1 / 8

32_07_21 Věty jednočlenné a dvojčlenné

32_07_21 Věty jednočlenné a dvojčlenné. Věty jednočlenné a dvojčlenné. Metodický pokyn: Žáci si upevní učivo o větách s podmětem a bez podmětu. Naučí se vyhledávat přísudek a podmět. Seznámí se s učivem o větném ekvivalentu. Sami si vyzkouší určit věty jednočlenné a dvojčlenné.

ernst
Télécharger la présentation

32_07_21 Věty jednočlenné a dvojčlenné

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 32_07_21Věty jednočlenné a dvojčlenné Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  2. Věty jednočlenné a dvojčlenné Metodický pokyn: • Žáci si upevní učivo o větách s podmětem a bez podmětu. • Naučí se vyhledávat přísudek a podmět. • Seznámí se s učivem o větném ekvivalentu. • Sami si vyzkouší určit věty jednočlenné a dvojčlenné. • Pokusí se převést větu jednočlennou na dvojčlennou a naopak. • Pokusí se sami vymyslet věty na zadané přísudky a rozlišit, zda šlo o větu J či D Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  3. Věty jednočlenné - věty bez podmětu - neobsahují podmět, mají přísudkovou část -označují přírodní jevy, tělesné či duševní stavy člověka PŘ PŘ: Stýská se mu. PŘ Zablýsklo se. PŘ Bolí mě v zádech. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  4. Věty dvojčlenné • věty s podmětem • mají podmět (může být i nevyjádřený) i přísudek PŘ PO PŘ: Celý den ho bolela hlava. (ON)-POn PŘ Pije vodu z hrníčku. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  5. Větný ekvivalent • jazykové konstrukce, které za určitých podmínek mají platnost jako věty • základem není určitý slovesný tvar • Infinitiv - Nevstupovat! • Podstatné jméno - Petře! • Přídavné jméno - Pěkné. • Příslovce - Zpátky! • Částice - Snad. • Citoslovce - Hop! Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  6. Rozliš věty jednočlenné a dvojčlenné. 1. To je krásné! J 2. Rozumíš mi dobře? D 3. Bolí mě v zádech. J 4. Bolí mě záda. D 5. V dálce hřmělo. J 6. Bylo mi veselo. J 7. Zdál se mi o tobě sen. D Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  7. Větu jednočlennou převeď na dvojčlennou a opačně. Přs Přs POv Z komína se hustě kouřilo. (J)Z komína stoupal dým. Přs(MY)-POn Přs Hovořili jsme o všem možném. (D) Hovořilo se o všem možném. Přs Přs (JÁ)-POn Bylo cítit vůni květin. (J)Cítil jsem vůni květin. POv Přs Přs Marek se styděl. (D)Markovi bylo stydno. Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

  8. Vytvořte krátké věty s těmito přísudky. Rozhodněte, zda jste vytvořili větu jednočlennou či dvojčlennou. Stýská se - Petrovi se stýská po rodičích.(J) Stýská si - Petr si stýská. (D) Je deštivo - Venku je dnes deštivo. (J) Je deštivý - Dnes je deštivý den. (D) Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

More Related