1 / 16

Název projektu : Moderní škola Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0526

Název projektu : Moderní škola Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0526 Název aktivity : III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název vzdělávacího materiálu: Funkční styl odborný  Číslo vzdělávacího materiálu : VY_32_INOVACE_13_2

eden
Télécharger la présentation

Název projektu : Moderní škola Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0526

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Název projektu: Moderní škola • Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0526 • Název aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT • Název vzdělávacího materiálu: Funkční styl odborný  • Číslo vzdělávacího materiálu:VY_32_INOVACE_13_2 • Jméno autora: Mgr. Hana Taušnerová • Název školy: Střední škola živnostenská Sokolov, příspěvková organizace

  2. FUNKČNÍ STYLYODBORNÝ

  3. Funkční stylODBORNÝ Odborný funkční styl Funkce: odborně sdělná, vzdělávací. Využívá odborné pojmy – termíny. Termín je jednoznačný a přesný, významově ustálený. Toleruje se opakování slov (termín obvykle nelze nahradit synonymem). Tvůrce musí zachovávat objektivní přístup ke sdělované skutečnosti, vykládat ji nezaujatě, bez emocí.

  4. Funkční stylODBORNÝ Důležité je správné členění textu na dílčí úseky, jako jsou kapitoly, odstavce, rozdělení na rámcové části textu (úvod a závěr, někdy předmluva a doslov). Je nutné text členit přehledně a zřetelně signalizovat vztahy mezi úseky. K tomu slouží grafické prostředky (titulky, odlišné typy písma, obrázky, schémata, grafy).

  5. Funkční stylODBORNÝ Argumentace (zdůvodňování): INDUKCE – vychází od jednotlivých faktů nebo příkladů k zobecnění. DEDUKCE – vychází od zobecnění (např. obecné poučky) a jeho platnost dokládá jednotlivými fakty a příklady. ODSTAVEC – je vyčleněn nejen graficky, ale i obsahově. Tvoří logicky skloubený celek.

  6. Funkční stylODBORNÝ Vhodné členění tématu na odstavce je důležitým předpokladem umožňujícím orientaci v textu. Text musí být logicky skloubený. Skutečnosti vysvětluje, ukazuje její souvislosti, příčiny nebo důsledky. Autor musí být odborník, musí ovládat jazyk odborného stylu a musí odhadnout odbornou připravenost případných čtenářů nebo posluchačů.

  7. Funkční stylyODBORNÝ STYL Dělení: • TEORETICKY ODBORNÝ zachycuje teorii jednotlivých vědních oborů. Nutná výborná znalost tématu. Internacionalizace vyjadřování (mezinárodní terminologie), intelektualizace vyjadřování. Maximální přesnost, výstižnost a jednoznačnost vyjadřování.

  8. Funkční stylyODBORNÝ STYL • POPULÁRNĚ ODBORNÝ zveřejňuje a zpřístupňuje výsledky vědeckého bádání široké veřejnosti. Adresát je nepoučený nebo málo poučený. Dochází k zjednodušení, ke snaze o co nejzřetelnější a nejnázornější výklad. Nesmí dojít ke zkreslení nebo nesprávným závěrům.

  9. Funkční stylyODBORNÝ STYL • UČEBNÍ - styl učebnic, učebních textů, skript. Student je veden textem, aby se něco naučil, aby porozuměl, procvičil. Zahrnuje cvičení, opakovací otázky, shrnutí. KOMPOZICE Důležité horizontální a vertikální členění textu.

  10. Funkční stylyODBORNÝ STYL Základní slohové útvary odborné komunikace: Monografie – knižní odborná publikace Disertace – rozsáhlá vědecká rozprava, např. doktorská Studie – útvar menšího rozsahu Odborný článek – spíše popularizační cíl, menší rozsah, ucelená forma

  11. Funkční stylyODBORNÝ STYL Referát – psaný i mluvený, vysvětluje výsledky vědeckého bádání Koreferát – reaguje na referát, zaměřen na jeden aspekt předchozího problému Přednáška – mluvená forma odborného článku Posudek, recenze – odborné kritické zhodnocení, odborná analýza vědecké stati, článku, diplomové práce Diskuse, polemika, debata

  12. Funkční stylyODBORNÝ STYL Porovnejte následující ukázky. Najděte v první ukázce (studentská práce) vyjádření nevhodná pro odborný styl:

  13. Funkční stylyODBORNÝ STYL • Použila jsem slova a věty ze čtyř deníků, přičemž jsem zjistila, že cizí slova se zde vyskytují opravdu velice hojně a často nacházíme i několik cizích slov v jedné větě. Nebylo jednoduché s materiálem pracovat, protože byl hodně složitý. • Východiskem rozboru jsou slova a věty excerpované ze čtyř deníků. V získaném materiálu zaznamenáváme vysoký výskyt slov přejatých, a to i v rámci jedné věty.

  14. Funkční stylyODBORNÝ STYL Řešení: Úryvek č. 1 je z hlediska požadavků kladených na odborný text nevhodný. Chyby: a) nevhodná vyjádření (použila jsem slova) b) nadbytečné opakování při konstatování téže skutečnosti (velice hojně a často) c) subjektivní přístup (nebylo jednoduché s materiálem pracovat…)

  15. Funkční stylyODBORNÝ STYL Úryvek č. 2 odpovídá požadavkům na odborný styl (přesné, jednoznačné vyjádření, text je kondenzován, bez subjektivních prvků)

  16. Zdroj: • Vlastní práce autorky • Hoffmannová, Jana, Ježková, Jaroslava, Vaňková, Jana. Komunikace a sloh. 1. vydání. Plzeň: Fraus, 2009. 978-80-7238-780-9

More Related