Quatre mots-clefs Climat, Erosion, Aléas naturels et Homme

1. Quatre mots-clefs Climat, Erosion, Aléas naturels et Homme Trois étapes 1 - Observation, 2 - Mesure & Quantification, 3- Analyse & Modélisation Un binôme : Relation Homme / Nature

2. Observation, Mesure & Quantification, Analyse & Modélisation Morphogenèse - construction des reliefs et paysages • Processus qui concourent à l’évolution de la topographie et des paysages à toutes les échelles de temps, i.e., de l’échelle instantanée de la « crise » (aléa naturel) à l’échelle long terme des marqueurs morphologiques et des bassins versants.

3. Observation, Mesure & Quantification, Analyse & Modélisation Risques Naturels Variabilité climatique et processus « morphogénétiques » élaborent les reliefs (i.e., modifient la topo.) et génèrent des « instabilités » temporelles Glissement de terrain: La Clapière, Vallée de la Tinée => génèrent des risques naturels Risque inondation (quais du Rhône –Arles Déc. 2003)

4. Observation, Mesure & Quantification, Analyse & Modélisation Attention particulière : le Climat 1- risque « en soit » 2- climat/homme : « une liaison dangereuse » • Variabilité climatique • Court- (crise) et long- terme • Facteur prédominant dans le déclenchement : • des processus «morphogénétiques» • de certains aléas naturels • Contribue généralement à aggraver la vulnérabilité associée aux aléas Risque climatique

5. => Un problème sociétal Aléa / Risque (Risque : aléa&vulnérabilité) Relation Homme / Nature LA NATURE - Aléa Naturels :-court terme (fréquent) - long terme (Catastrophes nat.) Aléas nat. : Destructeurs... Perte en vies humaines & Destruction pôle économique L’HOMME - Activité humaine - Les modes de gestion anthropiques peuvent aggraver les impacts des instabilités naturelles, voire déterminer l’apparition des risques

6. Risques abordés -> Un fil conducteur : la vulnérabilité - • Risque « incendie de forêt » • Risque hydrologique (crue à étiage) • Risques gravitaires, • Risque tectonique (sismique), • Risques littoraux... Risque incendie • Sous-axes structurants • 1- Variabilité climatique (passée, présente et future- confrontation données paléo et modélisation du climat) • 2- Erosion et morphogenèse • 3- Aléas et risques associés • Risque hydrologique (crue à étiage) • Risques gravitaires (gliss. Terrains, effondrements karstiques/miniers, chutes de blocs…) • Risque tectonique (sismique), • Risques littoraux... • 4- Régime d’incendie (aspect physique) Risque sismique : Lambesc, 1909, 43 morts

8. Objectifs • Caractériser et quantifier les « instabilités » (aléa) et variabilités • Établir des bilans : climat/érosion, érosion/sédimentation, climat/aléa, érosion/aléa… • Analyser interférences avec les enjeux humains (vulnérabilité)

9. Quel rôle dans l’information et la formation? Prévision / Prévention: Reconnaissance /protection / Information L’information peut passer par l’éducation et les écoles : « Courroie  de transmission » : les enseignants - les scientifiques devant faire un effort pour traduire le « langage scientifique » en « langage citoyen » Exemple à suivre : sismo des écoles (EDUSEIS) 

10. Pourquoi un axe « risque naturel»? -> implication ou interaction active dans pôle « Gestion des risques et vulnérabilités des territoires » La prise en compte de la vulnérabilité -> collaborations Sc. Et Sc. HS à travers le Fédération de Recherche « ECCOREV »

11. Quatre mots-clefs Climat, Erosion, Aléas naturels, Homme Fédération => fédérateur Compétences réunies au sein de la fédération : Climatologues, biologistes, géologues, géomorphologues, chimistes, géophysiciens, mécaniciens, écologues, Sc. Humaines et sociales… plus 100 chercheurs à travers plus de 10 équipes et organismes – hors SHS

12. Comprendre la Terre Un challenge! La prévision...