Kreativitet i DR

1. Kreativitet i DR Af: Steffen Pedersen Anina Kjær Rasmus Petrussen Kristine Madsen Løkke Engraf

2. Oversigt

3. Problemformuleringen • ”Hvordan konstrueres kreativitet hos medarbejderne i afdelingen DR Perspektiv og hvorledes kan kreativitet udvikles?” Arbejdsspørgsmål: • Hvordan støtter kulturen i afdelingen DR Perspektiv op omkring de kreative processer? • Hvordan udfoldes kreativitet i afdelingen DR Perspektiv? • Hvordan kan et arbejdsredskab og læringsforløb designes, så det bidrager til udviklingen af kreativitet hos medarbejderne?

4. Empiri • 4 interviews • DRs hjemmeside • Jobannoncer

5. Videnskabsteoretisk ståsted • Socialkonstruktivisme • Hermeneutisk metode

6. Iagttagelsesledende begreber Kulturteori Kreativitets- og læringsteori

7. Analyse af kultur i DR

8. Analyse af kreativitet i DR

9. Arbejdsredskab / Læringsforløb

10. Diskussion • Kreativitet vs. innovation

11. Konklusion Hvordan konstrueres kreativitet hos medarbejderne i afdelingen DR Perspektiv og hvorledes kan kreativitet udvikles?” • Samarbejde og erfaringsdannelse • Ingen kontrol Hvordan støtter kulturen i afdelingen DR Perspektiv op omkring de kreative processer? • DR Byen både negativt og positivt • frirum • Hvordan udfoldes kreativitet i afdelingen DR Perspektiv? • Medarbejdersammensætning • Styring og kontrol • Hvordan kan et arbejdsredskab og læringsforløb designes, så det bidrager til udviklingen af kreativitet hos medarbejderne? • Medarbejdersammensætning • Udvikling og refleksion

12. Gruppedynamik • 5 er for mange • Vi har ikke sørget for at blive konkrete om hinandens forventninger om projektet • For mange forskellige måder at skrive på • Vi skulle have haft en skarp rollefordeling fra starten • Vi manglede info omkring Aalborgmodellen og formelle krav til projektet • Gruppedannelsesprocessen var for kort • Det har fungeret rigtig godt med hjemmesiden