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SISTEMAS DE APOYO AUDITIVO (ALD´s)

SISTEMAS DE APOYO AUDITIVO (ALD´s). Carlos E. Pereira Audiólogo Hearing Instruments Specialist, IHS-USA. Sistemas de apoyo auditivo. Definición

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SISTEMAS DE APOYO AUDITIVO (ALD´s)

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  1. SISTEMAS DE APOYO AUDITIVO (ALD´s) Carlos E. Pereira Audiólogo Hearing Instruments Specialist, IHS-USA

  2. Sistemas de apoyo auditivo. • Definición • Sistemas de amplificación diseñados para situaciones auditivas específicas o ambientes particulares, en pro de la mejora de la discriminación del usuario. • Utilizados por personas usuarias o no de prótesis auditivas. • Utilizadas por personas con o sin pérdida auditiva.

  3. Sistemas de apoyo auditivo. • Ayudar al usuario a resolver su problema de escucha ante tres obstáculos principales: • Relación Señal - Ruido. • Reverberación. • Distancia.

  4. Relación Señal - Ruido • Básicamente es la diferencia que debe existir entre la señal del locutor y el ruido de fondo.

  5. Sistemas FM Sistemas de Apoyo Auditivo Ruido ambiental Desgraciadamente, en el ambiente real en donde nos desenvolvemos, existe ruido ambiental que en algunas situaciones interviene en nuestra comunicación

  6. Sistemas FM Sistemas de Apoyo Auditivo Ruido ambiental Es entonces que la ayuda de Sistemas de Apoyo Auditivo son de gran ayuda en estas ocasiones, mejorando la discriminación del lenguaje.

  7. Sistemas FM señal ruido distancia

  8. Sistemas FM señal ruido distancia

  9. Sistemas FM ruido señal distancia

  10. Sistemas FM ruido señal distancia

  11. Sistemas FM ruido señal distancia

  12. Sistemas FM señal ruido distancia

  13. Factores Acústicos • Relación señal ruido Las clases corrientes son totalmente inadecuadas para el estudiante normoyente y máxime para el hipoacúsico.

  14. Factores Acústicos • Relación señal ruido Sillas, Conversaciones, Ruidos externos, etc. El ruido de fondo promedio en una clase es de 60 dB.

  15. Factores Acústicos • Relación señal ruido 65 dB La voz de la educadora está a un promedio de 65 dB.

  16. Factores Acústicos • Relación señal ruido 60 dB 65 dB ? Existe una Relación Señal - Ruido de 5 dB.

  17. Factores Acústicos • Relación señal ruido • Intensidad de la señal menos el ruido de fondo • Debe ser de 15 a 20 dB.

  18. Factores Acústicos • Distancia • A mayor distancia = Mayor dificultad para oír = Menor Discriminación. • Con la distancia disminuye la relación señal-ruido. • Aumenta la reverberación.

  19. Factores Acústicos • Distancia +30 90 80 +20 ? Porcentaje de Discriminación Relación Señal Ruido (dB) 70 +10 60 0 3 m 1 m 2 m Distancia desde la maestra A mayor distancia entre la maestra y el alumno, la discriminación del habla y la relación señal ruido disminuye.

  20. Factores Acústicos • Reverberación. • Persistencia de las sensaciones auditivas en un local después de la emisión de un sonido.

  21. Factores Acústicos • Reverberación. • Una de las formas de compensar los efectos de la reverberación es controlar la distancia.

  22. Factores Acústicos • Reverberación Señal Directa Reverberación Las clases corrientes son totalmente inadecuadas para el estudiante.

  23. Factores Acústicos • Reverberación ? Señal Directa Reverberación Las clases corrientes son totalmente inadecuadas para el estudiante.

  24. Factores Acústicos • Reverberación ? Señal Directa Reverberación Las clases corrientes son totalmente inadecuadas para el estudiante.

  25. La solución • Distancia y Concentración del sonido Un nivel de sonido controlado hacia el estudiante y corta distancia del emisor

  26. Factores Acústicos • Sistema de Apoyo Auditivo +30 90 80 +20 ? Porcentaje de Discriminación Relación Señal Ruido (dB) 70 +10 60 0 3 m 1 m 2 m Distancia desde la maestra La discriminación y la relación señal ruido no disminuye con la distancia cuando el hipoacúsico es equipado con un FM.

  27. Factores Acústicos • Relación señal ruido 60 dB 65 dB ? Al disminuir la distancia, aumenta la Relación Señal – Ruido.

  28. Factores Acústicos • Relación señal ruido 60 dB 65 dB Al disminuir la distancia, aumenta la Relación Señal – Ruido.

  29. Sistemas FM

  30. Candidatos para el sistema FM • Pacientes con Déficit Atencional. • Pacientes con Desórdenes del Procesamiento Auditivo. • Pacientes que reciban Terapia de Lenguaje. • Toda persona hipoacúsica y sorda.

