Gymnázium Jozefa Gregora Tajovského

1. Gymnázium Jozefa Gregora Tajovského Umelecké jazykové prostriedky a ich identifikácia v texte Marek Valach 3.F

2. Rozdelenie umeleckých jazykových prostriedkov: • Trópy • (nepriamo označujú javy a predmety na základe podobnosti) • Figúry • (sú založené na opakovaní, hromadení slov/hlások),

3. Metafora- prenesenie významu na základe podobnosti, príklad: Horela roľa. Slnko sadá. Personifikácia- zosobnenie, príklad: Cesto rastie. Slnko sa smeje. Prirovnanie- spočíva v porovnávaní dvoch vecí alebo javov na základe podobnosti alebo spoločných znakov,príklad: Rapoce ako straka. Metonymia- prenesenie významu na základe vnútornej podobnosti,príklad: Dedina mlčí. Synekdocha- zámena pomenovania časti, za pomenovanie celku,príklad: Neprišla ani noha. Hyperbola- zveličenie,príklad: Nevidel som ťa sto rokov. Eufemizmus- zjemnenie,príklad: Pominul sa. (zomrel) Irónia- spôsob vyjadrovania, skutočný význam je opačný ako ten, čo z danej formulácie vyplýva,príklad: Tak ty tomuto hovoríš zárobok! Symbol- konkrétna predstava, ktorá slúži k označeniu abstraktného pojmu,príklad: srdce - láska, kríž - kresťanstvo Básnický prívlastok (Epiteton) - pripisuje predmetu zvláštnu, nezvyčajnú vlastnosť, má citové zafarbenie, príklad: červené líčka, zlatisté lúče Trópy

4. Anafora - opakovanie slov na začiatku veršov,príklad: rieka..... rieka..... rieka..... rieka..... Epifora - opakovanie slov na konci veršov,príklad: .....rieka .....rieka .....rieka .....rieka Epanastrofa- opakovanie slov na konci jedného a začiatku druhého verša,príklad: ....rieka rieka. .......dom dom......úsmev úsmev..... Epizeuxa- opakovanie slov za sebou,príklad: rieka, rieka, rieka... Onomatopoja- zvukomalebnosť - zoskupenia hlások má napodobniť zvuk alebo vyvolať citový dojem,príklad: aaaaau, vrrrrrr, sssss Oxymoron- spojenie slov s protichodným významom, príklad: láska neláskavá Figúry

5. Aliterácia- opakovanie hlások na žaciatku nasledujúcich slov,príklad: Horí hlavná hasiaca hadica, hlavný hasič Hornád Hrubekhorekuje, hubuje, haste, hoväda... Inverzia- vzniká zmenou slovosledu vo vetem pod vplyvom požiadaviek básne Apostrofa- rečnícke oslovenie, oslovenie neprítomnej osoby alebo neživého predmetu,príklad: Ty Štedrý večer... , Ty tajomný sviatok... Refrén- opakovanie rovnakého verša alebo viacerých veršov na konci jednotlivých strof básne,príklad: Horela hora, horela..... Horela hora, horela..... ... ... ... ... ... ... Elipsa- výpustka, vypustenie slova (zvyčajne sponového slovesa) vo verši alebo vete,príklad: Bez nevesty ťažko.

6. Andrej Sládkovič: Marína Venovanie Keď sa lístoky tieto rozvinú pred tebou v chvíľkach pokoja, pozdrav mi, krásna, moju Marínu, veď je ona družka tvoja: Objím ju, krásnomladá je ona, dcérka je nášho šumného Hrona, Slovenka je ľúbohlasná: Objím ju, a keď v tomto objatí duša jej v tvojej duši sa stratí, i na mňa si spomeň, krásna! Epiteton - moju Marínu - nášhošumného Hrona Personifikácia - dcérka je nášho šumného Hrona Metonymia - duša jej v tvojej duši sa stratí

7. Janko Kráľ: Duma bratislavská Ten prešporský zámok pekný murovaný — čudujú sa z neho na Dunaj tí páni, čuduje sa z neho aj záhorský šuhaj: ako pekne tečie ten povestný Dunaj. Tí nádherní páni pilnú radu majú, že oni povestný Dunaj zahatajú; a tie naše Tatry zďaleka sa smejú; „Zahatajte, páni, keď máte nádeju!“ Zrekli sa tí páni na chlapcov junákov, a čo by tí páni zedli tisíc zrakov! „A čože vy, páni, čože máte s nami?“ Skočili na nohy chlapci pod Tatrami. „Hej, chlapci slovenskí, nič sa my nebojme, len my v našich Tatrách ak’ tie Tatry stojme. Nič sa my nebojme, keď sme telo jedno, či nás i znivočia — veď padneme vedno!“ Epiteton- prešporský zámok - pilnú radu - naše Tatry - záhorský šuhaj - nádhernípáni - povestný Dunaj Personifikácia - tie naše Tatry zďaleka sa smejú

8. Ďakujem Vám za pozornosť.

9. Použitá literatúra: <http://www.zones.sk/studentske-prace/literatura/1281-umelecke-jazykove-prostriedky/><http://zlatyfond.sme.sk/dielo/17/Sladkovic_Marina/1><http://zlatyfond.sme.sk/dielo/166/Kral_Duma-bratislavska>