MINISTERIOS DE NECESIDADES ESPECIALES SPECIAL NEEDS MINISTRIES

1. MINISTERIOS DE NECESIDADES ESPECIALES SPECIAL NEEDS MINISTRIES Un ministeriocuyotiempo ha llegado A Ministry Whose Time Has Come Doctora Charlotte LV Thoms Dr. Charlotte LV Thoms

2. PARTE 4 PART 4 Cómoiniciar un Ministerio Motivado! Preparado! Al salir de este taller, saldrámotivado y preparadoparainvolucrar a otros en el Ministerio de NecesidadesEspeciales. How to Start a Ministry Excited! Equipped! When you leave this workshop, you will be excited and equipped to engage others in Special Needs Ministry.

3. HISTORIA DE LAS NECESIDADES ESPECIALES EN NADHISTORY of SPECIAL NEEDS IN NAD • 1899 - Christian Record Braille • 1978 - Banfield / Wilson • 1989 - Banfield, Bancos • 1995 - GC Votado "ministerioparalas personas con discapacidad" • 1899 – Christian Record Braille • 1978 – Banfield/Wilson • 1989 – Banfield, Banks • 1995 – GC Voted “ministry for people with disabilities”

4. Coordinator designado de la NADCoordinator for the NAD Nombrado en 2005 Doctora Charlotte LV Thoms Appointed in 2005 Dr. Charlotte LV Thoms

5. MINISTERIO DE NECESIDADES ESPECIALES en GC SPECIAL NEEDS MINISTRIES IN GC CONFERENCIA GENERAL GENERAL CONFERENCE Appointed 2012 Sabbath School and Personal Ministries Departments Jonathan Kuntaref, Special Needs Ministries Director Nombrado en 2012 EscuelaSabática y MinisteriosPersonalesDepartamentosJonathan Kuntaref, NecesidadesEspeciales Director de Ministerios

6. Enlace paraSordosMinisteriosLiaison for Deaf Ministries CONFERENCIA GENERAL GENERAL CONFERENCE Stewardship Department Larry Evans Departamentode Mayordomía Larry de Evans

7. ESPÍRITU DE PROFECÍA – SPIRIT OF PROPHECY • "Método de Cristo será el quedaráéxitoparallegar a la gente. El Salvador trataba con los hombres comoquiendeseabahacerlesbien. Les mostrabasimpatía, atendía a susnecesidades y se ganabasuconfianza. Les decía: "Sígueme." • El ministerio de curación, p 143 • "Christ's method will give true success in reaching the people. The Savior mingled with men as one who desired their good. He showed His sympathy, ministered to their needs, and won their confidence then He said..." Follow me. " •                                  The Ministry of Healing, p 143 • "Pensemos en formas de motivar a otrosparaactos de caridad y lasbuenasobras." Hebreos 10:24 • "Think of ways to motivate others to acts of charity and good works." Hebrews 10:24

8. ESPÍRITU DE PROFECÍA – SPIRIT OF PROPHECY • "Método de Cristo será el quedaráéxitoparallegar a la gente. El Salvador trataba con los hombres comoquiendeseabahacerlesbien. Les mostrabasimpatía, atendía a susnecesidades y se ganabasuconfianza. Les decía: "Sígueme." • El ministerio de curación, p 143 • "Christ's method will give true success in reaching the people. The Savior mingled with men as one who desired their good. He showed His sympathy, ministered to their needs, and won their confidence then He said..." Follow me. " •                                  The Ministry of Healing, p 143 • "Pensemos en formas de motivar a otrosparaactos de caridad y lasbuenasobras." Hebreos 10:24 • "Think of ways to motivate others to acts of charity and good works." Hebrews 10:24

9. JESUS ​​Artista 35 panaceaJESUS PERFORMED 35 MIRACLES ¿Cuántas personas con NecesidadesEspeciales? How many for people with Special Needs? 5 12 18 25 27 5 A. 12 B. 18 C. 25 D. 27 E.

10. JESUS ​​Artista 35 panaceaJESUS PERFORMED 35 MIRACLES ¿Cuántas personas con NecesidadesEspeciales? How many for people with Special Needs? 5 12 18 25 27 ✔ 5 A. 12 B. 18 C. 25 D. 27 E. ✔

11. ¿Cuál de los siguientestérminosesapropiadousarparauna persona con unadiscapacidadcognitiva?Which of the following terms is appropriate to use for a person with a cognitive disability? • Feebleminded • Unfortunate • Has an emotional disability • Nuts • Fruit cake • A. pocoánimo • B. desgraciado • C. Tieneunadiscapacidademocional • D. nueces • E. tortade la fruta

12. ¿Cuál de los siguientestérminosesapropiadousarparauna persona con unadiscapacidadcognitiva?Which of the following terms is appropriate to use for a person with a cognitive disability? • Feebleminded • Unfortunate • Has an emotional disability • Nuts • Fruit cake • A. pocoánimo • B. desgraciado • C. Tieneunadiscapacidademocional • D. nueces • E. tortade la fruta

