Lanseringskonferens valideringsinfo.se

1. Lanseringskonferensvalideringsinfo.se

2. Myndigheten för yrkeshögskolan Generaldirektör Pia Enochsson hälsar välkommen och ger en introduktion till myndighetens roll i arbetet med kompetensförsörjning

3. På fredag tar jag examen och på måndag börjar jag jobba!

4. Ny myndighet 1 juli 2009 med uppdrag att – i nära samverkan med näringslivet Analysera kompetensbehov Besluta om Yh-utbildningar, Ge stöd till utbildningsanordnare Granska utbildningarnas resultat. Ge stöd till validering Nationell samordningspunkt för EQF

5. Vad är Yh-utbildning? • Yrkesutbildningar på eftergymnasial nivå,1-3 år långa • Skräddarsydda i nära samarbete med näringslivet • Avgiftsfria och berättigar till CSN-medel • Teori varvas med praktik, LIA • Målet är jobb eller eget företagande!

6. Exempel på utbildningar Yh/Ky Kompletterande utbildningar Apotekstekniker Massageterapeut Tandsköterska Pilot Sommelier VA-projektör Grundläggande konstutbildning Redovisningsekonom Guide & reseledare Florist Vindkraftstekniker Livesändningsspecialist Inköpare Skidlärare

7. Studerande • Ca 42 000 studerande • 46 % män och 54 % kvinnor • Vanligt att påbörja utbildningen vid ca 29-30 års ålder • Yrkeserfarna och/eller högskolebakgrund • Byter yrkesbana eller bygger på med ny kompetens • 3,8 sökande per plats (2010)

8. Utbildningarna • Ekonomi, administration och försäljning är det största utbildningsområdet, följt av Teknik och tillverkning • 905 utbildningar • 255 utbildningsanordnare • I alla län utom på Gotland • Flest utbildningar i Stockholm, Västra Götaland och Skåne

9. Hur går det för de studerande? • 8-9 av 10 får jobb eller startar eget företag!

10. Hur blir en utbildning till? • Utbildningsanordnaren ansöker om att få ingå i yrkeshögskolan • Myndigheten bedömer ansökan utifrån ett antal kvalitetskriterier • Viktigast är att kompetensen som utbildas är • - efterfrågad på arbetsmarknaden, • - att arbetslivet står bakom utbildningen och • - att yrkesrollen är tydlig

11. Arbetslivets roll före utbildningen • Definiera behov och stå för efterfrågan • Medverka i utbildningens framtagning • Medverkar i urvalet av studerande • Ställa krav på innehållet

12. Arbetslivets roll under och efter utbildningen • Står för kostnaden och genomförandet av det arbetslivsanknutna lärandet (LIA) • Medverkar i utbildningen, t.ex. som gästföreläsare, och som LIA-handledare • Påverka under utbildningen, till exempel genom att sitta med i utbildningens ledningsgrupp • Anställer!

13. Vem får bedriva utbildning? • Kommuner och landsting • Privata anordnare • Universitet och högskolor • Ordinarie ansökningsom- gång varje höst • Ca en tredjedel brukar beviljas

14. Utbildningsanordnarnas ansvar • Står bakom ansökan och ansvarar för att gällande regelverk efterlevs • Gör - i samråd med arbetslivet - urval av studerande • Ansvarar för kvalitetssäkring • Ledningsgrupp (ansvarig) • Marknadsföring och information (om utbildningarna)

15. Framtid? ”Om tio till femton år är jag övertygad om att detta är den utbildningsform som växt mest i Sverige!” Jan Björklund, aug 2009 ”Mot bakgrund av globaliseringens utmaningar är det regeringens uppfattning att yrkeshögskolan på längre sikt får en allt viktigare roll i utbildningsväsendet ” Budgetpropositionen 2011 ” …

16. Varför validering?Värdera individers kompetens och utbildningar inför anställningar eller vidare studier – till gagn för individens och samhällets utveckling

17. Tack för uppmärksamheten!