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Psicología de la Gestalt

Psicología de la Gestalt. Escuela alemana de psicología que se basa en la premisa de que experimentamos conjuntos o gestales, más que sensaciones separadas. “ El todo es más que las sumas de sus partes”. Psicología de la gestalt. Nace como fuerte crítica al psicoanálisis

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Psicología de la Gestalt

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Presentation Transcript


  1. Psicología de la Gestalt Escuela alemana de psicología que se basa en la premisa de que experimentamos conjuntos o gestales, más que sensaciones separadas. “ El todo es más que las sumas de sus partes”

  2. Psicología de la gestalt.... • Nace como fuerte crítica al psicoanálisis • Tres fundadores: M.Wertheimer; Kurt Koffka; Wolfgang Khöler. • Interés centrado en la percepción • Relevancia en la clínica: angustia generada por no cierre de gestalt.

  3. Inicios Psicología de la Gestalt: Max Wertheimer (1880 – 1943): • Comenzó a estudiar el fenómeno phi, el cual debe ser estudiado en forma holística. • Interés en la percepción: lo importante es cómo el sujeto entiende el medio • Distintas percepciones dependerán de: figura-fondo, contexto.

  4. Principios de la Gestalt • Similitud: elementos iguales,similares forman grupos o unidades. • Proximidad: los elementos que están próximos cercanos, tienden a ser agrupados. • Cierre y buena gestalt: tendencia a completar las partes faltantes.

  5. Darse cuenta En TG, el darse cuenta es la capacidad que tiene cada ser humano para percibir yvivenciar lo que está sucediendo, aquí y ahora, dentro de sí mismo y del mundoque le rodea. Es la toma de conciencia global en el momento presente.

  6. El darse cuenta es una forma de vivenciar, es el proceso de estar en contactoalerta con la situación más importante en el campo ambiente / individuo, con untotal apoyo sensorio motor, emocional, cognitivo y energético, entiende al darse cuenta como un aspecto final del funcionamiento sano del individuo, que implica aprehender con todos los sentidos el mundo fenomenológico interno y externo, tal como éste es y ocurre. El darse cuenta va siempre acompañado de la formación gestaltica; totalidades nuevas y significativas se forman mediante este recurso, el cual es en sí la integración de un problema o necesidad abierta. El darse cuenta es eficaz sólo cuando está basado en y energizado por la necesidad dominante actual del organismo.

  7. Para que ocurra el darse cuenta, este debe ir acompañado por que el individuo conozca su capacidad de opción y responsabilidad por su propio obrar. El darse cuenta total es igual a la responsabilidad, "cuando me doy cuenta totalmente, en ese instante soy responsable, y no puedo serlo sin darme cuenta"

  8. El insight es una forma de darse cuenta, en la cual se capta la estructura del todo.Insight es un modelamiento del campo perceptivo realizado de tal manera que las relaciones significativas quedan de manifiesto; es la formación de una Gestalt en la cual los factores relevantes se ordenan con respecto al todo.

  9. . Dentro de la experiencia en el aquí y el ahora, se pueden distinguir tres tipos de darse cuenta, que se denominan como áreas del darse cuenta o zonas de contacto:

  10. El darse cuenta del mundo o zona externa: Se relaciona con el contactosensorial. Nos permite ponernos en contacto con los objetos y acontecimientos delmundo que nos rodea, de todo aquello que está fuera y de lo que ocurre más alláde nuestra piel. El darse cuenta de sí mismo o zona interna: Comprende todas aquellassensaciones y sentimientos que ocurren dentro de nosotros. Nos permiteponernos en contacto con nosotros mismos. El darsecuenta de sí mismo significa conocernos a nosotros mismos, estar a tono con loque ocurre dentro de nosotros en cualquier momento. Propone que "dándosecuenta, las personas pueden reconocer sus tendencias saludables naturales,pueden distinguir mejor entre necesidades y deseos, entre lo que es bueno y loque es malo, qué antiguos programas, actitudes y formas habituales de hacer lascosas ya no resultan apropiados y que nuevos aprendizajes tienen que ocurrir"(Lafarga, Gómez del Campo, 1990, p.58). El darse cuenta de la fantasía o zona intermedia: Incluye toda la actividadmental (pensar, imaginar, recordar, planificar,...) que nos permite ponernos encontacto con nuestras fantasías.

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