키트 구성내용

1. 키트 구성내용 문화소양을 위한 감상자료 1-3

2. 키트자료 활용법 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! • 1 : 표정 따라 하기 릴레이 게임을 하고 • 왜 그런 표정을 했는지 이야기 해 봅시다. • 2 : 마티스의 얼굴 작품 감상을 해 봅시다. • 3 : 렘브란트의 얼굴 작품 감상을 해 봅시다. • 4 : 두 작품의 얼굴을 비교하며 자세히 감상해봅시다. • 5 : 내 감정을 표현할 수 있는 색을 찾아봅시다. • 6 : 내가 느끼는 감정을 얼굴 속 색으로 나타내 봅시다. • 7 :친구들의 작품을 감상해봅시다. • 8 : 다양한 얼굴 표정을 그려봅시다. 문화소양을 위한 감상자료 1-3

3. 1 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 릴레이 게임을 해 봅시다. 왜 그런 표정을 하는지 이야기 해 봅시다. 문화소양을 위한 감상자료 1-3

4. 2 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 마티스가 그린 얼굴 1. 무엇을 그린 건가요? 2. 이 그림을 본 첫 느낌은 어떠한가요? 3. 우리가 그리는 얼굴과는 어떻게 다릅니까? 4. 작가는 왜 얼굴색을 이렇게 색칠하였을까요? 5. 이 그림이 마음에 듭니까? 왜 그렇습니까? 녹색띠의 초상(유화, 40.5㎝×32.5㎝, 1905년), 마티스(1869~1954년, 프랑스) http://100.naver.com/100.nhn?docid=59306 문화소양을 위한 감상자료 1-3

5. 3 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 렘브란트의 얼굴 무엇을 그린 건가요? 이 그림을 본 첫 느낌은 어떠한가요? 3. 이 그림의 특징은 무엇인가요? 4. 나이는 몇 살로 보이나요? 5. 그림의 느낌으로, 이 사람은 어떤 성격을 가졌다고 생각되나요? 자화상, 1629~30, 렘브란트 문화소양을 위한 감상자료 1-3

6. 4 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 두 작품 비교하며 감상하기 두 그림의 공통점과 차이점은 무엇입니까? 두 그림의 주인공은 남자인가요 여자인가요? 두 그림은 누구를 그린 걸까요? 얼굴은 꼭 살색, 머리는 검정색으로 칠하는 것에 대해 여러분들의 생각은 어떻습니까? 마티스처럼 얼굴을 여러 가지 색으로 칠하는 것에 대해 여러분은 어떻게 생각합니까? 그리는 사람의 느낌에 따라 색을 자유롭게 사용하는 것과 아무렇게 색칠하는 것과는 어떤 차이가 있습니까? 녹색띠의 초상(유화, 40.5㎝×32.5㎝, 1905년), 마티스(1869~1954년, 프랑스) http://100.naver.com/100.nhn?docid=59306 문화소양을 위한 감상자료 1-3

7. 5 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 요즘 내가 가장 많이 느끼는 감정을 이야기해 봅시다. 내 느낌의 색을 찾아봅시다. 문화소양을 위한 감상자료 1-3

8. 6-7 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 내 경험과 연관 지어 느끼는 감정을 얼굴에 다양한 색으로 표현 봅시다. 서로의 작품을 감상해봅시다. 문화소양을 위한 감상자료 1-3

9. 8 이런 활동도 있어요. 나-얼굴-내 기분을 얼굴색으로 ! 다양한 표정을 표현해봅시다 탁구공에 다양한 얼굴 표정을 사인펜을 이용하여 그린다. 2. 친구들끼리 돌아가면서 탁구공을 들고 그 표정을 따라 해 본다. 문화소양을 위한 감상자료 1-3