1 / 44

แบบจำลองสะพานแขวน

แบบจำลองสะพานแขวน. สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจธรรมชาติของแรงแม่เหล็กไฟฟ้า แรงโน้มถ่วง และแรงนิวเคลียร์ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและมีคุณธรรม. แบบจำลองสะพานแขวน : สะพานหัก.

foy
Télécharger la présentation

แบบจำลองสะพานแขวน

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. แบบจำลองสะพานแขวน สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจธรรมชาติของแรงแม่เหล็กไฟฟ้า แรงโน้มถ่วง และแรงนิวเคลียร์ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและมีคุณธรรม แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก ว 4.1 ม.2/1 ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรง ในระนาบเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ ว 4.1 ม.2/2 อธิบายแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุที่หยุดนิ่งหรือวัตถุ เคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว

  2. หน่วยการเรียนรู้เรื่องแบบจำลองสะพานแขวน นักเรียนจะได้รับบทบาทเป็นวิศวกรฝึกหัดในบริษัทก่อสร้างแห่งหนึ่งที่รับเหมาโครงการเกี่ยวกับการสร้างสะพานรูปแบบต่างๆ ในประเทศไทย โดยหัวหน้างานวิศวกรของบริษัทรับทราบข่าวจากสื่อว่า ชาวบ้านในจังหวัดสงขลาเรียกร้องให้หน่วยงานของรัฐเข้าไปบูรณะซ่อมแซมสะพานเพื่อให้สามารถกลับมาใช้เป็นเส้นทางการสัญจรดังเดิม เนื่องจากสะพานนี้เป็นสะพานแขวนที่สร้างขึ้นมาในสมัยรัชกาลที่ 5 ชาวบ้านจึงต้องการให้สะพานนี้คงอยู่ต่อไปเพื่อเป็นประวัติศาสตร์ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  3. แบบจำลองสะพานแขวน แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก สะพานหัก: ศึกษาเกี่ยวกับแรงที่กระทำต่อสะพาน ว่ามีแรงใดบ้างที่ทำให้สะพานหัก ในหน่วยนี้ได้เรียนรู้เรื่อง ความหมายของแรง และแรงที่กระทำกับวัตถุ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1: สะพานหัก 3

  4. แบบจำลองสะพานแขวน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2: ออกแบบสะพาน แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน ออกแบบสะพาน : ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการรับน้ำหนักของสะพาน ในหน่วยนี้ได้เรียนรู้เรื่อง สมดุลของแรง

  5. แบบจำลองสะพานแขวน แบบจำลองสะพานแขวน แรงโน้มถ่วง แรงโน้มถ่วง : ศึกษาแรงโน้มถ่วงที่กระทำต่อสะพาน และคำนวณน้ำหนักของสะพาน ในหน่วยนี้ได้เรียนรู้ เรื่อง แรงโน้มถ่วง และน้ำหนักของวัตถุ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3: แรงโน้มถ่วง

  6. แบบจำลองสะพานแขวน แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 : แบบจำลองสะพาน แบบจำลองสะพานแขวน: แบบจำลองสะพาน แบบจำลองสะพาน: นำเอาความรู้เรื่อง แรง แรงที่กระทำกับวัตถุ สมดุลของแรง แรงโน้มถ่วง มาออกแบบจำลองสะพาน เพื่อให้สะพานสามารถรับน้ำหนักได้มากที่สุดและปลอดภัยที่สุด

  7. กฎของนิวตันมี 3 ข้อ กฎข้อที่ 1 ถ้าแรงลัพธ์กระทำต่อวัตถุมีค่าเท่ากับ 0 (F=0) จะทำให้วัตถุหยุดนิ่งหรือเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่กรณีนี้จะได้การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงด้วยอัตราเร็วคงที่เท่านั้น กฎข้อที่ 2 ถ้าแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีค่าไม่เท่ากับ 0 (F≠0) จะทำให้วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร่ง โดยมีความสัมพันธ์ตามสมการ F=ma กฎข้อที่ 3 ถ้ามีแรงกิริยา (Action Force) กระทำต่อวัตถุย่อมทำให้เกิดแรงปฏิกิริยา (Reaction Force) ขึ้นโดยมีขนาดเท่ากับแรงกิริยาแต่มีทิศทางตรงกันข้ามเสมอ F= -F แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  8. แบบจำลองสะพานแขวน แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก หน่วยการเรียนรู้ที่ 1: สะพานหัก 8

  9. จุดประสงค์การเรียนรู้ : • นักเรียนสามารถ • อธิบายความหมายแรงได้ • วิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของสะพานในรูปแบบต่างๆ ได้ • ทดลองและอธิบายผลของแรงที่กระทำต่อสะพานได้ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  10. การแบ่งกลุ่ม

  11. สวัสดีครับทุกคน บริษัทของพวกเราได้รับการติดต่อให้ไปซ่อมแซมสะพานแขวนที่จังหวัดสงขลา ซึ่งชาวบ้านต้องการให้พวกเราช่วยเนื่องจากสะพานนี้ได้พังลง และพวกเขาก็ต้องการที่จะซ่อมสะพานหรือปรับปรุงให้สามารถใช้ได้อย่างเร็วที่สุด ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  12. ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก สะพานได้รับความเสียหายอย่างมาก และต้องทำการซ่อมแซมหรือสร้างขึ้นมาใหม่โดยด่วน เพียงแต่ผมสงสัยว่าในการข้ามแม่น้ำนั้น พวกคุณคิดว่าสะพานแขวนเป็นวิธีการที่ดีหรือยัง มีวิธีการอื่นอีกไหม??? ตัวอย่างเช่น............

