Seminário de Integração 2009

1. Parcerias com Outras Organizações Boas Práticas e Participações do Projeto Alavanca Daniela Mattern Seminário de Integração 2009

2. Por que firmar parcerias? • Aprender com a experiência dos outros • Compartilhar recursos (sinergia, não-divisibilidade de recursos) • Tocar projetos complexos • Economizar gastos dividindo esforços • Contribuir com recursos

3. Possíveis parceiros • Instituições Governamentais • Organizações Sociais • Empresas • Pessoas Físicas

4. Critérios para boas parcerias • Mesma cultura organizacional, valores parecidos • Mesmas prioridades • Estrategicamente interessante para ambos os projetos

5. Tarefa • Em grupo, analisem quais os valores do Projeto Alavanca que devem ser considerados no momento de firmar uma parceria. • Quais os interesses de colaboração?

6. Avaliação de Parceiros

7. Trabalho em Rede • Não institucionalizado; • Reuniões freqüentes; • Grupos de comunicação; • Servir para informar e promover ações em conjunto, especialmente devem ser tocados assuntos que são do interesse de todo mundo.

8. Redes das quais o Projeto Alavanca participa • Microrede Jardim São Remo; • Rede Social da Lapa: iniciativa do SENAC, quer fortalecer as organizações sociais, promover ações em conjunto • Associação Cirandar; • Comissão de Meio Ambiente; • UNICEF: Plataforma de Centros Urbanos.

9. A Microrede Jardim São Remo úne as organizações que atendem os moradores do Jardim São Remo • Periodicidade das reuniões: encontros cada segunda terça-feira do mês; • Comunicação: Há um grupo eletrônico de comunicação (sao_remo@googlegroups.com) • Participantes: Representantes das organizações que atuam no Jd. São Remo (Associação Esporte Solidário, Aproximação, Projeto Alavanca, Agentes Comunitários de Saúde, Fábrica Verde) • Assuntos: visa a informação sobre acontecimentos com importância para o Jd. São Remo, planejamento de ações em conjunto • Pontos fracos: poucos moradores participam, não tem planejamento, as entidades pouco cooperam com trabalhos efetivos, não há uma visão em comúm

10. A Rede Social da Lapa é uma iniciativa do SENAC para fortalecimento das organizações sociais • Periodicidade das reuniões: encontros geralmente uma vez por mês, sem data fixa • Comunicação: não há uma lista de comunicação, email do moderador da rede (rede.lapa@sp.senac.br) • Participantes: Representantes de organizações da zona oeste • Assuntos: discutir ações em conjunto, elaborar projetos, valorizar as potencialidades da comunidade, eventos e campanhas sociais.ver possibilidades de fortalecimento do 3º setor, • Pontos fracos: região muito grande, assuntos não interessam muito para o Projeto Alavanca, poucos participantes, poucos resultados eficazes

11. A Associação Cirandar visa o desenvol-vimento de pessoas que trabalham na educação de crianças e adolescentes • Periodicidade das reuniões: encontros geralmente uma vez por mês, sem data fixa, várias formações • Comunicação: não há uma lista de comunicação, email do moderador da rede (cirandar@gmail.com) • Participantes: Representantes de organizações que trabalham com educação de crianças e adolescentes • Assuntos: Prover e promover a qualificação dos profissionais das Organizações associadas; Ampliar a capacidade de diálogo e cooperação entre as Associadas; Aproximar as Organizações Sociais e o Governo para o diálogo sobre políticas públicas na área da criança e do adolescente; Mediar à relação entre os Investidores Sociais e as Organizações. • Pontos fortes: visam a formação, dá como dar e participar de formações organizados pela rede • Pontos fracos: muitas das organizações associadas são bastante assistencialistas

12. A Comissão de Meio Ambiente reúne moradores e organizações que queiram melhorar a situação ambiental • Periodicidade das reuniões: encontros regulares, geralmente quinzenais • Comunicação: há uma lista de comunicação administrada pelo Projeto Alavanca (meio-ambiente@projeto-alavanca.org) • Participantes: Moradores, empresas que trabalham com questões ambientais (lixo, esgoto), representantes de organizações sociais (Projeto Alavanca, Agentes Comunitários de Sáude, Fábrica Verde, Engenheiros sem Fronteira) • Assuntos: Verificar prioridades frente à melhoria do meio ambiente, distribuir responsabilidades, integrar todas as organizações em projetos que visam a melhoria ambiental • Pontos fortes: integra diversas organizações, todo mundo está disposto de ajudar com o que tem de competência • Pontos fracos: falta de planejamento, falta de organização, poucas ações reais mas a rede está se formando

