html5-img
1 / 11

J O G O D A S D E Z E N A S

J O G O D A S D E Z E N A S. M A T E R I A L N E C E S S Á R I O. Palitos de Picolé; Dado comum; Dado lúdico (instruções); Ligas. C O M O J O G A R ?.

dasha
Télécharger la présentation

J O G O D A S D E Z E N A S

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. JOGO DAS DEZENAS

  2. MATERIALNECESSÁRIO • Palitos de Picolé; • Dado comum; • Dado lúdico (instruções); • Ligas.

  3. COMOJOGAR? • Joga-se o dado comum e pega a quantidade de palitos de picolé indicado, depois joga-se o outro dado e segue as instruções do mesmo. Se vai juntando os palitos até formar dezenas, essas dezenas serão separadas utilizando as ligas. • Ganha o jogo o participante que conseguir formar o maior números de dezenas.

  4. FRASESdODADOLÚDICO • Jogue outra vez; • Passe a vez para o amigo da esquerda; • Jogue com o outro dado; • Pegue o número de palitos mais dois(2); • Perdeu a jogada; • Troque o jogo com o amigo da direita.

  5. Nome do Jogo: Jogo das Dezenas • Classificação: Livre • Público Alvo: alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental • Números de participantes do jogo: 5 pessoas

  6. Equipe Adriana Valéria / José Edmilson / Maria Betânia

  7. Michele Oliveira / Rayne Vieira

  8. Responsabilidadedaequipe Os componentes da equipe participaram da criação do jogo e da confecção dos materiais necessários para o jogo.

  9. OBJETIVOSDOJOGO Desenvolver: • O raciocínio lógico; • A lateralidade; • A noção de adição e subtração; • A noção de unidades e dezenas; • A leitura e interpretação. “Propiciando integração entre os participantes do jogo, onde a participação torne-se mais importante que ganhar ou perder, ou seja, trabalhando a solidariedade.”

  10. CONTEÚDOS • Noção de Subtração e Adição; • Sistema Decimal; • Leitura e Interpretação. “O jogo será um instrumento lúdico, podendo ser utilizado no currículo escolar tanto na disciplina de matemática como de português.”

  11. Não interessasevocêganhaouperde.Esimcomosejogaojogo. BillWatterson

More Related