • Dosenselebritis……….. • Dosenkolumnis………. • Dosenaktifis ………….. • Dosenhumoris…………

  9. BagaimanaProfilDosen(sebagaipengajarsekaliguspendidik) yang profesional ? ? Dosenharusprofesional (mampudanmaumelakukandenganbaikdanbenar) praktekpembelajarannya, melaluitahapan : PERSIAPAN, PENYAMPAIAN, PELATIHAN & PENAMPILAN HASIL: metode pembelajaran berbasis SCL

  10. BEBAN KERJA & TUGAS UTAMADOSEN • TUGAS UTAMA DOSEN : MelaksanakanTridharma PT dgnbebankerjasetiap semester sepadandgn:palingsedikit12 sks, danpaling banyak16 sks (PP No.37 thn 2009 Ps 8 ayat 1b dan Ps10 ayat 4b) • BEBAN KERJA DOSEN, merupakanbeban (tugas) yang diberikanolehrektorkepadadosen, namundemikianprosedurbebankerjatidakharusselalu“top-down”, dosenjugadiharuskanmencaribebannyasendiri (misalnyamelaluipenelitianhibah, pembuatanbuku ajar dll) kemudianmemintakansurattugasuntukkegiatantersebut agar ketentuanjumlahsksterpenuhidankegiatanberjalansecaramelembaga.

  11. TUGAS MENGAJAR , padajenjangS1 merupakankegiatan yang wajibdilakukanolehsemuadosenpadaperguruantinggi. Bilatidakadamakadianggapgagalmemenuhisyaratperundang- undangan. • DenganKetentuansbb : • Tugasmelakukanpendidikandanpenelitianpaling sedikitsepadandgn9 sksdi PT ybs • TugasmelakukanPengab. PdMasy. olehPTybsataulembagalain • Tugaspenunjangtridharmadapatdiperhitungkansksnyasesuaiketentuan Point 2 & 3 di atasdilaksanakanpaling sedikitsepadandengan 3 sks • Pemimpin PT berkewajibanmemberikankesempatankpddosenutkmelaksanakantridharma • Dosenygmendapattugastambahanmulaidari KETUA JURUSAN s/d REKTOR diwajibkanmelaksanakandharma PENDIDIKAN paling sedikit sepadan dgn 3 sks. (PP No. 37 Ps 8 ayat 3)

  12. Tugasmelakukan PENDIDIKAN yaitu : • Melaksanakanperkuliahan/tutorial &menguji serta menyelenggarakan kegiatan pendidkan di lab., praktik keguruan, praktik bengkel/studio/kebun percobaan/teknologi pengajaran; • Membimbing seminar mahasiswa; • Membimbing KKN, PKN, PKL; • Membimbing tugas akhir penelitan mahasiswa. Termasuk membimbing pembuatan laporan hasil penelitian tugas akhir; • Penguji pada ujian akhir; • Membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan; • Mengembangkan program perkuliahan; • Mengembangkan bahan pengajaran; • Menyampaikan orasi ilmiah; • Membimbing dosen yang lebih rendah jabatannya ; • Melaksanakan kegiatan detasering dan pencangkokan dosen

  13. Tugasmelakukan PENELITIAN, yaitu : • Menghasilkankaryapenelitian; • Menerjemahkan/menyadurbukuilmiah ; • Mengedit/menyuntingkaryailmiah; • Membuatrancangandankaryateknologi ; • Membuatrancangankaryaseni

  14. Tugas PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT , yaitu : • Mendudukijabatanpimpinandalamlembagapemerintahan/pejabatnegarasehinggaharusdibebaskandarijabatanorganiknya; • Melaksanakanpengembanganhasilpendidikandanpenelitianygdapatdimanfaatkanolehmasyarakat; • Memberipelatihan/ penyuluhan / penatarankepadamasyarakat; • Memberipelayanankepadamasyarakatataukegiatan lain yang menunjangpelaksanaantugasumumpemerintahdanpembangunan; • Membuat/menuliskaryapengabdiankepadamasyarakat.

  15. Tugas PENUNJANG TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI, yaitu: , • Menjadianggotadlmsatupanitia/badanpada PT; • Menjadianggotapanitia/badanpadalembagapemerintah; • Menjadianggotaorganisasiprofesi; • Mewakiliperguruantinggi/lembagapemerintahdudukdalampanitiaantarlembaga • Menjadianggotadelegasinasionalkepertemuaninternasional; • Berperansertaaktifdalampertemuanilmiah; • Mendapattandajasa/penghargaan • Menulisbukupelajaran SLTA kebawah; • Mempunyaiprestasi di bidangolahraga/ kesenian/ sosial.

  16. TUGAS DOSEN DALAM SCL (STUDENT CENTRE LEARNING) • MEMFASILITASI : BUKU, MODUL/ BAHAN AJAR, HAND-OUT, JURNAL, HASIL PENELITIAN DAN WAKTU. • MEMOTIVASI , DENGAN CARA : • MEMBERI PERHATIAN KEPADA MAHASISWA, MEMBERI MATERI YANG SESUAI DENGAN TINGKAT KEMAMPUAN MAHASISWA DAN SITUASI YANG KONTEKSTUAL. • MEMBERI SEMANGAT DAN KEPERCAYAAN KEPADA MAHASISWA AGAR TERCAPAI KOMPENTENSI YANG DIHARAPKAN • MEMBERI KEPUASAN KEPADA MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN YANG DOSEN JALANKAN • MEMBERIKAN TUTORIAL : MENUNJUKKAN CARA/METODE/JALAN YANG DAPAT MEMBANTU MAHASISWA MENELUSURI DAN MENEMUKAN PENYELESAIAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN MATERI PEMBELAJARAN. • MEMBERIKAN UMPAN BALIK, DENGAN CARA MEMONITOR DAN MENGKOREKSI JALAN PIKIRAN/HASIL KINERJA MAHASISWA AGARA TERCAPAI SASARAN YANG OPTIMAL SESUAI DENGAN KEMAMPUAN MAHASISWA

  17. Selamatmenjadidosen yang professional

More Related