13. A Plataforma de Centros Urbanos da UNICEF busca melhorar a situação das crianças e adolescentes • Periodicidade das reuniões: quinzenais pela plataforma e outros encontro do grupo articulador na comunidade Jd. São Remo • Comunicação: não há uma lista de comunicação pela UNICEF, email do grupo articulador São Remo: sao_remo@googlegroups.com • Participantes: Representantes de organizações que trabalham na comunidade Jd. São Remo e que se inscreveram no grupo articulador da Plataforma de Centros Urbanos • Assuntos: situação de crianças e adolescentes no Jd. São Remo, a plataforma segue uma metodologia de primeiro mapear organizações e fazer uma consulta sobre problemas sociais para em seguida apoiar o processo de planejamento comunitário • Pontos fortes: integra muitas organizações, metodologia de trabalho social, tem uma finalidade definida • Pontos fracos: a UNICEF parece estar bastante incapacitada para realizar a metodologia, não há transparência na comunicação

14. A Microrede reúne organizações que trabalham com moradores do Jardim São Remo

15. A Microrede reúne organizações que trabalham com moradores do Jardim São Remo

16. A Microrede reúne organizações que trabalham com moradores do Jardim São Remo

17. A Microrede reúne organizações que trabalham com moradores do Jardim São Remo

18. A Microrede reúne organizações que trabalham com moradores do Jardim São Remo

19. A Microrede reúne organizações que trabalham com moradores do Jardim São Remo

20. Fontes para achar informações sobre parceiros • Ashoka: rede de projetos sociais muito inovadores (http://www.ashoka.org.br) • Abong (Associação Brasileira de ONGs): organização para melhorar a situação das ONGs no Brasil, especificamente sua situação política, direitos, etc. (http://www.abong.org.br/) • Centro de Voluntariado de São Paulo: Associação para Melhoria do Trbalho Voluntário, encaminhamento de voluntários (http://www.voluntariado.org.br) • Voluntários.com.br: Portal de informações para ONGs (http://www.voluntarios.com.br) • Fundação Itaú Social: dá um prêmio de excelência de organizações sociais (http://www.fundacaoitausocial.org.br)

21. Preparação da visita ao parceiro • Estudar o material disponível na internet • Definir interesse de colaboração (em quais atividades queremos colaborar, quais recursos do parceiro são interessantes para nos?) • Definir o que podemos oferecer • Analisar para quais outros projetos o parceiro pode ser interessante • Saber apresentar o trabalho do Projeto Alavanca, bem como a própria iniciativa

22. Carta para possíveis parceiros Assunto Subject: Material de Português para Estrangeiros From: "Daniela Mattern" <daniela.mattern@projeto-alavanca.org> Date: Thu, August 27, 2009 3:23 pm To: knapp@epu.com.br Cc: marcelo.lima@projeto-alavanca.org Priority: Normal Options: View Full Header | View Printable Version | Download this as a file Prezados Senhores, sou coordenadora do Projeto Alavanca, um projeto social que atende crianças e jovens com programas educacionais e culturais no Jardim São Remo, uma comunidade de baixa renda ao lado da USP. Regularmente, recebemos voluntários estrangeiros. Eles se dedicam durante um tempo - normalmente um ano - em período integral ao trabalho em nossa organização. Através destes voluntários conseguimos oferecer muitas oficinas legais para nossos alunos. Muitas vezes os voluntários chegam sem saber português. Como não recebem nenhuma remuneração aqui também não tem condições de pagar um curso de português. Gostaríamos de oferecer as aulas de português aqui em nossa comunidade. Atualmente, não temos nenhum material. Vimos no site da editora que vocês disponibilizam de muitos materiais muito bons, tanto para o ensino do idioma como para discutir literatura e ensinar sobre a cultura brasileira. Gostaria de saber se vocês podem doar alguns materiais para a nossa entidade, para que pudéssemos dar estas aulas aos estrangeiros. As aulas serão dadas por alunos de nossa instituição, moradores da comunidade São Remo. Esta colaboração seria de grande utilidade e nos ajudaria a estruturar um curso de português de alta qualidade. Colocar em Cópiaoutras pessoas cominteresse no assunto Apresentação dapessoa e organização Apresentação do“problema”/da necessidade Pedido e justificativa

23. Continuação, carta para parceiros Especialmente temos interesse nos seguintes materiais: - Novo Avenida Brasil (1 e 2) - Ler faz a cabeça - Prata da Casa É possível que vocês nos doem um exemplar destes livros? Sabemos que às vezes as editoras também dispõem de um estoque de edições antigas ou materiais que foram usadas em feiras ou exposições e não podem mais ser vendidos. Esperamos muito que vocês nos possam ajudar. Divulgaremos sua colaboração em nosso boletim informativo. Ficamos no aguardo de seu retorno. Quaisquer dúvidas, por favor, nos escrevam! Atenciosamente, Daniela Mattern -- Daniela Mattern Coordenadora Geral Projeto Alavanca Brasil Rua Aquianés, 35 Jardim São Remo, São Paulo - SP CEP: 05360-120 Brasil Fone: 011-37664423 Visite o nosso site: www.projeto-alavanca.org Concretizaçãodo pedido Idéia de Solução Contrapartida Despedida

24. Tarefas • Procure na internet parceiros do primeiro, segundo e terceiro setor que possam ter relevância para seu projeto (5-7) • Analise quais os objetivos a serem alcançados com cada parceiro. • Priorize os possíveis parceiros. • Escreva uma carta apresentando seu projeto para o possível parceiro.