1 / 14

Üliõpilasnõukogude hariduskoolitus

Üliõpilasnõukogude hariduskoolitus. Liisa Lumiste juhatuse aseesimees Tallinna Ülikooli Üliõpilaskond Märts 2008. Probleem – haridus ei ole kvaliteetne. Õppekava ei ole kvaliteetne Õppejõud ei kasuta uusi metoodikaid, õppevahendeid, õppevorme Õppejõud ei jälgi õppekorralduseeskirja

elga
Télécharger la présentation

Üliõpilasnõukogude hariduskoolitus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Üliõpilasnõukogude hariduskoolitus Liisa Lumiste juhatuse aseesimees Tallinna Ülikooli Üliõpilaskond Märts 2008

  2. Probleem – haridus ei ole kvaliteetne • Õppekava ei ole kvaliteetne • Õppejõud ei kasuta uusi metoodikaid, õppevahendeid, õppevorme • Õppejõud ei jälgi õppekorralduseeskirja • Aine maht ei vasta ainepunktidele • Ainel puudub sisu, “point”

  3. Lahendus nr 1: õppekava arendus • Ainult üliõpilased ise teavad, mis on nende õppekavas hästi või halvasti • Oluline tulla õppekavati kokku ja oma ettepanekud kirja panna • Keegi peab kogu protsessi juhtima

  4. Õppekava nõukogu – mis? • Iga õppekava juures • Kuuluvad: õppejõud, vilistlane, tööandja, üliõpilaste esindaja • Koosseis võib olla sama bakalaureuse- ja magistriõppes • Üliõpilasesindaja määrab üliõpilasnõukogu • Kinnitab direktor 3 aastaks • Käib koos vähemalt kord aastas

  5. Ülesanne nr 1 • Eesmärk: Instituudis on igal õppekaval toimiv õppekava nõukogu ning tehtud esimesed muudatused tegevuskavas kevadeks 2009 • Vahend: üliõpilasnõukogu tegevuskava, mis näeb ette pidevat tööd antud teema kohta • Rühmatöö: tegevuskava antud teema kohta juuli 2008 – juuni 2009 (kohtumised, koolitused, instituudi otsustuskogu)

  6. Lahendus nr 2: õppejõudude motiveerimine • Iga inimene tahab olla parim, väljapaistvam • Vähene tagasiside demotiveerib

  7. Parima õppejõu valimine – mis? • Üleüksuseline küsitlus teada saamaks, kes on parim, sõbralikum, huvitavam jms. • Traditsioon • Üritus, kus on keskpunktis parimad õppejõud

  8. Ülesanne nr 2 • Eesmärk: üksuses on olemas õppejõude motiveeriv süsteem • Vahend: üliõpilasnõukogu tegevuskava, mis näeb ette pidevat tööd antud teema kohta • Rühmatöö: tegevuskava antud teema kohta juuli 2008 – juuni 2009 (kohtumised, instituudi otsustuskogu)

  9. Lahendus nr 3: Üliõpilased annavad regulaarselt tagasisidet • Paljud õppejõud on valmis ennast parandama, aga nad ei tea oma vigu • Keskmiselt 10% tudengitest annab tagasisidet

  10. Tagasiside – mis? • Iga semestri lõpus on võimalus kõigil tudengitel anda läbitud ainekursuste kohta elektroonilist tagasisidet. • www.tlu.ee/oppeinfo • Osad õppejõud koostavad ise tagasiside ankeete ja jagavad paberkandjal üliõpilastele • Tagasiside tulemused osakonna ja instituudi juhile

  11. Ülesanne nr 3 • Eesmärk: üksuse üliõpilased annavad regulaarset tagasisidet, tagasisidet arvestatakse, tagasisidele antakse tagasisidet, üliõpilasnõukogu näeb tagasiside tulemusi. • Vahend: üliõpilasnõukogu tegevuskava, mis näeb ette pidevat tööd antud teema kohta • Rühmatöö: tegevuskava antud teema kohta juuli 2008 – juuni 2009 (kohtumised, instituudi otsustuskogu)

  12. Lahendus nr 4: üliõpilasi kaasatakse üksuse teadustegevusse • Ülikool on teadusasutus, kuid reaalse teadustööga puutuvad kokku praktiliselt ainult doktorandid • Teadusega on võimalik tegeleda ainult väljaspool kooliaega, selle eest ei saa ainepunkte • Üliõpilastel puudub ligipääs teadusartiklite andmebaasidesse

  13. Teadustöö – mis? • Õppejõud kaasavad üliõpilasi oma teadusteemadesse • Teadustöö (esseed, uurimused, laboratoorsed tööd) eest on võimalik saada ainepunkte (osa eksamist vb)

  14. Ülesanne nr 4 • Eesmärk: erinevate tasandite üliõpilased on kaasatud teadustegevusse • Vahend: üliõpilasnõukogu tegevuskava, mis näeb ette pidevat tööd antud teema kohta • Rühmatöö: tegevuskava antud teema kohta juuli 2008 – juuni 2009 (kohtumised, instituudi otsustuskogu)

More Related