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El discurso ARGUMENTATIVO

UNIVERSIDAD DEL ESTE CABO ROJO. SPAN 275 Profa . Rivera. El discurso ARGUMENTATIVO. Analicemos las siguientes ilustraciones …. La argumentación consiste en…. E n aportar razones que sustentan ideas u opiniones sobre un tema.

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El discurso ARGUMENTATIVO

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  1. UNIVERSIDAD DEL ESTE CABO ROJO SPAN 275 Profa. Rivera El discurso ARGUMENTATIVO

  2. Analicemoslassiguientesilustraciones…

  3. La argumentaciónconsiste en… • En aportar razones que sustentan ideas u opiniones sobre un tema. • Se defienden opiniones o se contradicen con el fin de persuadir o convencer a un receptor. • Basta con que el autor defienda razonadamente su punto de vista o tesis sobre un tema determinado para que haya argumentación. • En ocasiones se vale de la opinión de personas de reconocido prestigio intelectual o científico . En este caso se conocen como argumentos de autoridad.

  4. LA ARGUMENTACIÓN Objetivo Expresar opiniones o contradecirlas con el fin de persuadir o convencer a un receptor. Procedimientos organizativos Características Propósito del autor No se pretende demostrar la verdad de algo. Introducción: breve exposición de la idea o la tesis para captar la atención del lector. Probar o demostrar una idea Refutar la contraria El punto de vista presentado se pone en consideración del destinatario o lector. Desarrollo: son los elementos que forman el cuerpo argumentativo (pruebas, inferencias, razones o argumentos que apoyan o refutan la tesis. Persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos hechos o ideas. No siempre los argumentos gozan de la aceptación del público o destinatario. Suele combinarse con la exposición. Conclusión: es la parte final y el resumen de lo expuesto en la tesis y los argumentos.

  5. Los argumentos empleados pueden ser a su vez … • Racionales (ideas y verdades admitidas y aceptadas por la sociedad). • De ejemplificación (ejemplos concretos). • De autoridad (opinión de una persona de reconocido prestigio). • De sentimientos (halagan, despiertan compasión, ternura, odio…) • De hecho (pruebas comprobables).

  6. Procedimientos discursivos • La definición (explicar el significado de conceptos). • La comparación (enseñar y hacer más comprensible lo explicado al lector común). • Las citas (expresiones dichas por expertos, que dan credibilidad al contenido; se usan como argumentos de autoridad). • La enumeración acumulativa (varios argumentos en serie). • La ejemplificación (ejemplos precisos que pueden ser el resultado de experiencias individuales para apoyar la tesis). • La interrogación (poner en duda un argumento o provocar una respuesta o reflexión del lector).

  7. EJERCICIO DE PRÁCTICA • En tulibreta: • Describe variosejemplos en tuviadadiaria, trabajo, universidad y otros en dondehayastenidoqueusar la argumentación, ya sea paraconvencer, persuadir o refutar. • Determinaquéargumentosempleaste (lee la listaestudiada en la clase).

  8. INTENTA RESPONDER A ESTA PRUEBA DE ARGUMENTACIÓN… _____1. La argumentación aporta razones que sustentan ideas u opiniones sobre un tema. _____2. El discurso argumentativo trata de convencer o persuadir a un público oyente o lector. _____3. Un ejemplo de un texto argumentativo es una enciclopedia. _____4. Los textos argumentativos son objetivos y privilegian el uso de la tercera persona. _____5. Todo texto argumentativo posee una tesis o idea de la cual se parte para argumentar. _____6. Un texto argumentativo no tiene centrarse en el tema que se escoge. _____7. La argumentación presenta la verdad absoluta e incuestionable del asunto que defiende. _____8. Como ejemplo, un abogado y un fiscal usan técnicas de argumentación. _____9. La argumentación busca defender un punto de vista u opinión personal. _____10. Los textos argumentativos pueden combinar la exposición, aunque su construcción sea mayormente argumentativa.

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