1 / 7

GED 3801 การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60)

GED 3801 การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60). ผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. การติดต่อผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา. ห้องพักอาจารย์ อาคาร 29 สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย

davina
Télécharger la présentation

GED 3801 การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. GED3801การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60)GED3801การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60) ผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

  2. การติดต่อผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา ห้องพักอาจารย์ อาคาร 29 สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย Email & MSN & facebook : ajau.cmru@hotmail.comHomePage : www.er.cmru.ac.th โทรศัพท์ 086-192904X(ใช้ mail หรือ fb จะดีกว่า)

  3. เนื้อหา หน่วยที่ 1 สภาพทั่วไปของสถานศึกษา หน่วยที่ 2 งานในหน้าที่ครูผู้สอน หน่วยที่ 3 งานในหน้าที่ครูประจำชั้น หน่วยที่ 4 งานบริหารสถานศึกษา หน่วยที่ 5 งานบริการของสถานศึกษา หน่วยที่ 6 สภาพชุมชนและความสัมพันธ์ ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน

  4. หน่วยที่ 6 สภาพชุมชนและความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน สาระสำคัญ สถานศึกษาและชุมชนเป็นส่วนหนึ่งของกันและกันและมีความสำคัญต่อกัน ความสัมพันธ์อันดี และความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและชุมชนจะช่วยให้เกิดการพัฒนาที่สอดคล้องกัน

  5. จุดประสงค์ • เพื่อศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสภาพของชุมชนที่สถานศึกษาตั้งอยู่ • เพื่ออภิปรายความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษาและชุมชน • เพื่อให้มีการปฏิบัติหลังจากศึกษาสภาพชุมชนแล้ว บันทึกตามแบบฟอร์มที่กำหนดให้ได้

  6. เนื้อหา • ชุมชนที่สถานศึกษาตั้งอยู่ • ชื่อ ฐานะและประวัติความเป็นมาของชุมชน • ที่ตั้ง อาณาเขตและจำนวนประชากรในชุมชน • ระดับการศึกษาของประชาชนในชุมชน • อาชีพและรายได้ของประชาชนในชุมชน • ข้อมูลอื่นๆ ของชุมชน • ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษาและชุมชน • การสร้างความเข้าใจที่ดีระหว่างสถานศึกษากับชุมชน • การประชาสัมพันธ์สถานศึกษาสู่ชุมชน • การให้สถานศึกษาเป็นแหล่งวิทยาการของชุมชน • การมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในกิจกรรมต่างๆ การชี้นำและแก้ไขปัญหา • การเปิดโอกาสให้ชุมชนมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของสถานศึกษา • อื่นๆ (ถ้ามี)

  7. กิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมการเรียนการสอน อภิปรายสรุปผลการศึกษาค้นคว้าในบทเรียน

More Related