1 / 10

ADHD : attention deficit and hyperactivity disorder

ADHD : attention deficit and hyperactivity disorder. Bea Jerusalem  - G.H.H., L. N. (2006). ADHD. Bijblijven. Wat is ADHD ?. Een stoornis waarbij kinderen/jongeren/ouderen aandachtstekort en hyperactiviteit beleven. In de volksmond : Alle dagen druk. ADHD & verschillende vormen.

denis
Télécharger la présentation

ADHD : attention deficit and hyperactivity disorder

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ADHD : attention deficit and hyperactivity disorder Bea Jerusalem - G.H.H., L. N. (2006). ADHD. Bijblijven.

  2. Wat is ADHD ? • Een stoornis waarbij kinderen/jongeren/ouderen aandachtstekort en hyperactiviteit beleven. • In de volksmond : Alle dagen druk

  3. ADHD & verschillende vormen • ADHD : aandachtstekort en hyperactiviteit • ADD : aandachtstekort zonder hyperactiviteit • ODD- CD : oppositioneel-opstandige stoornis = gedragstoornis waarbij men heel opstandig is tegenover anderen.

  4. Kenmerken van ADHD • 3 hoofdkenmerken • aandacht –en concentratiestoornissen = moeite met volhouden van 1 taak • Impulsiviteit = beginnen aan iets zonder te weten wat er precies gedaan moet worden • Hyperactiviteit = bewegingsonrust , voortdurend in beweging

  5. DSM-IV-TR-classificatie • Dit is een classificatie waarbij met 18 kenmerken van ADHD beschrijft. • Kinderen/jongeren worden aan de hand van deze classificatie geobserveerd en gescoord. • Als kinderen aan meer dan 12 kenmerken voldoen dan is er sprake van ADHD.

  6. Diagnose van ADHD • Vragenlijsten voor ouders, school en jongere zelf = DSM-IV-TR-classificatie • Onderzoek bestaat uit anamnese van de ouders en jongere • Lichamelijk, psychologisch en intelligentie onderzoek van de jongere • Deze onderzoeken worden door specialisten uitgevoerd en geven info over hoe de jongere functioneert in het dagelijkse leven

  7. Comorbiditeit • = ADHD gaat meestal gepaard met andere problematieken • ADHD + gedragsstoornissen + slaapstoornissen + leerstoornissen + angst, depressie

  8. ADHD gepaard met syndromen • Soms gaat ADHD ook gepaard met enkele syndromen • ADHD + foetaal alcohol syndroom + fragiele-X-syndroom + syndroom van Marfan + syndroom van Prader-Willi

  9. Behandeling • Psycho-educatie voor ouders en kind • Medicamenteuze behandeling • Rilatine = kortwerkend 4/per dag innemen • Concerta = langwerkend 1/per dag innemen • Atomoxetine = nieuw middel 1/per dag innemen, werkt 24 uur

  10. Rol van de huisarts • Meestal de 1ste arts die kind/jongere met ADHD problematiek opmerkt • Taak van huisarts om stoornis te herkennen en ernst van problematiek in te schatten • Huisarts verwijst kind/jongere door naar specialist • Huisarts moet na verwijzing en eventuele gekregen medicatie op de hoogte zijn van eventuele bijwerkingen en dit in het oog houden

More Related