1 / 7

Sesión 13: Enfoque del Plan de Acción del Participante (EPAP) y evaluación del Taller

Sesión 13: Enfoque del Plan de Acción del Participante (EPAP) y evaluación del Taller. Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.1. Objetivos de la Sesión 13. Planear actividades para ejecutar en el futuro

duyen
Télécharger la présentation

Sesión 13: Enfoque del Plan de Acción del Participante (EPAP) y evaluación del Taller

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sesión 13: Enfoque del Plan de Acción del Participante (EPAP) y evaluación del Taller Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.1

  2. Objetivos de la Sesión 13 • Planear actividades para ejecutar en el futuro • Evaluar el taller y proporcionar información de retorno sobre él Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.2

  3. El Enfoque del Plan de Acción del Participante (EPAP) y su relación con el ciclo de aprendizaje basado en la experiencia Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.3

  4. Ciclo de Aprendizaje basado en la Experiencia Experiencia Aplicación EPAP Proceso Conceptualización Generalización (sacar conclusiones) Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.4

  5. Planear el EPAP Actividades durante el curso Informes Actividades de seguimiento Análisis y conclusiones Pasos del EPAP Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.5

  6. Actividades durante el curso Etapa 1 Objetivos • Entender el uso que se da al EPAP • Generar ideas de acciones para ensayar en el sitio de trabajo Procedimiento Anotar, durante el tiempo de la capacitación, ideas que generen acciones: • Utilice el material impreso que se le suministra • Haga anotaciones al final de la última sesión del día • Consulte varias veces con otros participantes o instructores Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.6

  7. Actividades durante el curso Etapa 2 Objetivo - Desarrollar un plan de acción Procedimiento -Prepare una lista preliminar de temas que generen acciones - Consulte con un compañero - Finalice la lista de temas para la acción y asígneles prioridades - Haga un informe de los planes de acción - Entregue copias del informe a los participantes y a los capacitadores Leyes y Políticas de Importancia para el Manejo de los Recursos Fitogenéticos -5.13.7

More Related