html5-img
1 / 25

Информационный материал для проведения теоретического занятия

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Медицинский колледж №5 департамента здравоохранения города Москвы. Информационный материал для проведения теоретического занятия Тема: « ОСНОВЫ РЕАНИМАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. БАЗОВАЯ РЕАНИМАЦИЯ »

diep
Télécharger la présentation

Информационный материал для проведения теоретического занятия

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Государственное бюджетное образовательное учреждениесреднего профессионального образованияМедицинский колледж №5департамента здравоохранения города Москвы Информационный материал для проведения теоретического занятия Тема: «ОСНОВЫ РЕАНИМАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. БАЗОВАЯ РЕАНИМАЦИЯ» Преподаватель высшей квалификационной категории Лобова Наталья Федоровна

  2. Международный согласительный комитет по СЛР (ILCOR) 2010 • American Heart Association (AHA) • European Resuscitation Council (ERC) • Heart and Stroke Foundation of Canada (HSFC) • Australian and New Zealand Committee on Resuscitation (ANZCOR) • Resuscitation Councils of Southern Africa (RCSA) • Inter American Heart Foundation (IAHF) • Resuscitation Council of Asia (RCA - current members Japan, Korea, Singapore, Taiwan)

  3. ЦЕПЬ ВЫЖИВАНИЯ

  4. БАЗОВАЯ РЕАНИМАЦИЯ

  5. Изменение последовательности А-В-С наС-А-В • С (Chest compressions) – компрессионные сжатия • А (Airway) – освобождение дыхательных путей • В (Breathing) – искусственное дыхание

  6. Проверка реакции

  7. Если пациент дышит нормально

  8. Восстановительное положение(recovery position)

  9. Если пациент не дышит Немедленно начать СЛР Найти и принести АНД

  10. С (Chest compressions) – компрессионные сжатия100/минамплитуда 5 см

  11. А (Airway) – освобождение дыхательных путей

  12. В (Breathing) – искусственное дыхание

  13. 30 : 2

  14. Важность качественного выполнения СЛР • Частота сжатий должна составлять не менее 100 в минуту. • Глубина вдавлений должна составлять не менее 5 см для взрослых и не менее одной трети диаметра грудной клетки для детей и грудных детей (приблизительно 4 см у грудных детей и 5 см у детей) • Грудная клетка должна полностью расправляться после каждого сжатия • Интервалы между сжатиями грудной клетки должны быть минимальны • Избегать избыточной вентиляции легких

  15. АВТОМАТИЧЕСКАЯ НАРУЖНАЯ ДЕФИБРИЛЛЯЦИЯ(АНД)

  16. Автоматическая Наружная Дефибрилляция (АНД)

  17. Автоматическая Наружная Дефибрилляция (AED) в метро (Мюнхен) аэропорт Скипол (Амстердам)

  18. Аэропот «О`Хара», Чикаго Примеры использования AED В результате такой организации помощи выжили 69% при ФЖ • 1680 случаев • Размещено 70 АНД с сигнализацией, срабатывающей в случае их использования • Обучено 3000 членов команды Федеральный комитет по авиации США обязал все американские авиакомпании снабдить автоматическими дефибрилляторами все самолеты весом более 3 тонн второй по загруженности аэропортв мире 240 000 пассажиров в день

  19. Непрерывные автоматизированные компрессии и синхронизированное дыхание

  20. Реанимация у детей Реанимация у детей до 1 года Перед первыми компрессиями выполнить 5 пробных вдохов Не выполнять переразгибание головы

  21. По сравнению СЛР взрослых у детей дыхание, вероятно, имеет большую значимость. Сохранено правило 5 вдохов перед началом компрессий. (основная причина ОК – гипоксия). При восстановлении проходимости дыхательных путей не следует запрокидывать голову и соблюдать осторожность при выдвижении челюсти (нельзя давить на диафрагму рта) т.к. это усиливает обструкцию. Массаж – одним, двумя, тремя (…) пальцами или одной рукой в зависимости от возраста.

  22. Реанимация у детей

  23. Оценить и обеспечить собственную безопасность Алгоритм оказания помощи Определить реакцию пострадавшего Позвать на помощь Оценить пульс и дыхание Вызвать скорую помощь 30 компрессий 2 вдоха Открыть дыхательные пути

  24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related