1 / 47

MENGELOLA KEGIATAN LABORATORIUM SEKOLAH/MADRASAH Subiyanto HS

MENGELOLA KEGIATAN LABORATORIUM SEKOLAH/MADRASAH Subiyanto HS. Mengkoordinasikan kegiata n praktikum dengan guru Menyusun jadwal kegiatan laboratorium Memantau pelaksanan kegiatan laboratorium Mengevaluasi kegiatan laboratorium Menyusun laporan kegiatan laboratorium.

ehren
Télécharger la présentation

MENGELOLA KEGIATAN LABORATORIUM SEKOLAH/MADRASAH Subiyanto HS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MENGELOLA KEGIATAN LABORATORIUM SEKOLAH/MADRASAHSubiyanto HS

  2. Mengkoordinasikan kegiatan praktikum dengan guru • Menyusun jadwal kegiatan laboratorium • Memantau pelaksanan kegiatan laboratorium • Mengevaluasi kegiatan laboratorium • Menyusun laporan kegiatan laboratorium

  3. MENGKOORDINASIKAN KEGIATAN PRAKTIKUM DENGAN GURU

  4. Kapan koordinasi dilakukan ? • pada awal tahun ajaran • pada setiap awal semester

  5. kepala sekolahwakil kepala sekolah bidang kurikulumwakil kepala sekolah bidang sarana prasaranakepala laboratoriumtim jadwalsemua guru mata pelajaran kimiateknisi, analis dan laboran siapa saja peserta rapat koordinasi ?

  6. Berapa jumlah mata praktikum ?

  7. praktikum untuk kegiatan ekstra kurikuler praktikum yang bersifat konstekstualpraktikum untuk mengembangkan jiwa wira usahapraktikum multi waktu untuk mengembangkan sikap ilmiah

  8. Bagaimananisbahlaboratoriumdengankelas ?satulaboratoriumuntuk 40 siswasatukelas 8 regusaturegu 5 siswa

  9. Apa harus dengan praktikum ?Bagaimana kalau dengan demonstrasi ?

  10. MENYUSUN JADWAL KEGIATAN LABORATORIUM

  11. Jumlah hari praktikum : 4senin, selasa, rabu, dan kamisjumlah jam praktikum tiap hari : 6jam ke 3 s.d 4, 5 s.d 6, dan 7 s.d 8satu mata praktikum 2 jam pelajaranper minggu : 12 kali praktikum

  12. Bagaimana nisbah guru, guru bantu, teknisi, analis dan laboran terhadap siswa ?

  13. kecukupanalatdenganjumlahregubagaimanamengatasinyakalautidakcukup ?bergilirbergantiankecukupanbahandenganjumlahregubagaimanamengatasinyakalautidakcukup ?setengahresep

  14. praktikum : terpadusebagaimetodepembelajaranataumerupakankegiatanterpisahbolehkahpraktikummendahuluiteoriatauteorimendahuluipraktikum ?

  15. jadwalpraktikum = jadwalpelajarankimiadikelasbagaimanadenganjadwalkegiatanlaboratoriumlainnya : ekstrakurikuler. mengembangkanwirausahadanmengembangkansikapilmiah ?

  16. MEMANTAU DAN MENGEVALUASI KEGIATAN LABORATOIUM

  17. Apa tujuan dipantau ?Bagaimana cara memantau ?Siapa yang bertugas memantau ?

  18. Pantauan untuk memperoleh balikan, supaya dapat dilakukan perbaikan untuk masa yang akan datanghasil pantauan untuk evaluasi, evaluasi untuk perbaikan

  19. Hasil pantauan dan evaluasi untuk membuat laporan di akhir semester

  20. Pemantauan oleh Kepala Laboratorium atas nama Kepala Sekolah Kepala Laboratorium dapat menugasi pegawai untuk keperluan tersebut

  21. Komponen/kisi-kisi pantauan :sebelum, selama dan sesudah praktikum

  22. SEBELUMAda petunjuk praktikum ?Ada lembar pengamatan ?Apakah sudah disiapkan oleh guru ?sebanyak siswa atau sebanyak regu

  23. Kecukupan alatKecukupan bahanapakah sudah disiapkan oleh teknisi?sebanyak regu

  24. SELAMA PRAKTIKUM :ada test sebelum praktikum ?apakah soalnya sudah disiapkan oleh guru ?

  25. Apakah sebelum praktikum ada penjelasan dari guru ?

  26. Apakah ada siswa yang tidak disiplin?datang terlambat, tidak memakai jaslab,tidak membawa serbet atau perlengkapan lainnya

  27. Apakah semua siswa mengambil alat dan bahan dengan tertib ?

  28. Adakah :interaksi antar siswa dalam satu regu , dengan regu lainnya ?terjadi diskusi antar siswa dalam satu regu, dengan regu lainnya ?interaksi antara siswa dengan guru, teknisi ?

  29. Apakah ada siswa yang : tidak dapat memahami petunjuk praktikum ?tidak mampu melaksanakan praktikum dengan benar ?tidak mampu melakukan pengamatan dengan benar ?

  30. Apakah pelaksanaan praktikum dan hasil pengamatan sudah sesuai dengan harapan ?

  31. Apakah ada siswa yang :mendominasi pelakasanaan ?tidak sungguh-sungguh ?menjadi penonton saja ?menjadi tukang cuci saja ?menjadi pencatat saja ?

  32. Apakah ada siswa yang :ceroboh : salah melakukan percobaan, terkena bahan, terkena pecahan gelas dsb ?membuang sampah lab sembarangan ?

  33. Apakah ada siswa yang :memecahkan alat gelas ?menumpahkan bahan ?merusakkan alat lainnya ?

  34. Apakah ada diskusi tentang data hasil pengamatan semua regu yang dipimpin oleh guru ?

  35. Apakah semua siswa diwajibkan membuat laporan praktikum ?Apakah semua siswa mengumpulkan laporan tersebut ke laboratorium seminggu kemudian ?

  36. SESUDAHapakah semua alat gelas sudah dicuci dengan benar ?apakah alat lainnya juga sudah dibersihkan ?apakah meja kerja sudah dalam kedaan bersih ?

  37. Apakah semua regu mengembalikan alat dengan tertib ?Aakah semua alat dan bahan dikembalikan ke tempat semula ?

  38. Hasil pantauan tiap topik praktikum kemudian dianalisis, untuk mengetahui :tingkat keberhasilan kekurangan, kelemahan, kesalahan dan hambatan

  39. MENYUSUN LAPORAN KEGIATAN LABORATORIUM

  40. Laporan dibuat :setiap selesai satu topik praktikumsetiap akhir bulansetiap akhir semetersetiap akhir tahun

  41. Format laporan :pendahuluanpelaksanaananalisis pelaksanaanpenutup

  42. Pendahuluan :pengantar, harapan, ucapan terima kasih dsb

  43. Pelaksanaan praktikumrangkuman hasil pantauanuntuk tiap topik untuk tiap kelas

  44. Analisis pelaksanaanrangkuman hasil evaluasiuntuk tiap topik untuk tiap kelas

  45. tingkat keberhasilan,kekurangan, kelemahan, kesalahan dan hambatansaran perbaikansaran mengatasi hambatan

  46. Penutupsimpulan saran umum

  47. TERIMA KASIH

More Related