1 / 12

認識摹聲法

認識摹聲法. 抓到我，就送學習單！. 修辭延伸學習系列 〈 一 〉. 配合課程：語文領域. 教學流程： 〈 請按 點選 〉 1. 唱唱兒歌認識我 2. 「摹聲法」的定義 3. 「摹聲法」的作用 4. 例舉說明 5. 快樂闖關去. 活動日期： 94 學年度. 活動學員：廣福國小一年級學生. 教材設計： 黃于音 、 黃麗圜 、 張碧玲 、 謝美鳳. 我會唱兒歌. 嗡嗡嗡嗡嗡嗡 大家一起勤做工 來匆匆去匆匆 工作興味濃 天好花好不做工 將來哪裡好過冬 嗡嗡嗡嗡嗡嗡 別學懶惰蟲. 咦！ 嗡嗡嗡 是什麼聲音啊？. 什麼是「摹聲法」？.

dewei
Télécharger la présentation

認識摹聲法

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 認識摹聲法 抓到我，就送學習單！ 修辭延伸學習系列〈一〉 配合課程：語文領域 教學流程：〈請按 點選〉 1.唱唱兒歌認識我 2.「摹聲法」的定義 3.「摹聲法」的作用 4.例舉說明 5.快樂闖關去 活動日期：94學年度 活動學員：廣福國小一年級學生 教材設計：黃于音、黃麗圜、張碧玲、謝美鳳

  2. 我會唱兒歌 嗡嗡嗡嗡嗡嗡 大家一起勤做工 來匆匆去匆匆 工作興味濃 天好花好不做工 將來哪裡好過冬 嗡嗡嗡嗡嗡嗡 別學懶惰蟲 咦！嗡嗡嗡是什麼聲音啊？

  3. 什麼是「摹聲法」？ 特色一：摹擬聲音有時會以注音記錄。 「摹聲」是模擬大自然界的聲音，也就是運用文字依據原地原樣來摹擬事物發出的聲音。 特色二：多以疊字詞語的型態出現。

  4. 「摹聲法」的作用 把觀察後的聲音據實的記錄下來，不但讓讀者如歷其境印象鮮明，產生信服或共同的情緒，也使文章或詩歌充滿了音樂性。 讓這首詩來說明它的妙用吧 ！ 聲音的故事 讓我們聽聽美好的聲音吧！ 沙！沙！沙！ 是風和樹葉正跳著華爾滋 呼！呼！呼！ 是風熟睡的打呼聲 吱！吱！吱！ 是麻雀在開演唱會 轟！轟！轟！ 是隔壁生氣的爸爸 訓誡兒子怒吼 汪！汪！汪！ 是我家的小狗 歡迎我回家的喜悅 咦！咦！咦！ 你還聽到什麼聲音？

  5. 「摹聲法」例舉篇一 葉子跟風說悄悄話，ㄒㄧㄒㄧㄙㄚㄙㄚ。小鳥跟樹說悄悄話，ㄐㄧㄐㄧㄓㄚㄓㄚ。小雨跟草說悄悄話，ㄉㄧㄉㄧㄉㄚㄉㄚ。 ◎小草會用什麼聲音來回答小雨呢？模仿看看。 ㄐㄧㄐㄧㄓㄚㄓㄚ是什麼發出的聲音？ ㄉㄧㄉㄧㄉㄚㄉㄚ是什麼發出的聲音？ ㄒㄧㄒㄧㄙㄚㄙㄚ是什麼發出的聲音？ （南一第一冊第五課悄悄話）

  6. 「摹聲法」例舉篇二 老祖母的牙齒曾妙容 時間真是惡作劇， 愛在老祖母的牙齒開山洞； 風兒更頑皮， 在那山洞裡鑽來鑽去， 噓！噓！噓！ 老祖母的話兒半天才說一句： 去！去！去！ 逗得我們笑嘻嘻。 （南一第二冊教師手冊 ） ◎你還看過哪些記錄笑聲的狀聲詞呢？ ◎哪幾些字詞是狀聲詞呢？

  7. 「摹聲法」例舉篇三 「ㄆ一ㄚ！」一聲，樹幹斷成兩截。 鐘聲噹噹噹噹的催我到操場上玩。 小華咕嚕咕嚕的喝著水。 加上狀聲詞，文句不但有了「音效」，讀起來也更生動有趣呢！

  8. 快樂闖關一 皮球是個小氣鬼，整天都嘟著臉 ，輕輕打一下，就氣得跳起來。 鈴！鈴！鈴！是什麼聲音？原來是，可愛的鬧鐘在叫我。 一陣雷聲過後，雨就嘩啦嘩啦下個不停。 小雨滴滴答答的下，叫醒了阿里山的櫻花。 哪幾句運用到摹聲法呢？

  9. ◎快樂闖關一 皮球是個小氣鬼，整天都嘟著臉 ，輕輕打一下，就氣得跳起來。 鈴！鈴！鈴！是什麼聲音？原來是，可愛的鬧鐘在叫我。 一陣雷聲過後，雨就嘩啦嘩啦下個不停。 小雨滴滴答答的下，叫醒了阿里山的櫻花。 哪幾句運用到摹聲法呢？

  10. 聽聽看是什聲音，並用文字把這些聲音記錄下來。聽聽看是什聲音，並用文字把這些聲音記錄下來。 快樂闖關二

  11. 聽聽看是什聲音，並用文字把這些聲音記錄下來。聽聽看是什聲音，並用文字把這些聲音記錄下來。 ◎快樂闖關二

  12. Bye!Bye!

More Related