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九年义务教育数学

九年义务教育数学. 正方形与长方 形的面积计算. 复 习 -- 提 问 一. （ 1 ）什么叫面积？. 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。. （ 2 ）常用的面积单位有哪些？. 常用的面积单位有：. 平方厘米. 平方分米. 平方米. 复 习 -- 提 问 二. (1) 说出下面每个长方形的面积各是多少平方厘米？（每个小方格表示 1 平方厘米）. （ 3 平方厘米）. （ 6 平方厘米）. （ 28 平方厘米）. (2) 第 3 个长方形你们是一个一个数的吗？. 第 3 个长方形的长有 7 个小方格，.

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Presentation Transcript

  1. 九年义务教育数学 正方形与长方 形的面积计算

  2. 复 习-- 提 问 一 （1）什么叫面积？ 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 （2）常用的面积单位有哪些？ 常用的面积单位有： 平方厘米 平方分米 平方米

  3. 复 习-- 提 问 二 (1) 说出下面每个长方形的面积各是多少平方厘米？（每个小方格表示1平方厘米） （3平方厘米） （6平方厘米） （28平方厘米） (2) 第3个长方形你们是一个一个数的吗？ 第3个长方形的长有7个小方格， 宽有4个小方格

  4. 导入 　　下面图形的面积是多少？（用摆小正方形的方法） （8个） （9个） 小的图形可以用摆正方形的方法求出面积，如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积，还用摆正方形的方法合适吗？ 所以这节课我们要学习一种新的方法：计算长方形和正方形的面积。

  5. 例一 题目：一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板，它的面积是多 少平方厘米？ 纸板长5厘米，沿着长边一排可以摆（ ）个1平方厘米的正方形。 ５ 纸板宽3厘米，沿着宽边可以摆（ ）个1平方厘米的正方形，也就是说可以摆（ ）排。 ３ ３

  6. 长 × 宽 = 面积 例一 这个长方形摆了3排正方形，每排5个，一共摆了几个1平方厘米的正方形？怎样列式计算？ 5是长方形的什么？ 3是长方形的什么？ 15又是长方形的什么？ 那么，这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系？ ５ × ３ ＝ １５（平方厘米）

  7. 5分米 6分米 边长 边长 例二 　　如果把旁边的长方形缩短１分米，改成５分米，它的面积是多少？ 当长和宽都是５分米时，这个图形是什么图形？ 长和宽变成了什么？（边长） 　　正方形的面积和它的边长有什么关系？ ５　×　５＝２５（平方分米） ６×５＝３０（平方分米） 正方形： × ＝ 面积

  8. 1厘米 1厘米 练习一 计算下面长方形的面积。 16米 24米 ５×４＝２０（平方厘米） ２４×１６＝３８６（平方米）

  9. 练习二 计算下面正方形的面积。 ２厘米 ９分米 ２厘米 ２×２＝４（平方厘米） ９×９＝８１（平方分米）

  10. 小 结 　　这节课我们学习了长方形和正方形面积的计算，谁来说一说如何计算它们的面积？ 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长

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