1 / 18

вчителя початкових класів

Презентація досвіду. вчителя початкових класів. Білоус Лариси Іванівни. Білоус Лариса Іванівна. Освіта: вища, Уманський державний педагогічний інститут імені П.Г.Тичини, факультет педагогіки та методики початкової освіти, 1988 рік. Спеціальність за дипломом: педагогіка та методика

Télécharger la présentation

вчителя початкових класів

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Презентаціядосвіду вчителя початкових класів Білоус Лариси Іванівни

  2. Білоус Лариса Іванівна Освіта: вища, Уманський державний педагогічний інститут імені П.Г.Тичини, факультет педагогіки та методики початкової освіти, 1988 рік. Спеціальність за дипломом:педагогіка та методика початкового навчання. Місце роботи: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Камяний Брід Ульяновського району Кіровоградської області. Посада: вчитель початкових класів. Кваліфікаційна категорія: “Спеціаліст вищої категорії”, ”Старший вчитель” .

  3. МОЄ ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО • “ УЧЕНЬ - ЦЕ НЕ ПОСУДИНА, ЯКУ ПОТРІБНО ЗАПОВНИТИ. • УЧЕНЬ – ФАКЕЛ, ЯКИЙ ПОТРІБНО ЗАПАЛИТИ. “

  4. Напрямки роботи Впроваджую інноваційні методи навчання і виховання Створюю умови для всебічного розвитку дитини Здійснюю диференційоване навчання Сприяю самоактуалізації творчого потенціалу учня Приділяю увагу самоосвіті вчителя і учня Розвиваю творчі здібності учнів

  5. " Використання інтерактивних технологій з метою розвитку творчої особистості "

  6. Обгрунтування проблеми • Інтерактивне навчання - це навчання в режимі діалогу, під час якого відбувається взаємодія учасників педагогічного процесу з метою взаєморозуміння, спільного вирішення навчальних завдань, розвитку особистісних якостей учнів. • Інтерактивні методи навчання є найбільш цікавими і ефективними. Під час інтерактивного навчання учень стає не об'єктом, а суб'єктом навчання, він відчуває себе активним учасником подій і власної освіти та розвитку.

  7. Робота в парах Робота в групах Очікування Асоціативний кущ Мікрофон Інтерактивні методи навчання Рольова гра Навчаючись - учусь Мозковий штурм

  8. ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ.УРОКИ З ВИКОРИСТАННЯ М ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ.

  9. ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ – ЦЕ НЕ ДАНИНА МОДІ, А НЕОБХІДНІСТЬ СЬОГОДЕННЯ. Мікрофон Асоціативний кущ

  10. Інтерактивні технології стимулюють розвиток активності й самостійності учнів Робота в групах Робота в парах

  11. Духовне життя дитини повноцінне лише тоді, коли вона живе у світі гри, казки, музики, фантазії, творчості Виховна робота

  12. Красивий, щедрий, рідний крайІ мова наша - солов'їна.Люби, шануй, оберігайУсе, що зветься Україна. Свято врожаю Народознавчі посиденьки

  13. Хто здоровий, той сміється. Все йому в житті вдається. Не марнує ні хвилини – Це ж чудово для людини! Дитячий ранок " Здоров'я - це скарб, збережемо його " День здоров'я

  14. Повторімося в наших вихованцях патріотичним духом любові до свого народу, до своєї Батьківщині Свято Перемоги Не згасай, свічка пам'яті

  15. Ідемо в гості до природи. Є в ній різна дивина Екскурсія в природу Свято квітів Свято Нептуна

  16. Нема без кореня рослини, А нас, людей, без Батьківщини Народні свята

  17. Завжди і всюди ми готові Робити добрії діла Операція " Чисте подвір 'я " Екологічне свято " Збережемо птахів " Книжкова лікарня працює

  18. ВИСНОВОК: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ В НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СПРИЯЄ: формуванню навичок культури спілкування, виробленню вміння приймати спільні рішення; удосконаленню вміння робити аналіз, висновки та узагальнення, формуванню практичних компетентностей учнів виявленню індивідуальних особливостей школярів, розвитку творчої особистості дитини, вихованню високих моральних якостей та активної громадянської позиції

More Related