  13. บางทีเราอาจจะใช้วิธีการสร้างเป็นท่าเรือข้ามแม่น้ำเหมือนคนในประเทศจีนบางทีเราอาจจะใช้วิธีการสร้างเป็นท่าเรือข้ามแม่น้ำเหมือนคนในประเทศจีน ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  14. หรืออาจะเป็นแบบทางเดินเรียบๆ ที่ใช้ไม้ไผ่เป็นราวจับของทางเดิน ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก 14

  15. หรือในแบบที่ใช้เชือก เหล็ก หรือไม้แทน ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  16. ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก หรืออาจจะเป็นแบบที่ใช้หินและมีไฟประดับอย่างในกรุงอัมสเตอร์ดัม

  17. ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก หรือจะข้ามแม่น้ำด้วยวิธีนี้ 17

  18. ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก หรือบางคนก็เลือกที่จะใช้ เรือโดยสาร

  19. ขั้นสร้างความสนใจ • กรุณาตัดสินใจว่าสะพานข้ามแม่น้ำที่ดีสุดสำหรับหมู่บ้านของเราควรวิธีใด โดยควรคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้ • สะพานนี้มีไว้ในการขนส่งอะไรบ้าง • ระยะเวลาที่จะใช้ในการสร้าง • สะพานนี้ควรมีความยาวแค่ไหน • ค่าใช้จ่ายในการสร้างสะพานมีราคาเท่าไหร่ • วิธีการที่ง่ายที่สุดในการที่ซ่อมแซมเฉพาะบางส่วนที่เสียหาย • จากนั้นทำการปรึกษาร่วมกับสมาชิกในกลุ่มของตน เพื่อให้ได้วิธีการที่ดีที่สุดที่จะสร้างสะพานแขวน และเตรียมตัวอธิบายให้ผมฟังพร้อมทั้งเหตุผลในการสนับสนุนความคิดนั้น แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  20. ขั้นสำรวจและค้นหา มีแรงอะไรที่กระทำต่อสะพาน แรงจะมีผลต่อการทำลายสะพานอย่างไร สะพานจะถูกยึดติดกับอะไร แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก มันคือแรงโน้มถ่วงหรือเปล่า หรืออาจะเป็นบางสิ่งที่เกี่ยวกับน้ำหนัก มีการทดลองอะไรบ้างที่สามารถอธิบายเกี่ยวกับแรงที่กระทำต่อสะพานก่อนอื่นมาดูคลิปนี้กันนะครับ SS1

  21. สะพานสามารถได้รับความเสียหายได้อย่างไร, ภาพด้านล่างนี้มีลักษณะในการเสียหายที่แตกต่างกัน และอะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้สะพานเหล่านี้พัง, และจะวิธีการใดที่จะทำให้สะพานแข็งแรง (ดูวีดีโอสะพานพังที่อยุธยา) ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  22. ขั้นขยายความรู้ คุณอาจจะเคยสังเกตเห็นสะพานบางแห่งมีลักษณะแบน บางแห่งก็มีลักษณะโค้งลง บางแห่งโค้งขึ้น รูปร่างของสะพานที่แตกต่างกัน มีผลต่อความแข็งแรงของสะพานหรือไม่ แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก

  23. เขียนลูกศรแสดงแรงสองแรงที่กระทำต่อสะพานเขียนลูกศรแสดงแรงสองแรงที่กระทำต่อสะพาน ขั้นประเมินผล แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก SS3

  24. เขียนลูกศรแสดงแรงสองแรงที่กระทำต่อสะพานเขียนลูกศรแสดงแรงสองแรงที่กระทำต่อสะพาน ขั้นประเมินผล แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก SS3

  25. เขียนลูกศรแสดงแรงสองแรงที่กระทำต่อสะพานเขียนลูกศรแสดงแรงสองแรงที่กระทำต่อสะพาน ขั้นประเมินผล แบบจำลองสะพานแขวน: สะพานหัก SS3

  26. แบบจำลองสะพานแขวน แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2: ออกแบบสะพาน

  27. จุดประสงค์การเรียนรู้ : • นักเรียนสามารถ • สร้างแผนผังแรงที่กระทำต่อสะพานได้ • สำรวจตรวจสอบผลของความสูงของเสาสะพานและจำนวนเชือกที่ใช้ในการสร้างสะพานที่มีต่อความแข็งแรงของสะพานได้ • ออกแบบสร้างสะพานแขวนได้ แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 27

