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第二章 实数 2. 平方根 ( 一 )

第二章 实数 2. 平方根 ( 一 ). 北师大版数学八年级上册. 1. 1. a. 1. a. 1. 如图所示 , 右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的 , 请表示 a 2 =. 2. E. 1. w. D. z. 1. A. y. C. x. 1. 1. B. 1. O. 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空:. 2. x 2 = , y 2 = , z 2 = , w 2 = .. 3. 4. 5. x 2 = 2 ,已知幂和指数,求底数 x ,你能求出来吗?.

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第二章 实数 2. 平方根 ( 一 )

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Presentation Transcript


  1. 第二章 实数2.平方根(一) 北师大版数学八年级上册

  2. 1 1 a 1 a 1 如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a2=. 2

  3. E 1 w D z 1 A y C x 1 1 B 1 O 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空: 2 x2=, y2=, z2=, w2=. 3 4 5

  4. x2=2,已知幂和指数,求底数x,你能求出来吗?x2=2,已知幂和指数,求底数x,你能求出来吗?

  5. 一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a ,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根,记为“”,读作“根号 a ”. 特别地,我们规定0的算术平方根是0,即 . 注意!

  6. 解:(1)因为302=900,所以900的算术平方根是30, 即 ; (2)因为12=1,所以1的算术平方根是1,即 ; (3)因为 ,所以 的算术平方根是 , 即 ; (4)14的算术平方根是 . 例1求下列各数的算术平方根: (1)900;(2)1;(3) ;(4)14. 应用举例

  7. 注意! 非平方数的算术平方根只能用根号表示.

  8. 1 1 a 1 a 1 解决问题 如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a=.

  9. E 1 w D z 1 A y C x 1 1 B 1 O 请大家根据勾股定理,结合图形完成填空: x2=2,x=; y2=3,y =; z2=4,z =; w2=5,w=. 2 解决问题

  10. 解:将h=19.6代入公式 h=4.9t2, 得 t2 =4,所以t ==2(秒). 即铁球到达地面需要2秒. 例2自由下落物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t2.有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落,到达地面需要多长时间? 应用举例

  11. 式子 的两层含义: (1)a≥0; (2) ≥0. 注意!

  12. 知识拓展例题

  13. 做一做 E A D C B F 例3 如果将一个长方形ABCD折叠,得到一个面积为144cm2的正方形ABFE,已知正方形ABFE的面积等于长方形CDEF面积的2倍,求长方形ABCD的长和宽.

  14. 解:设正方形ABFE的边长为a, 有 a2 = 144 ,所以 a = =12, 所以 AB = AE =EF=CD= 12. 又因为 SABFE=2SCDEF , 设FC=x , 所以 144=2×12x , x = 6 . 所以BC=BF+FC=12+6=18(cm). 所以长方形的长为18cm,宽为12cm. E A D C B F

  15. 一、填空题: 1.若一个数的算术平方根是 ,那么这个数是; 2. 的算术平方根是; 3. 的算术平方根是; 4.若 ,则 =. 练一练 7 16

  16. 练一练 二、求下列各数的算术平方根: 36, ,15,0.64, , , .

  17. 解:(1)因为62=36,所以36的算术平方根是6,即 ; (2)因为 ,所以 的算术平方根是 , 即 ; (3)15的算术平方根是 ; (4)因为0.82=0.64,所以0.64的算术平方根是0.8, 即 ; (5)因为 ,所以10-4的算术平方根是10-2, 即 ; (6)因为 ,所以 的算术平方根是 ; (7)因为 ,所以 的算术平方根是1.

  18. A C B 练一练 三、如图,从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一根绳子AC固定帐篷.若绳子的长度为5.5米,地面固定点C到帐篷支撑竿底部B的距离是4.5米,则帐篷支撑竿的高是多少米?

  19. 解:由题意得 AC=5.5米, BC=4.5米, ∠ABC=90°, 在Rt△ABC中,由勾股定理得 (米). 所以帐篷支撑竿的高是 米. A C B

  20. 已知 ,求 的值. 已知 ,求 的值. • 解:因为 和 都是非负数, • 并且 , • 所以 , , • 解得x=2,y= -4, • 所以 .

  21. 1.已知 ,求x+y+z的值. 2.若x,y满足 ,求xy的值. 3.求 中的x. 4.若 的小数部分为a, 的小数部分为b,求a+b的值. 5.△ABC的三边长分别为a,b,c,且a,b满足 ,求c的取值范围 练习

  22. 学习小结 (1)算术平方根的概念,式子 中的双重非负性: 二是 ≥0. 一是a≥0, (2)算术平方根的性质: 一个正数的算术平方根是一个正数; 0的算术平方根是0; 负数没有算术平方根. (3)求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算,利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根.

  23. 作业布置 习题2.3

  24. 谢谢

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