  31. Otras aplicaciones del sistema FM • Profesores en aulas con problemas de acústica y reverberación. • Profesores que padecen de disfonía por esfuerzo. • Edificios escolares localizados en zonas ruidosas. • Salones de clase grandes. • Grupos de clase con muchos alumnos.

  32. Ventajas del sistema FM • La voz de la maestra o terapeuta es transmitida directamente al oído del paciente. • Libertad de movimiento. • Comfortable. • Cuando la maestra se da vuelta, el estudiante aún puede escucharla. • Elimina los problemas de Disfonía por esfuerzo. • Compatible con Audífonos.

  33. Utilidades

  34. Nivel de audición Audición normal Educación General Educación Especial Terapia de Lenguaje Pacientes con DA Hipoacusias fluctuantes Beneficio Los pacientes pueden enfocarse en el aprendizaje, incrementando el nivel de atención, mejorando además la discriminación del lenguaje por aumento de relación señal-ruido. Sistemas de Apoyo Auditivo

  35. Sistemas de Apoyo Auditivo

  36. Nivel de audición Audición normal Educación General Educación Especial Terapia de Lenguaje Pacientes con DA Hipoacusias fluctuantes Beneficio Los pacientes pueden enfocarse en el aprendizaje, incrementando el nivel de atención, mejorando además la discriminación del lenguaje por aumento de relación señal-ruido. Sistemas de Apoyo Auditivo

  37. Nivel de audición Hipoacusia Leve Desórdenes del Procesamiento Auditivo Beneficio Pacientes con estas deficiencias pueden experimentar beneficios inmediatos al utilizar sistemas de apoyo auditivo, pudiendo entender mejor la voz del locutor. Sistemas de Apoyo Auditivo

  38. Sistemas de Apoyo Auditivo

  39. Nivel de audición Hipoacusia Leve Desórdenes del Procesamiento Auditivo Beneficio Pacientes con estas deficiencias pueden experimentar beneficios inmediatos al utilizar sistemas de apoyo auditivo, pudiendo entender mejor la voz del locutor. Sistemas de Apoyo Auditivo

  40. Nivel de audición Hipoacusia Moderada Beneficio Pacientes que utilizan audífonos pueden beneficiarse en gran manera de estos sistemas, eliminando el ruido ambiental y concentrando su atención en la fuente sonora. Sistemas de Apoyo Auditivo

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  42. Nivel de audición Hipoacusia Moderada Beneficio Pacientes que utilizan audífonos pueden beneficiarse en gran manera de estos sistemas, eliminando el ruido ambiental y concentrando su atención en la fuente sonora. Sistemas de Apoyo Auditivo

  43. Nivel de audición Hipoacusia Severa o Profunda Beneficio Pacientes que por sus graves problemas de lenguaje, su gran retraso en el habla, su disfunción en el aprendizaje y su falta de atención se verán ampliamente beneficiados de estos sistemas de apoyo auditivo, en conjunto con sus prótesis auditivas. Sistemas de Apoyo Auditivo

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  45. Nivel de audición Hipoacusia Severa o Profunda Beneficio Pacientes que utilizan audífonos pueden beneficiarse en gran manera de estos sistemas, eliminando el ruido ambiental y concentrando su atención en la fuente sonora. Sistemas de Apoyo Auditivo

  46. Nivel de audición Usuarios de Implante Coclear Beneficio El uso de sistemas de apoyo en estos casos es de gran ayuda, para la estimulación auditiva y terapia de lenguaje. Sistemas de Apoyo Auditivo

  47. Sistemas FM • SISTEMA DE APOYO AUDITIVO: • Óptimo para personas con audición normal o pérdidas leves-moderadas. • Para usuarios de audífono, personas con Déficit Atencional, Desórdenes del Procesamiento Auditivo o que están dentro de un Programa de Terapia de Lenguaje o Estimulación Auditiva.

  48. Sistemas FM • SISTEMA AUDITIVO PERSONAL: • Diseñado para proporcionar las ventajas individuales de la adaptación de prótesis auditivas sumadas al sistema FM. • Para personas usuarias de audífono. • Incrementa la relación señal ruido entre 15-20 dB, en ambientes de aprendizaje, en restaurantes, en el automóvil o la casa.

  49. Sistemas FM • SISTEMA FM RETROURICULAR: • Receptor inalámbrico Retroauricular con sistema de FM. • Ideal para uso de estudiantes de escuela secundaria o universitaria que usen audífono BTE. • Prótesis auditiva programable.

  50. Sistemas FM • SISTEMA AUDITIVO BINAURAL: • El uso de el sistema auditivo binaural está ampliamente recomendado en pacientes con hipoacusias simétricas.

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