13. ¿Quées un términoapropiado a utilizarparauna persona quetieneunadiscapacidadauditiva?What is an appropriate term to use for a person who has a hearing disability? • Deaf and dumb • Deaf • Deaf-mute • Deafie • All of the above • A. Sordosy mudos • B. Sordos • C. Sordomudos • D. Deafie • E. Todolo anterior

14. ¿Quées un términoapropiado a utilizarparauna persona quetieneunadiscapacidadauditiva?What is an appropriate term to use for a person who has a hearing disability? • Deaf and dumb • Deaf • Deaf-mute • Deafie • All of the above • A. Sordosy mudos • B. Sordos • C. Sordomudos • D. Deafie • E. Todolo anterior

15. ¿Quéexpresiónesmejorusarparaunadiscapacidadoculta?Which expression is best to use for a hidden disability? • Remember to pray for the sick and shut in. • He’s an unfortunate mute. • She has epilepsy. • He is wheelchair bound. • None of the above. • A. Recuerdequedebeorarpor los enfermos y cerró la puerta • B. Esun lamentable silencio. • C. Ella tieneepilepsia. • D. Élestá en silla de ruedas. • E. Ningunade lasanteriores.

16. ¿Quéexpresiónesmejorusarparaunadiscapacidadoculta?Which expression is best to use for a hidden disability? • Remember to pray for the sick and shut in. • He’s an unfortunate mute. • She has epilepsy. • He is wheelchair bound. • None of the above. • A. Recuerdequedebeorarpor los enfermos y cerró la puerta • B. Esun lamentable silencio. • C. Ella tieneepilepsia. • D. Élestá en silla de ruedas. • E. Ningunade lasanteriores.

17. ¿Quépalabra ha utilizadoparadescribir a una persona con unadiscapacidad mental?Which word have you used in describing a person with a mental disability? • Crazy • Insane • Mentally ill • All of the above • None of the above • A. loco • b. demente • C. enfermosmentales • D. Todolo anterior • E. Ningunade lasanteriores

18. ¿Quépalabra ha utilizadoparadescribir a una persona con unadiscapacidad mental?Which word have you used in describing a person with a mental disability? • Crazy • Insane • Mentally ill • All of the above • None of the above • A. loco • b. demente • C. enfermosmentales • D. Todolo anterior • E. Ningunade lasanteriores

19. ¿Quées un términoapropiadoparauna persona con unadiscapacidad de movilidad?What is an appropriate term for a person with a mobility disability? • Crippled • Lame • Wheelchair bound • Deformed • None of the above • A. lisiado • B. cojo • C. en silla de ruedas • D. deformado • E. Ningunade lasanteriores

20. ¿Quées un términoapropiadoparauna persona con unadiscapacidad de movilidad?What is an appropriate term for a person with a mobility disability? • A. lisiado • B. cojo • C. en silla de ruedas • D. deformado • E. Ningunade lasanteriores • Crippled • Lame • Wheelchair bound • Deformed • None of the above  

21. ¿Quépalabraes la mejorparaunadiscapacidad del habla?Which word is best for a speech disability? • Speechless • Retarded • Unfortunate • Defective • None of the above • A. mudo • B. retardado • C. desgraciado • D. defectuoso • E. Ningunade lasanteriores

22. ¿Quépalabraes la mejorparaunadiscapacidad del habla?Which word is best for a speech disability? • Speechless • Retarded • Unfortunate • Defective • None of the above • A. mudo • B. retardado • C. desgraciado • D. defectuoso • E. Ningunade lasanteriores

23. ¿Quépalabra (s) queustedcree de hacernossentircomo Charlie el chimpancéque al hablar de una persona con unadiscapacidad visual?Which word(s) do you believe would have you feeling like Charlie the Chimp in talking about a person with a visual disability? • Blind as a bat • Four eyes • Sightless • All of the above • None of the above • A. Ciego como un murciélago • B. Cuatroojos • C. Ciego • D. Todolo anterior • E. Ningunade lasanteriores

24. ¿Quépalabra (s) queustedcree de hacernossentircomo Charlie el chimpancéque al hablar de una persona con unadiscapacidad visual?Which word(s) do you believe would have you feeling like Charlie the Chimp in talking about a person with a visual disability? • Blind as a bat • Four eyes • Sightless • All of the above • None of the above • A. Ciego como un murciélago • B. Cuatroojos • C. Ciego • D. Todolo anterior • E. Ningunade lasanteriores

25. Coloqueagarraderas en los inodoros Quite lasalfombras de pelo alto Aíslelastuberías del lavabo debajo de los fregaderosparaevitarquemaduras Proporcionarseñales y menús en Braille Place grab bars in toilet stalls Remove high-pile carpeting Insulate lavatory pipes under sinks to prevent burns Provide Braille signs and menus Source: Trade Association – Justice Dept. Wash. Times SUGERENCIAS SUGGESTIONS

