1 / 15

Оценка экологического качества воды в реке Берняжка Конкурс «Презентация увлечений»

Оценка экологического качества воды в реке Берняжка Конкурс «Презентация увлечений». Выполнила Долотова Юлия РТ г.Чистополь МБОУ «Кадетская школа» 9акласс Руководитель -учитель географии Федорова Ирина Тимофеевна. Содержание. 1.Цели и задачи. 2. Оборудование.

destiny-clayton
Télécharger la présentation

Оценка экологического качества воды в реке Берняжка Конкурс «Презентация увлечений»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Оценка экологического качества воды в реке БерняжкаКонкурс «Презентация увлечений» Выполнила Долотова Юлия РТ г.Чистополь МБОУ «Кадетская школа» 9акласс Руководитель -учитель географии Федорова Ирина Тимофеевна

  2. Содержание 1.Цели и задачи. 2. Оборудование. 3. Правила проведения анализов. 4. Определение содержания ионов водорода в воде: pH-фактор воды. 5. Исследование влияния температуры воды на ее качество. 6. Исследование мутности. 7. Исследование цвета воды. 8. Определение прозрачности воды. 9. Исследование скорости течения. 10. Полноводность реки. 11. Определение ИКВ. 12. Литература.

  3. Цель работы: Оценить экологическое качество воды реки Берняжка Задачи: Исследование проб воды физическими и химическими методами Определить индекс качества воды

  4. Оборудование Пробы воды Универсальная индикаторная бумага Цветная шкала pH Водный термометр Весы лабораторные Бумажный фильтр Рулетка Длинный шнур Мячик в сетке Секундомер Тяжелый предмет – грузило Стеклянная посуда на 50 мл Стеклянная палочка

  5. Правила проведения анализов - Для получения максимально достоверного вывода нельзя ограничиваться одной пробой: надо брать их не меньше трех, а результат рассчитать по среднему значению; - Чем меньше времени проходит после отбора пробы перед ее анализом, тем точнее результат - Строго следовать предлагаемым методическим рекомендациям

  6. Определение содержания ионов водорода в воде: pH-фактор воды Ход работы: Отобрали воду из реки Определить значение рН с помощью бумажных индикаторов Вывод: Индикаторная бумага стала бесцветной, по шкале соответствует рН=7,0(нейтральная среда)

  7. Исследование влияния температуры воды на ее качество Ход работы: Опустили водный термометр в воду на 2 минуты на глубину 10 см Не вынимая термометр из воды, определить t воды Вывод: Температура воды на 2 октября в реке составила 00C

  8. Исследование мутности Ход работы Определили массу фильтра Отфильтровали 1л речной воды Высушили использованный фильтр Взвесили высушенный фильтр Вычислили разницу массы фильтра до и после фильтрации Вывод: Взвесили фильтр, его масса 500 мг. После фильтрации его масса стала 510 мг. Мутность равна 10 мг/л

  9. Исследование цвета воды Цвет природной воды обусловлен наличием в ней кислот, загрязнений промышленными предприятиями, соединений железа, цветущих водорослей. Для описания цвета воды используют обычные его названия: желтый, светло-желтый, зеленоватый, бурый и тд. Вывод: Вода бесцветная

  10. Определение запаха воды Запах воды определяют при комнатной t и при нагревании до 50-60 С, характеризуя качественно (запах ароматический, гнилостный, болотный, землистый и т.д.) и количественно. Сила и характеристика при пятибалльной шкале: 0-Нет запаха или запах совсем не ощущается 1-Очень слабый т.е. запах обычно не наблюдается, определяется только опытным путем 2-Слабый т.е. запах обнаруживается потребителем 3-Заметный т.е. Запах легко замечается, заставляет воздержаться от питья 4-очень сильный т.е. запах резко выраженный, вода не пригодна для питья Вывод: Запах не ощущается ( 0 балов)

  11. Определение прозрачности воды Ход работы: Налили в стеклянный мерный цилиндр высотой 30 см речную воду На столе разместили газетный текст стандартного шрифта Прочитали текст сквозь водяной столб Вывод: Вода малопрозрачная

  12. Исследование скорости течения Ход работы: Измерили расстояние от моста до поверхности воды(335см) Кинули в воду привязанный к длинному шнуру легкий плавающий предмет, мяч Включили секундомер в момент касания мячом воды Когда шнур натянулся остановили секундомер(6 сек) Измерили длину натянутого шнура(350см) Рассчитали пройденное мячом расстояние по теореме Пифагора(101см) Затем рассчитали по формуле V=S/t; 101см/6сек=17см/сек Вывод: Скорость равна 17см/сек

  13. Полноводность реки Ход работы: Глубина=19см(m) Ширина=120см(n) Рассчитали значение полноводности по формуле: p=mnav (a-коэффициент=0,85) р=19см*120см*17см/сек*0,85=32946см3/сек Вывод: р=32946см3/сек.

  14. Определение ИКВ Вывод: Индекс качества воды по результатам 5 тестов составляет 3,557

  15. Литература • Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьев А.Г., Гушина Э.В. • Практикум по экологии. Москва. АО МДС, 1996 • Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Ханов Ф.М. • Экологическая азбука школьника. Уфа, РИО, 1992 • Рыжов И.Н. Оценка состояния водных объектов. • Биология в школе, 1996, №5

More Related