  28. ยินดีต้อนรับสู่การกลับมาอีกครั้ง ตอนนี้คุณคงเข้าใจวิธีการที่แรงกระทำต่อสะพาน ผมต้องการให้คุณแสดงแรงที่กระทำต่อเชือกในสะพาน แต่ก่อนอื่นผมอยากทราบว่าปัจจัยใดที่ที่มีผลต่อการรับน้ำหนักของสะพาน ขั้นสร้างความสนใจ แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 28

  29. เสาสูง 2 เสา ขั้นสร้างความสนใจ เสาเตี้ย 2 เสา แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน พวกเรามีตัวอย่างของการออกแบบสะพาน และนี่คือบางส่วนของตัวอย่างภาพวาดที่ทีมวิศวกรของเรานำได้มาด้วย พวกคุณคิดว่ารูปแบบใดจะเป็นที่ดีที่สุดสำหรับสะพานของเรา เสาสูงเพียง 1 เสา 29

  30. สะพานที่มีเสาที่สูงน่าจะดีกว่านะครับสะพานที่มีเสาที่สูงน่าจะดีกว่านะครับ ขั้นสำรวจและค้นหา ทำไมละ, ผมว่าน่าจะทำให้งบประมาณใน การสร้างสูงขึ้นนะ แล้วเชือกละจะมีผลอะไรหรือเปล่า แต่ถ้าคุณต้องการเพียงรูปแบบเดียว ก็ควรเลือกในรูปแบบที่สร้างง่ายกว่าใช่ไหม คุณอาจจะออกแบบในสิ่งยากเกินไปหรือเปล่า แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน บางทีเราอาจจะใช้เชือกที่ราคาถูกกว่า ถ้ามันสามารถที่จะรับน้ำหนักได้เช่นกัน ผมก็ไม่แน่ใจนะ ดังนั้นเราควรที่จะทำการหาข้อมูลมาสนับสนุนเพื่อที่จะให้ได้สะพานที่ดีที่สุด 30

  31. ขั้นสำรวจและค้นหา ผมต้องการทราบว่าความสูงของเสา มีผลต่อการรับน้ำหนักหรือไม่ ตอนนี้ผมมีเวลาสำหรับการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ของพวกคุณแล้วผมต้องการคำตอบจากพวกคุณเร็วๆ นี้ และพวกคุณจะต้องจำไว้ว่าจะต้องเก็บรวบรวมข้อมูลตามหลักการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ดีและมีความน่าเชื่อถือ ขอให้ทุกทีมโชคดี! แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 31

  32. ขั้นอธิบายและลงข้อสรุปขั้นอธิบายและลงข้อสรุป ในขณะที่คุณทำการนำเสนอ ผมว่าควรจะนำเสนอในรูปแบบโปสเตอร์นะครับ ซึ่งควรมีรายละเอียดในการทดลอง รวมถึงการแปลความหมายข้อมูลและสรุปผลการทดลองด้วยนะครับ และพวกเราจะได้ร่วมกันพิจารณาผลงานของทุกทีม แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 35

  33. ขั้นขยายความรู้ ถ้าพิจารณาสะพานทั่วประเทศไทย พบว่า มี 2 รูปแบบ คุณสามารถอธิบายได้ว่าทำไม นักออกแบบถึงได้เลือกที่จะสร้างในลักษณะนี้ ข้อดีของแต่ละรูปแบบคืออะไร แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 36

  34. ขั้นขยายความรู้ สะพานพระราม 8 ซึ่งเป็นสะพานข้ามแม่น้ำเจ้าพระยาในเขตกรุงเทพมหานคร ที่มีความสวยงามมาก และมีรถยนต์ข้ามสะพานนี้ไม่ต่ำกว่า 70,000 ต่อวัน แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 37

  35. ขั้นขยายความรู้ สะพานเชือกนี้เป็นสะพานที่ออกแบบง่ายมากและไม่สามารถเป็นสะพานสำหรับรถยนต์ได้ ทำไมนักออกแบบถึงใช้วิธีการนี้ในการออกแบบสะพานสำหรับเดินข้าม แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 38

  36. ขั้นประเมินผล โอเค ถึงเวลาที่คุณต้องเลือกแล้วว่าคุณจะออกแบบสะพานอย่างไร โดยให้คุณวาดภาพร่างสะพานที่คุณวางแผนที่จะสร้างและอธิบายว่าทำไมคุณเลือกการออกแบบนี้ โดยพิจารณาถึงแรงที่เกิดจากการเดินข้ามของผู้คนในทุกๆวัน แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน 39

  37. ภาพกิจกรรมนักเรียน

  38. รายละเอียดการติดต่อ ติดต่อทีมงาน inspiring science ได้ที่ inspiring_science@hotmail.com แบบจำลองสะพานแขวน: ออกแบบสะพาน

More Related