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Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur"

Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur". Organización: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz 24 a 26 de noviembre de 2008. LOS TÉCNICOS DE LA SALUD EN LA ARGENTINA O LA SILUETA DE LO INVISIBLE.

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Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur"

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Presentation Transcript

  1. Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur" Organización: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz 24 a 26 de noviembre de 2008

  2. LOS TÉCNICOS DE LA SALUD EN LA ARGENTINA O LA SILUETA DE LO INVISIBLE TMN-TFRT Carlos Einisman Presidente de la Asociación Argentina de Técnicos en Medicina Nuclear. (AATMN) Secretario de Educación. Federación de Técnicos de la Salud de la República Argentina (FETSARA)

  3. ¿Qué sabemos de los “Técnicos de la Salud” (TS)? • Que • Para que • Quienes • Cuantos • Donde • Como presidencia@aatmn.org.ar

  4. ¿Qué y para qué es un Técnico de la Salud? • Es el Profesional de la Salud responsable de procesos tecnológicos específicos, que opera garantizando calidad en sus procedimientos. presidencia@aatmn.org.ar

  5. Anestesiología. Asistente dental. Diálisis. Electroencefalografía. Esterilización. Física de la Radioterapia. Hematología. Hemoterapia. Instrumentación quirúrgica. Laboratorio. Medicina Nuclear. Prácticas cardiológicas. Preparador de histología. Perfusión Extracorpórea. Radiología. ¿Cuáles son las Especialidades Técnicas de la Salud? presidencia@aatmn.org.ar

  6. (1) Ref.: Abramzón M. Argentina: recursos humanos en salud en 2004 - Buenos Aires: OPS, 2005. Recursos humanos en salud en Argentina. Año 2004. Datos Oficiales MSAL-OPS (1) Datos Asoc. Prof. ETS presidencia@aatmn.org.ar

  7. Cantidad y Distribución de los TS en Argentina presidencia@aatmn.org.ar

  8. La Formación de los TS • Referencia de contenidos curriculares mínimos de validez nacional sólo en cuatro: Hemoterapia; Esterilización; I.Q. y MN. • Disparidad notoria en la currícula entre formadores que emiten títulos equivalentes. • Diversidad de denominaciones para un mismo título. • Matrículas Profesionales sólo en algunas Especialidades Técnicas. presidencia@aatmn.org.ar

  9. La dimensión del lenguaje Los Técnicos de la Salud: ¿El escotoma de los RRHH en Salud? presidencia@aatmn.org.ar

  10. Escotoma: (Del gr. σκότωμα, oscuridad). Med. Zona circunscrita de pérdida de visión, debida generalmente a una lesión en la retina. || ~ negativo. m. El que la persona no percibe y sólo se descubre tras un examen oftalmológico. DRAE. Edición 22. Madrid, 2001. La dimensión del lenguaje presidencia@aatmn.org.ar

  11. La dimensión del lenguajeDefinición de Escotoma II “La aniquilación mágica es bien conocida en sicoterapia bajo el nombre de escotoma, es decir, punto ciego. Hay personas que literalmente no ven lo que no quieren ver,…- y todo esto con el único fin de dejar afuera aquello que ellos consideran un peligro -…” Fritz Perls. “El enfoque gestáltico”. Ed. Cuatro Vientos, Santiago de Chile, 1976. presidencia@aatmn.org.ar

  12. La dimensión del lenguajeDe la Presencia a la Existencia presidencia@aatmn.org.ar

  13. La dimensión del lenguajeRelación mención vs. cantidad Actividad Menciones Relación miembros por mención Promedio No Técnicos Vs. Técnicos Enfermería 69 1.036 1.199 Otras Profesiones (promedio por grupo) 19 1.151 Medicina 87 1.409 Técnicos 4 24.618 24.168 presidencia@aatmn.org.ar

  14. La dimensión del lenguajeDe la Presencia a la Existencia presidencia@aatmn.org.ar

  15. La dimensión del Hacer: el orden formal • Leyes Nacional y Provinciales de Ejercicio Profesional. • Reglamentación de la Ley 1.831 GCBA. • Matriculación. • Nivelación, Titulación y Matriculación de empíricos. • Desarrollo de una Base de Datos. • Formulación y Ejecución de políticas de RRHH inclusivas de los TS. presidencia@aatmn.org.ar

  16. La dimensión del Hacer: el orden formativo • Impulsar los acuerdos en los Consejos Federales de Salud y Educación en definición de perfil profesional y contenidos curriculares mínimos. • Homologar Títulos y Contenidos. • Acreditación de Instituciones Formadoras. presidencia@aatmn.org.ar

  17. La dimensión del Hacer: el orden formativo • Impulsar que la Dirección y/o Coordinación de las Carreras (no sólo del campo práctico) pase paulatinamente a manos de LT/TS capacitados. • Asesores de Área (Patología Médica; Física; Química Biológica; etc.) a cargo de Profesionales especializados. presidencia@aatmn.org.ar

  18. Preguntas Inquietantes... • ¿Tiene sentido la inclusión de nuestras actividades en la Ley 17.132? • ¿Hasta cuando tolerará el MSAL el ejercicio ilegal de las ETS? • ¿Qué medidas está tomando el ME para llevar a la práctica los Acuerdos Federales de las ETS? presidencia@aatmn.org.ar

  19. ¡Muchas Gracias! Por consultas: presidencia@aatmn.org.ar educacion@fetsara.org.ar

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