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社会工作综合能力

社会工作综合能力. 2013 年 9 月. 第一章 社会工作的目标、对象及领域. 2013 年 9 月. 第一章　社会工作的目标、对象及领域. 学习要点： 社会工作的含义与特点是什么？ 社会工作的目标及功能是什么？ 社会工作的对象及要素是什么？ 社会工作的主要领域包括哪些？ 社会工作者的主要角色是什么？ 学习重点： 社会工作的目标及功能、主要领域 学习难点： 社会工作者的主要角色. 第一节 社会工作的含义与特点. 含义：

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社会工作综合能力

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Presentation Transcript

  1. 社会工作综合能力 2013年9月

  2. 第一章 社会工作的目标、对象及领域 2013年9月

  3. 第一章　社会工作的目标、对象及领域 • 学习要点： • 社会工作的含义与特点是什么？ • 社会工作的目标及功能是什么？ • 社会工作的对象及要素是什么？ • 社会工作的主要领域包括哪些？ • 社会工作者的主要角色是什么？ • 学习重点：社会工作的目标及功能、主要领域 • 学习难点：社会工作者的主要角色

  4. 第一节 社会工作的含义与特点 • 含义： 是非营利的服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。它也被称为社会服务（Social Service）或社会福利服务（Social Welfare Service)。

  5. 当前我国对社会工作的三种理解： • 普通社会工作 • 行政性社会工作 • 专业社会工作

  6. 练一练 • 李奶奶退休后又担当了某学校的校外辅导员，从我国社会工作的角度，她所从事的校外辅导员工作是（ ） A. 行政性社会工作 B.专业社会工作 C.普通社会工作 D.特殊社会工作 • 小王从某大学社会工作系毕业，被分配到一家养老机构。由于该机构尚未设置专业的社会工作岗位，她目前的岗位是党政办公室秘书，但她从事的主要工作是为老人提供社会工作服务。小王从事的社会工作服务属于（ ） A. 行政性社会工作 B.专业社会工作 C.普通社会工作 D.业余社会工作

  7. 社会工作的特点： • 职业助人活动 • 注重专业价值 • 强调专业方法 • 注重实践 • 双方合作 • 多方协同

  8. 第二节 社会工作的目标及功能 • 一、目标： • 服务对象层面的目标： • 解救危难 • 缓解困难 • 促进发展 • 社会层面的目标： • 解决社会问题 • 促进社会公正

  9. 练一练 • 王建今年高二，一直成绩不错，但班主任老师最近发现他成绩下滑，上课走神，作业不按时交。老师与家长取得联系，得知他最近沉迷于网络游戏，导致学习不努力。社会工作者小米及时介入，联合老师家长多方力量，为王建制定了走出迷恋网络游戏困境的服务计划。这一举措反映了社会工作的哪个目标？ A.促进发展 B.缓解困难 C.解救危机 D.解决社会问题

  10. 二、社会工作的功能 • 功能分为：正功能、负功能 • 社会工作对服务对象的功能： • 促进服务对象正常生活 • 促进人与社会环境的相互适应 • 社会工作对社会的功能： • 维持社会秩序 • 促进社会和谐

  11. 第三节 社会工作的对象及要素 • 对象分为：基本对象、扩大的对象 • 基本对象： • 孤儿、孤寡老人、残疾人、因自然灾害和社会原因而陷入危险境地的人 • 扩大的对象： • 一般公众、所有社会成员

  12. 社会工作的要素 • 服务对象，包括个人、家庭、群体、社区 • 社会工作者 • 社会工作价值观：利他主义 • 专业助人方法 • 助人活动：是社会工作最核心的部分，是社会工作的基本实践活动

  13. 第四节 社会工作的主要领域 • 儿童及青少年服务 • 老年人社会服务 • 妇女社会服务 • 康复服务：针对残疾人 • 社会救助：又公共救助 • 就业服务 • 心理健康服务 • 家庭服务 • 医疗社会工作 • 学校社会工作 • 矫治服务，包括监狱中的，社区矫正 • 城乡社区发展 • 军队社会工作 • 企业社会工作

  14. 练一练 • 医疗社会工作主要是指（ ） A.针对病人的社会工作 B.针对医护人员的社会工作 C.针对医疗行政机关的社会工作 D.在医疗服务机构内开展的社会工作 • 刘某在2009年单位的机构改革中下岗，由于年龄较大，一直未找到合适工作，整天酗酒，无所事事，街道社会工作站得知这一情况后，主动找到他，帮助他分析现实的就业环境，客观评价自己的能力，鼓励他积极寻找工作。该街道社会工作站的服务类型属于（ ） A.社会救助 B.职业生涯管理服务 C.心理健康服务 D.就业服务

  15. 下列不属于老年人社会服务的是（ ） A.独居老人的家庭服务 B.离退休老人对生活的应对 C.给丧偶老人介绍新的配偶 D.贫困老人的救助 • 小沈是一名社会工作者，她打算针对某贫困地区的女童失学问题提供相应的服务，则该工作内容属于社会工作的（ ）基本领域。 A. 妇女社会服务 B.社会救助 C.康复服务 D.学校社会工作 • 我国开展的社会工作领域不包括（ ） A.儿童及青少年服务 B.老年人社会服务 C.妇女社会服务 D.志愿者服务

  16. 第五节 社会工作者的主要角色 • 一、社会工作者的角色 • 直接服务角色： • 1、服务提供者，提供心理辅导、物质帮助、政策信息 • 2、支持者，鼓励者，使能者 • 3、倡导者

  17. 间接服务角色： • 管理者 • 资源筹措者 • 政策影响人 • 研究者

  18. 练一练 • 王元上高三，在新学期模拟考试中成绩不理想，最近几天心情不好，甚至没胃口吃饭，她妈妈找到社会工作者李阿姨，想让她帮助王元走出困境，李阿姨随即与王元交谈，通过沟通鼓励她不要气馁。这个过程中，李阿姨扮演的角色是（ ） A. 资源筹措者 B.服务提供者 C.倡导者 D.支持者

  19. 二、社会工作者的知识基础 • 理论方面的知识： • 社会学、心理学、管理学 • 政策方面的知识： • 必须熟悉社会政策 • 技术方面的知识： • 调查研究知识、互联网 • 文化知识： • 宗教信仰、生活方式、生活习惯、婚丧嫁娶、生育死亡

  20. 三、社会工作者的能力要求 • 技术能力 • 文化能力 • 心理素质 • 持续学习能力

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