從 12 年國教談如何提升孩子的競爭力

從12年國教談如何提升孩子的競爭力 屏東教育大學評鑑工作室江滿堂執行長

綱要 • 壹、12年國教的內涵、目標與精神 • 貳、家長因應之道 • 參、提升孩子的競爭力 • 一、閱讀力 • 二、學習力

壹、12年國教的內涵與目標 • 12年國教即將於民國103年上路，以會考取代基測，採免試就近入學方案，保留特色高中，但增加免試升學名額(75％) • 目標: • 1.提升國家競爭力 • 2.成就每一位孩子 • 3.增進教學品質

高雄區比序項目 • 志願序(30級分) • 多元發展項目(40級分):競賽表現、幹部任期、獎勵紀錄、均衡學習、體適能、檢定(高中職)證照(高職)、服務學習 • 會考成績(30級分)

12年國教的精神 • 鼓勵多元學習發展，培養多元能力 • 1.均衡學習:七大領域、體適能 • 2.服務學習:擔任志工、班級幹部 • 3.適性發展:社團參與、檢定證照、競賽表現、高中職均優質化

貳、家長因應之道 • 一、選「最適合」的學校，比「最好」的學校重要 • 1.區辨特質，因材施教(3~10歲):從孩子日常生活的行為反應中觀察其天生特質 • 2.先看「有什麼」，再想「發展什麼」(10~15歲):關心孩子，問「你想要什麼」；陪伴孩子做選擇(優點、適合什麼、你是怎樣的人)，產生自信。

貳、家長因應之道(續) • 二、學習動機與學習樂趣同等重要 • 1.充實孩子的學習經驗:參與實做、體驗探索、志工服務、國際教育旅行 • 2.加強孩子的學習方法:鼓勵孩子提問、尋求協助、了解孩子的學習特質、學習策略符合孩子的學習模式 • 3.增能孩子的學習動力:自主學習(自我決定)、產生勝任感、培養挫折忍受力

貳、家長因應之道(續) • 三、知行合一，培養帶得走的能力 • 1.學會追求知識:閱讀力 • 2.學以致用:參與實作、體驗探索、解決問題

參、提升孩子的競爭力 • 一、培養閱讀理解能力 • 二、增進學習力

一、培養閱讀理解能力 • 閱讀的重要性:提升語文能力、豐富先備知識、幫助職涯發展、激發思考想像、紓解情緒 • 閱讀，改變孩子的一生 • 家庭是孩子第一和最重要的閱讀老師 • 閱讀需要學習，學習需要策略

(一)推動閱讀的策略 • 1.閱讀環境:給孩子一個書桌、以書當禮物、提供乾淨安靜心靜的學習空間、使用優美的詞彙 • 2.質重於量:仔細閱讀，讓孩子了解並能說出書中的故事或場景 • 3.家庭閱讀:共同挑書、親子共讀、為孩子說故事、討論內容、交換心得、從繪本到小說文章

(二)培養閱讀理解能力 • 預測:從書名、封面、或讀完一段文章想像可能發展的內容(喚起大腦主動閱讀、加強理解、產生成就感) • 推論:利用文章中所提供的線索，找出文章中沒有明說的想法或概念(深入了解文章的意義) • 自我提問:藉由問各種層次問題來促進對文章內容的理解(抓重點、弄懂內容)

(二)培養閱讀理解能力(續) • 劃線策略:把文章重點、重要的部分劃線 • 摘要策略:濃縮摘要文章重點 • 圖像化思考:將文章摘要轉化為自己的圖像，閉上雙眼想像其內容(協助理解及增強記憶)

(三)閱讀指引 • 從賞析、提問到寫作，完整學習規劃，提供多元閱讀體驗。家長老師必備「閱讀指引」 • 親子天下:親愛的閱讀樹、友好的閱讀樹

二、增進學習力 • 運動 • 乾淨整潔的環境 • 思考能力 • 動機與情緒

(一)用運動提升學習力 • 運動提高人的警覺性、注意力和動機，創造心智最佳化，使思緒清楚、思想靈活，學習效果更好，更可增進健康、紓解情緒、促進身體發育 • 體適能333→終身學習331 • 每人每天至少運動30分鐘、學習30分鐘、日行一善

(二)窗明几淨大有關係 • 嗅覺是提取記憶很有效的線索也是最敏感的感官，嗅覺與情緒有直接的關係，而情緒影響學習的效果 • 乾淨整潔明亮的環境，心情會好，學習動機會強，記憶效果會好

(三)學習重在思考，不是記憶 • 思考力決定孩子的競爭力:零碎事實的記憶，無法解決生活問題；舉一反三的思考，創意才有競爭力。 • 知其然，知其所以然 • 培養思考力:廣泛閱讀、豐富生活經驗、運用6W思考、處處有創意、容許其他答案

(四)學習的兩大要件:動機與情緒 • 情緒好可以增加記憶強度；動機才能激發神經迴路的活化，使學習在大腦中留下痕跡 • 情緒:運動、乾淨整潔的環境、閱讀、情緒管理、有發洩表達情緒的管道 • 動機:運動、適當的挑戰、欣賞孩子的優點、自我期許、鼓勵與獎賞

激發「無動力小孩」 • 好玩:有趣、有用、有影響 • 好棒:支持孩子發揮長才、肯定和鼓勵、真實的讚賞 • 好挑戰:適當難度的挑戰、適當比例的失敗、真實的回饋 • 好同伴:親情、良師益友、閱讀

和諧，陪伴，關心 • 教養孩子不會有奇蹟，不可能你今天對他做了什麼，明天就會有結果。 • 孩子遇到困難時，鼓勵他；想放棄時，強化他堅持下去的決心；不知所措時，幫助他；完成一件事時，稱讚他。 • 家庭的和諧，長時間陪伴，關心孩子各個層面的成長。

感謝聆聽 敬請指導

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