26. Install ramps Cut openings in curbs Lower telephones Add the alarms with flashing lights Replace door knobs with handles Widen doorways and aisles Instalarrampas Aberturascortadas en bordillos teléfonosluscerasbajas Añadirlasalarmas con luces intermitentes Vuelva a colocarlasperillas de laspuertas con asas Anchearlaspuertas y pasillos Source: Trade Association – Justice Dept. Wash. Times SUGERENCIAS SUGGESTIONS

27. SUGERENCIAS SUGGESTIONS • Experienced leaders are available to help you begin a Special Needs Ministries program in your church. These leaders can • put you in touch with other educational resources. • help you develop tailor-made programs for the specific needs in your community. • Los líderesexperimentadosestándisponiblesparaayudarle a comenzar el programaNecesidadesEspecialesen suiglesia. Estoslíderespueden • se pone en contacto con otrosrecursoseducativos. • ayudarle a desarrollarprogramas a medidaparalasnecesidadesespecíficas de sucomunidad.

28. SUGERENCIAS SUGGESTIONS • Experienced leaders are available to help you begin a Special Needs Ministries program in your church. These leaders can • help you develop Special Needs Awareness Sabbaths and interactive learning sessions. • help you evaluate structures and programs in your church for ways to improve accessibility. • Los líderesexperimentadosestándisponiblesparaayudarle a comenzarel programaNecesidadesEspecialesen suiglesia. Estoslíderespueden • ayudarle a desarrollarNecesidadesEspecialessábados de sensibilización y sesiones de aprendizajeinteractivas. • ayudarle a evaluarlasestructuras y los programas en suiglesiaporlasformas de mejorar la accesibilidad.

29. MUCHOS SON ESTRATEGIAS SENTIDO COMÚN Y SIN COSTO MANY STRATEGIES ARE COMMON SENSE AND COST NOTHING • Warm and welcoming • Introduce yourself to the family • Ask how you can help • Follow through • Cálido y acogedor • Preséntese a la familia • Preguntecómopuedeayudar a • Se seguimiuento

30. EDUCAR A LA CONGREGACIÓNEDUCATE THE CONGREGATION • Invite a los especialistasmédicos y de salud mental dirigidas a lasnecesidades de sucongregación. • Utilicelasagencias locales, AsosiacionesUnión, y la DiscapacidadEquipo NAD comorecursos. • Realizarseminarios. • Invite medical and mental health specialists targeting the needs of your congregation. • Use local agencies, Conference, Union, and the NAD Disabilities Team as resources. • Conduct seminars. SUGERENCIA: Pregunte a sustrabajadoresquepuedanestarinteresados ​​en el desarrollo de un seminarioque se puedeutilizar en suterritorio. Dar un incentivo. SUGGESTION: Ask your workers who might be interested in developing a seminar that can be used in your territory. Give an incentive.

31. Elaborarunadefiniciónqueresuena con usted.DEVELOP A DEFINITION THAT RESONATES WITH YOU.

32. PARTE 1 PART 1 ¿Quées un ministeriopara personas con necesidadesespeciales y porqué la Iglesia ha adoptado el concepto? • Al salir de este taller, ustedserácapaz de discutir los detallesconvincentesdel Ministerio de NecesidadesEspeciales. What is a ministry for people with special needs and why has the church embraced the concept? When you leave this workshop, you will be able to discuss the compelling details of Special Needs Ministries.

33. PARTE 2 PART 2 ¿Quépuedehacercadalíderparahacerqueesteministerio sea un esfuerzoparacompartir? Al salir de estasesión, ustedestaráclarosobre los objetivos, capaces de discutirlasáreas de necesidadesespeciales, y estarpreparadoparaejecutar un plan parasu pueblo. What can each leader do to make this ministry an outreach endeavor? When you leave this session, you will be clear on the goals, able to discuss the areas of special needs, and be prepared to execute a plan for your people.

34. PARTE 3 PART 3 • Frente a la torbellino! Al salir de este taller, ustedserácapaz de evaluarlasnecesidades y eliminarlasbarreras. Facing the whirlwind! When you leave this workshop, you will be able to assess needs and remove barriers.

35. PARTE 4 PART 4 Cómoiniciar un Ministerio Motivado! Preparado! Al salir de este taller, saldrámotivado y preparadoparainvolucrar a otros en el Ministerio de NecesidadesEspeciales. How to Start a Ministry Excited! Equipped! When you leave this workshop, you will be excited and equipped to engage others in Special Needs Ministry.

36. MINISTERIO DE NECESIDADES ESPECIALES SPECIAL NEEDS MINISTRIES • Un ministeriocuyotiempo ha llegado. • Vamos a hacer lo quepodemos y hacerlo AHORA! • A ministry whose time has come. • Let’s do what we can and do it NOW!

37. ALGUNA PREGUNTA???ANY QUESTIONS??? disabilitiesministries@hotmail.com 1.585.329.9295 • Por favor, acepte mi tarjeta de visita y la disposición a ayudar de cualquiermaneraquepueda. • Please accept my business card and willingness to help in any way that I can.