1 / 8

Vlerësimi i zbatimit të “Paketës së Gjelbër” në shkollë

Vlerësimi i zbatimit të “Paketës së Gjelbër” në shkollë. Robert Gjedia IKAP. “Paketa e Gjelbër”:. Një material i plotë në formë elektronike dhe të shkruar Një paketë kurrikulare: (objektiva, planifikime, udhëzues, mjete didaktike, plane ditore)

fawzia
Télécharger la présentation

Vlerësimi i zbatimit të “Paketës së Gjelbër” në shkollë

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vlerësimi i zbatimit të “Paketës së Gjelbër” në shkollë Robert Gjedia IKAP

  2. “Paketa e Gjelbër”: • Një material i plotë në formë elektronike dhe të shkruar • Një paketë kurrikulare: (objektiva, planifikime, udhëzues, mjete didaktike, plane ditore) • Në përputhje të plotë me qëllimet e arsimit edukimin e lidhur me filozofinë e zhvillimit të qëndrueshëm që synon shkolla me fokus “mjedisin natyror, të ndërtuar dhe shoqëror”)

  3. Paketa e Gjelbër në klasat 6-9 të arsimit bazë • Si lëndë (orët ekstrakurrikulare) • Si kroskurrikul në disa lëndë mësimore • Si projekt kurrikular (orët e lira) • Si projekt shkollor

  4. Disa të dhëna • Zhvillohet në të gjitha DAR/ZA-të e vendit • Në më shumë se 60% të klasave të ciklit 6-9. • Ka mësues dhe trajnuar në të gjithë DAR/ZA-të • Mbështetje e vazhdueshme nga REK dhe ekipi i tij

  5. Vlerësim i jashtëm synon: • Të identifikojë se si dhe sa zhvillohet realisht në shkolla kjo paketë • Të identifikojë se cilat janë përvojat pozitive dhe problemet që shfaqen në zbatimin e saj në shkollë • Të analizojë të dhënat e grupuara që lidhen me planifikimin, metodologjinë, vlerësimin dhe rezultatet e zbatimit të saj • Të përpunojë të dhëna dhe të përgjithësojë përvojat pozitive të gjetura • Të japë rekomandime dhe sugjerime për përmirësime të mëtejshme për zbatimin të saj në shkollat tona • Të përgatisë raportin përkatës

  6. Metodologjia • Kampionimi ( DAR/ZA, shkolla, mësues, nxënës) • Vëzhgime ( materiale, produkte, veprimtrai mësimore) • Fokus-grupe • Intervista/pyetsorë • Pëprunime dhe analiza të dhënash • Diskutime me grupet e interesit • Shkrimi i raportit • Përgjithësimi dhe rekomandimet • Koha e zbatimit 3 muaj në vitin 2011.

  7. Përgjithësimi Në bashkëpunim me REK: • Do të paraqiten të dhënat dhe përgjithësimi i përvojave pozitive në shkollat e identifikuara. • Mund të shoqërohet me një botim të përbashkët për të gjitha grupet e interesit

  8. Ju faleminderit për vëmendjen! Nëntor, 2010

More Related