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Análisis comparativo

Análisis comparativo. Estatuto Autonómico de Santa Cruz. Constitución del MAS. vs. Fue hecho en base a consensos.

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Análisis comparativo

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  1. Análisis comparativo Estatuto Autonómico de Santa Cruz Constitución del MAS vs.

  2. Fue hecho en base a consensos. Solo participaron autoridades electas con plena legitimidad (parlamentarios, constituyentes, concejales de los 56 municipios, consejeros departamentales, representantes de los pueblos indígenas). No participó el Comité Cívico, porque no es electo por voto popular. Recogió las propuestas de provincias, municipios, instituciones, y pueblos indígenas del departamento. Fue ampliamente debatido. Fue una fiesta para el pueblo cruceño. No cumplió con los 2/3. Se cambio ilegalmente de sede. No se convocó a plenaria con 24 horas de anticipación, para que la oposición no pueda asistir. Fue hecha solo entre masistas. No hubo debate (los mismos asambleístas no han leído hasta ahora la constitución que aprobaron). Fue modificada ilegalmente luego de su aprobación final. Manchó sangre y de luto al pueblo boliviano. Forma de aprobación Estatuto Autonómico CPE del MAS

  3. Refuerza la unidad de la República de Bolivia y los lazos de hermandad y solidaridad entre todos los bolivianos. Mantiene los 9 departamentos. Art. 1 Estado Plurinacional. Divide al país en regiones y territorios indígenas con gobiernos propios, como si fueran otros países. Art. 1, 270, 281, 290, 291, 292. Unidad de Bolivia Estatuto Autonómico CPE del MAS

  4. Todos los bolivianos gozan de iguales deberes, derechos y obligaciones. Todos los bolivianos cuya residencia sea el departamento de Santa Cruz son considerados cruceños y pueden participar en la vida política del departamento. No existe pasaporte para entrar al departamento, todos los bolivianos pueden entrar y salir libremente. Art. 2 y 3. Los ciudadanos bolivianos son clasificados de acuerdo a razas, clases sociales y grupos indígenas. No existe igualdad ante la Ley. Discrimina a los ciudadanos que no pertenecen a pueblos indígenas. Art. 2,3, Nacionalidad y ciudadanía Estatuto Autonómico CPE del MAS

  5. Garantiza la libertad de enseñanza religiosa (art. 41). “Se establece la independencia del Estado con la religión” (art. 4). Se elimina el religión de la educación fiscal. Eliminación de feriados como ser Navidad, Semana Santa. Religión Estatuto Autonómico CPE del MAS

  6. Seguridad jurídica plena (art. 103). Sanción al latifundio (art. 104). Preferencia en la dotación a los ciudadanos que no posean tierras o las posean en forma insuficiente y que vivan en la zona de la dotación (art.109). Superposición de lo colectivo sobre lo personal (art. 56, 397). Control del Estado sobre el mercado de tierras (art. 396) Límites a la extensión de tierras (art.398) Propiedad privada Estatuto Autonómico CPE del MAS

  7. El Gobierno Departamental regula la provisión de los servicios básicos manteniendo el sistema cooperativista (art. 83, 85). El Estado toma control de la provisión de los servicios básicos (art. 20). Servicios básicos Estatuto Autonómico CPE del MAS

  8. Seguro de salud departamental (art. 62). Administración del servicio de salud en coordinación con los municipios (art. 61). Sistema único de salud, centralizado en La Paz (art. 35). Control del sistema de salud público y privado (art. 36). Salud Estatuto Autonómico CPE del MAS

  9. Libertad de enseñanza religiosa (art. 41). El departamento provee desayuno y almuerzo escolar (art. 41). Los padres participan del proceso educativo (art. 43). Salario digno y respeto del escalafón de los docentes (art. 47). El Estado central tiene pleno control sobre la educación (art. 77). La educación es unitaria, sin respetar la pluralidad boliviana (art. 78). La educación inculca la ideología del MAS (revolucionaria, descolonizadora, comunitaria, etc., art. 78) Educación Estatuto Autonómico CPE del MAS

  10. Plena autonomía para la universidad Gabriel René Moreno (art. 49). Reconocimiento de las universidades privadas (art. 50). Centralización de los planes y programas universitarios (art. 92). Control de la educación privada (art. 94). Formación de docentes única, centralizada (art. 97). Educación superior Estatuto Autonómico CPE del MAS

  11. El departamento garantiza la plena e irrestricta libertad de expresión y libertad de prensa. (art. 75, 76). El departamento protege a la prensa de agresiones y ataques (art. 77). Se prohíbe la censura y la prebenda (art. 78). El Estado condiciona los derechos a la libertad de prensa (art. 107). El Estado regula el contenido de los medios de comunicación (art. 108). Libertad de prensa Estatuto Autonómico CPE del MAS

  12. Garantiza la igualdad ante la ley para todos los habitantes del departamento. Crea un Estado donde los pueblos indígenas pasan a ser ciudadanos de primera clase, con la potestad de incluso regirse por sus propias leyes (usos y costumbres), y deja a todos los demás bolivianos como ciudadanos de segunda. Igualdad ente la ley Estatuto Autonómico CPE del MAS

  13. Da verdadera autonomía al departamento. Con elección de subgobernadores y corregidores por voto y con recursos descentralizados para hacer obras. Con plena participación de los pueblos indígenas, respetando sus usos y costumbres. Sin centralismo departamental. Respeta la autonomía municipal y trabaja de forma coordinada con los municipios. Hace de la autonomía un enunciado sin valor. Centraliza todos los recursos y atribuciones en el Presidente de la República. No da potestad legislativa. Crea 4 niveles de autonomía de igual rango, para hacerlas impracticables. Resta competencias que actualmente existen a los departamentos y municipios. Autonomía Estatuto Autonómico CPE del MAS

  14. Da seguridad jurídica al sector privado. Invierte en infraestructura, educación y salud. Crea las condiciones de inversión, estabilidad y paz social que generan fuentes de trabajo. Estado con planificación central. El Estado como principal agente económico, por encima del sector privado y comunitario. Aumento de la burocracia y el centralismo que causan corrupción e ineficiencia. Economía Estatuto Autonómico CPE del MAS

  15. Pleno reconocimiento de los pueblos indígenas. Representación directa en la Asamblea Departamental. Revaloración de sus lenguas, culturas, usos y costumbres. Postulación de autoridades por usos y costumbres, elección por voto popular de todos los integrantes de cada pueblo indígena oriundo del departamento. Crea naciones que fragmentan la unidad del país y causan la desintegración de departamentos y municipios. Crea un ordenamiento jurídico paralelo (justicia comunitaria). Elección de autoridades por usos y costumbres, sin necesidad de apego a métodos democráticos. Pueblos indígenas Estatuto Autonómico CPE del MAS

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