1 / 21

ÜSLÜ İFADELER

ÜSLÜ İFADELER. İÇİNDEKİLER. Üslü ifadelerin tanımı Üslü ifadelerle ilgili kurallar Üslü ifadelerin bilimsel gösterimi. kaynakça. a ϵ R ve n ϵ N + olmak üzere, a n = a.a.a …….a şeklindeki n tane a’nın çarpımına üslü ifadeler denir ve a’nın n’inci kuvveti şeklinde okunur.

darrin
Télécharger la présentation

ÜSLÜ İFADELER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ÜSLÜ İFADELER

  2. İÇİNDEKİLER • Üslü ifadelerin tanımı • Üslü ifadelerle ilgili kurallar • Üslü ifadelerin bilimsel gösterimi kaynakça

  3. aϵR ve nϵN+ olmak üzere, an=a.a.a…….a şeklindeki n tane a’nın çarpımına üslü ifadeler denir ve a’nın n’inci kuvveti şeklinde okunur. ÖRNEK: 25=2.2.2.2.2=32 33=3.3.3=27 a2=a.a GERİ

  4. an ifadesindeki a’ya taban, n’e üs(kuvvet) denir. anüs taban

  5. ÜSLÜ İFADELERDE KURALLAR

  6. 1.Tabanları aynı olan sayıların çarpımında üsler toplanır. an.am=an+m ÖRNEK : 23.22=23+2=25

  7. 2.Tabanları aynı olan sayıların bölümünde üsler çıkarılır. an÷bn=an-m ÖRNEK : 35÷31=34

  8. 3.Üslü sayıların tekrar üstü alındığında üsler çarpılır. (an)m=an.m (am)n=am.n ÖRNEK: (62)4=62.4=68 DİKKAT:(am)n≠a(mn)

  9. 4.Üsleri aynı fakat tabanları farklı sayıların çarpımında tabanlar çarpılır. an.bn=(a.b)n ÖRNEK: 74.54=(7.5)4=354

  10. 5.Üsleri aynı fakat tabanları farklı sayıların bölümünde tabanlar bölünür. an÷bn=(a÷b)n ÖRNEK: 85÷25=45

  11. 6.Bir reel sayının negatif kuvveti alındığında ,o reel sayının pozitif kuvvetinin çarpmaya göre tersi elde edilir. a-n=­­­1 /an (a≠0) ÖRNEK: (1/6)-3=63 (a/b)n=(b/a)-n (a≠0,b≠0) ÖRNEK: (3/5)-4=(5/3)4

  12. 7.Üslü ifadelerde toplama çıkarma yapılamaz. Ancak ortak terim varsa ortak çarpan parantezine alınır. ab.x±ab.y±ab.z=ab.(x±y±z) ÖRNEK: 34.20+34.16-34.15=34.(20+16-15) =34.21

  13. 8. an=bn iken, n çift sayı ise, a=b veya a=-b dir. n tek sayı ise a=b ‘dir. ÖRNEK: (x-5)2=4 ise (x-5)2=22 x-5=2 x=7

  14. 9. 1 sayısının herhangi bir kuvveti 1dir.Yani 1n=1 dir. ÖRNEK: 10=1, 11/2=1, 1500=1 , 1-3=1

  15. 10. • Pozitif sayıların tüm sayıların kuvvetleri pozitiftir. • ÖRNEK: +24=16 • Negatif sayıların tek kuvvetleri negatiftir. • ÖRNEK: (-3)3=-27 • Negatif sayıların çift kuvvetleri ise pozitiftir. • ÖRNEK: (-3)4=-81 GERİ

  16. ÜSLÜ SAYILARDA BİLİMSEL GÖSTERİM Üslü sayılarda 1<a<10 arasında olacak şekilde 1de dahil olmak üzere a.10n şeklinde gösterime bilimsel gösterim denir. ÖRNEK: 30000=3.104 0,000056=5,6.10-5 3800=3,8.103 GERİ

  17. Bir gün satrancı icat eden adam, o ülkenin şahının huzuruna çıkar. Bulduğu satranç oyununu şaha gösterir. Şah oyunu çok beğenir. “Dile benden ne dilersen?” der. Adam alçak gönüllü bir ifadeyle basit bir istekte bulunur. “Şahım, satranç tahtasının ilk karesine bir buğday tanesi, ikinci karesine ilk karedeki buğdayın iki katı kadar buğday tanesi koyun ve 64 gözü bu şekilde doldurun.” der. Şah da “Bundan kolay ne var?” diye düşünür. “Hesaplayın ve istediği kadar buğday verin.” diye, vezirine emir verir. Fakat vezir bir türlü hesabın içinden çıkamaz. Matematikçilere başvururlar. Hesaplamalar sonucunda ortaya çıkan sayıya şaşırırlar. Memleketin bir yıllık buğday üretimi çıkan sayıyı karşılamaya yetmediği gibi komşu ülkelerden de buğday almak zorundadırlar. Hikayede geçen satranç tahtasının her bir karesi için istenen buğday tanelerini üslü sayılarla nasıl gösterebilirsiniz?

  18. KAZANIMLAR Terimler: Çok büyük ve çok küçük sayılar 1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar, üslü ifade şeklinde yazar. 2. Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler. • Örneğin: 82,53 = 8 .10 1 + 2 . 10 0 + 5 . 10 -1 + 3 . 10 -2 3. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur. • Ele alınması beklenen kurallar: a n . a m= an+m;= a-n ; an= ;=an-m ;(an)m=an.m;a0=1 (a . b)k = ak . bk; )k=,(b≠0) 4. Sayıları 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder. • Örneğin, 51,2×105sayısı 512×104veya 5,12×106şeklinde de ifade edilebilir. 5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır. • a bir gerçek sayı, 1 |a| < 10 ve n bir tam sayı olmak üzere olmak üzere a x 10n gösterimi “bilimsel gösterim”dir. Örneğin, 5.120.000 sayısının bilimsel gösterimi 5,12×106olarak ifade edilmektedir.

  19. KAYNAKÇALAR • file:///C:/Users/FUNDA/Desktop/%C3%9CSL%C3%9C%20SAYILAR%20KONU%20ANLATIM.htm • http://www.erguven.net/sunu/online/8-Sinif-Uslu-Sayilar515/index/2 GERİ

  20. FUNDA ALDEMİR 2-B GECE 110404072

More Related