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燈籠. 洪郁雯和林欣蓉. 製 作 燈 籠. 「 燈藝」是指傳統的民俗燈籠，燈籠在過去是日常生活的必需品，除了夜間照明的基本功用之外，婚喪喜慶及店家的廣告，都是不可或缺的裝飾品。民俗燈籠的照明功能，本身即有光明的象徵意義，過去沒有電燈的夜間裡，燈籠的亮光成為最佳的照明與指引，為人驅逐黑暗的恐懼感，因而又具有驅魔降福的象徵性。傳統民俗燈籠的製作，是集民間傳統工藝的大成，結合了竹編、糊紙、書畫和彩繪等技藝。製作的程序，分別是削製竹骨、安置上下臺座、串接鐵骨、裱糊紗布、彩繪圖案等步驟。民俗燈籠多為圓筒狀造型較為單純，但現代花燈的造型趨向千變萬化，所以在骨架與裱糊的材料使用，也就越多樣化。
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燈籠 洪郁雯和林欣蓉
製 作 燈 籠 • 「燈藝」是指傳統的民俗燈籠，燈籠在過去是日常生活的必需品，除了夜間照明的基本功用之外，婚喪喜慶及店家的廣告，都是不可或缺的裝飾品。民俗燈籠的照明功能，本身即有光明的象徵意義，過去沒有電燈的夜間裡，燈籠的亮光成為最佳的照明與指引，為人驅逐黑暗的恐懼感，因而又具有驅魔降福的象徵性。傳統民俗燈籠的製作，是集民間傳統工藝的大成，結合了竹編、糊紙、書畫和彩繪等技藝。製作的程序，分別是削製竹骨、安置上下臺座、串接鐵骨、裱糊紗布、彩繪圖案等步驟。民俗燈籠多為圓筒狀造型較為單純，但現代花燈的造型趨向千變萬化，所以在骨架與裱糊的材料使用，也就越多樣化。 • 所需樣品材料：燈籠一個、大楷毛筆一支、水彩一盒。
燈籠的意義 • 除了照明以外，燈籠還有其他意義。每年正月私塾（古代的學校）開學時，家長會為子女準備一盞燈籠，由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，稱為「開燈」。後來就由此演變成元宵節提燈籠的習俗。由於字音和「添丁」相近，所以燈籠也用來祈求生子。到了日據時代，愛國志士們在燈籠上繪製民間故事，教導子孫認識自己的文化，所以又具有薪火相傳的意義。
