1 / 24

Aktuella skolfrågor hos SKL

Aktuella skolfrågor hos SKL. Per-Arne Andersson SKL, avdelningen lärande och arbetsmarknad . INPUT. OUTPUT. Bättre resultat i skolan. Synligt lärande. Vad påverkar elevernas studieresultat.

dayo
Télécharger la présentation

Aktuella skolfrågor hos SKL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Aktuella skolfrågor hos SKL Per-Arne Andersson SKL, avdelningen lärande och arbetsmarknad

  2. INPUT OUTPUT

  3. Bättre resultat i skolan

  4. Synligt lärande Vad påverkar elevernas studieresultat

  5. ” Det är så mycket lättare att lägga pengar på små klasser, mer utrustning, nya uppgifter och att bekymra sig över examensformer. • Det är mycket svårare att peka på skillnader mellan god och dålig undervisning. Därför menar jag att vi behöver använda mer tid till att undersöka hur vi kan belöna och stimulera bra lärare.” • John Hattie, 2009

  6. Några exempel

  7. Utgångspunkter för projektet

  8. ”Skolsystemets förbättringsresa” Pedagogisk innovation och utbyte tvärs skolor Utveckla professionen Lägg den strukturella grunden Excellent Great säkerställ de basala villkoren Good Fair Poor

  9. Prioriterade utvecklingsområden • Friskoleregleringar • Resursfördelning • Skolvalsbestämmelser

  10. Resultat från kartläggningen(några axplock)

  11. Lärares arbetstid

  12. Skolledares arbetstid

  13. Gemensam planering Coachning Tidsfördelning Övriga områden Nya arbetssätt och processer • 1-2 lektioner planeras gemensamt varje vecka i grupper om 2-4 lärare • Tidigare veckas lektioner utvärderas och diskuteras • Coacha och bli coachad av en kollega en gång per månad samt uppföljningssamtal efter varje tillfälle • Skolledarna lägger ~20 % av sin tid på lektionsbesök och coachning • Tydligare mötesstruktur • Planerad bufferttid • Mer information via mejl • Korta tavelmöten • Ny rutin för skriftliga omdömen • Ny rutin för medarbetarsamtal • Översyn av tjänstefördelning i år 1-6 för ökad ämnesinriktning 13

  14. Viktigaste åtgärder för bättre skolresultat (enligt rektor)

  15. Matematik satsningens volym 2011/12 (6) 2012/13(30) 2013/14(180)

  16. Villkor medverkan • Avsiktsförklaring : förbättra matematikundervisningen • Ange operativa mål • Pröva sin egen styrning & ledning mot SKL:s satser • Ha en gedigen dokumentation • Bekräfta aktiv medverkan i mötesplatserna (styrning & ledning, matematik och digitalt ) • Vara villig fortsätta satsningen fram till 2015 • Ta ett visst ansvar då allt fler kommuner ansluter sig

  17. HÖK 10 med Lärarnas samverkansrådBilaga 6 “Verksamhetsutveckling och måluppfyllelse” När det finns behov av att göra avsteg från Bilaga M genom lokalt kollektivavtal kan så ske. Parterna ska understödja lokala parter i arbetet att teckna lokala kollektivavtal Lokalt kollektivavtal om annan arbetstidsförläggning tecknas enligt • Ferieanställning med reglerad arbetstid 1552 tim/år • Semesteranställning, 40 tim/v • Annan avvikelse från Bilaga M Berörda lärare erhåller, vid a och b ovan • När förändringen träder i kraft 1500 kronor (varje berörd) • Vid den därpå följande ordinarie löneöversyn ökas det garanterade utfallet med 500 kronor per berörd lärare Vid avvikelse enligt ovan c utges belopp som överenskoms lokalt. Beloppet utges vid de tillfällen och på det sätt som i 1 och 2

  18. Tillämpning av Bilaga 6”verksamhetsutveckling och måluppfyllelse” Enkät med ca. 80% svarsfrekvens 43 kommuner har tecknat avtal • fortsatt ferieanställning • semesteranställning • annat avvikelse Diskussioner förs i många kommuner • 49 avser teckna avtal 2011 • 95 avser teckna avtal 2012 93 avser ej teckna avtal

  19. Sju punkter för stärkt forskningsanknytning

  20. Skolforskning i kommunerna - kartläggning • Enkät till central förvaltning • 40 procent svarsfrekvens • Ca 2/3 av befolkningen • Inte alltid kunskap om satsningar i kommunen (t ex deltagande i forskarskolor) • Knapphändiga svar. Många har inte angett budget • 50 miljoner (?) till skolforskning • Främst forskarutbildning samt utvecklingstjänster • Några står för stor del av dessa 50 miljoner • Samverkan ger mervärde, särskilt kontakter med lärosäten

  21. 50 miljoner från kommuner till skolforskning • Kommuner med promilletänk: Botkyrka, Stockholm, Nacka, Umeå, Jönköpings län (13 kommuner) • Kommuner med större satsningar totala medel: Göteborg, Malmö, Landskrona, Nynäshamn/Västervik • Kommuner med större satsningar kronor per invånare: Hörby 26, Halmstad 3, Kristianstad 6, Mariestad 4, Ovanåker 25 kr, Partille 11, Söderköping 7, Torsby 12, Töreboda 17, Värnamo 6, Årjäng 35, Öckerö 6, Ödeshög 10 • Region Skåne satsar 1 krona/invånare (alla utom Malmö)

  22. Unga till arbete

  23. Bättre resultat i skolan

  24. TACK FÖR ER TID!

More Related