Νικολέττα Ιωάννου Λευκωσία , 17/03/2007

1. Η προώθηση της Δια Βίου Μάθησης μέσα από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Ενηλίκων Grundtvig Νικολέττα Ιωάννου Λευκωσία, 17/03/2007

2. Έκθεση της Διεθνούς Επιτροπής για την Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα υπό την προεδρεία του JacqueDelores(1999) • H διαίρεση της ζωής ενός ανθρώπου σε ξεχωριστές περιόδους: • δεν ικανοποιεί πλήρως πια τα δεδομένα της σύγχρονης ζωής και • δεν εξυπηρετεί τις απαιτήσεις του μέλλοντος

3. Δια βίου μάθηση «κάθε μαθησιακή δραστηριότητα η οποία αναλαμβάνεται καθ΄όλη τη διάρκεια της ζωής με σκοπό τη βελτίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων, στο πλαίσιο μιας προσωπικής και κοινωνικής θεώρησης και μιας οπτικής που σχετίζεται με την απασχόληση» (Ανακοίνωση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, 2001)

4. Έρευνα εργατικού δυναμικού το 2000: • 8% των ατόμων ηλικίας 25-60 χρόνων στην Ευρωπαϊκή ΄Ενωση συμμετείχαν στην εκπαίδευση και κατάρτιση • η επένδυση στη δια βίου εκπαίδευση κυμαινόταν από 3-8,33% του ακαθάριστου εθνικού προϊόντος απόκλιση από το στόχο του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου στη Λισσαβόνα το 2000

5. Στρατηγική της Λισσαβόνας «Να καταστεί η Ευρωπαϊκή ΄Ενωση η πιο ανταγωνιστική και δυναμική κοινωνία της γνώσης στον κόσμο ως το 2010» (Λισσαβόνα, Μάρτιος 2000) 2005 επανατοποθέτηση: «Η Ευρωπαϊκή ΄Ενωση να καταστεί μια προηγμένη κοινωνία βασισμένη στη γνώση με αειφόρο ανάπτυξη, με καλύτερες και περισσότερες θέσεις εργασίας και μεγαλύτερη κοινωνική συνοχή»

6. Προγράμματα Ευρωπαϊκής Ένωσης για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση ΣΩΚΡΑΤΗΣ Ι και ΙΙ (μέχρι το 2006) ΛΕΟΝΑΡΤΟ ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ (μέχρι το 2006) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ 2007-2013

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ 2007-2013 Grundtvig: Ένα από τα επιμέρους Προγράμματα

8. To Πρόγραμμα Grundtvig στοχεύει στην • Παροχή ευκαιριών στους ενήλικες να βελτιώσουν τις γνώσεις και ικανότητές τους • Αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών προκλήσεων ενός συνεχιζόμενα γηρασμένου πληθυσμού στην Ευρώπη

9. Σε ποιους απευθύνεται το Πρόγραμμα Grundtvig; Σε κάθε ίδρυμα/οργανισμό που δραστηριοποιείται στην εκπαίδευση ενηλίκων, ανεξαρτήτως αν ανήκει στην τυπική ή άτυπη εκπαίδευση Στο προσωπικό, τους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευομένους των φορέων εκπαίδευσης ενηλίκων

10. Ποιες είναι οι Δράσειςτου Προγράμματος Grundtvig; • Διαχείριση από Εκτελεστικό Φορέα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής • Πολυμερή σχέδια συνεργασίας • Δίκτυα Grundtvig • Συνοδευτικά Μέτρα • Διαχείριση από τον Εθνικό Φορέα Κύπρου • Εκπαιδευτικές Συμπράξεις Grundtvig • Ατομικές Υποτροφίες: Ενδοϋπηρεσιακή ΕπιμόρφωσηΕκπαιδευτών Ενηλίκων http://eacea.ec.europa.eu

11. Εκπαιδευτικές Συμπράξεις

13. Εκπαιδευτικές Συμπράξεις Διάρκεια 2 χρόνια Σύμπραξη Τουλάχιστον 3 εταίροι από 3 διαφορετικές ευρωπαϊκέςχώρες Χρηματοδότηση για κινητικότητα (εκπαιδευτών & εκπαιδευομένων) και τοπικά έξοδα σχεδίου Επιλογή από τους Εθνικούς Φορείς

14. Grundtvig — Τόση ποικιλία θεματικών περιοχών! Βασικές δεξιότητες Ενεργός πολιτότητα Ξένες γλώσσες Περιβάλλον & αειφόρος ανάπτυξη Τέχνες & πολιτισμός Υγεία και αγωγή καταναλωτή Εκπαίδευση Γονέων Εκπαίδευση Φυλακισμένων Τεχνολογία της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ICT) …

15. Επιλέξιμες δραστηριότητες • Συναντήσεις εταίρων και σεμινάρια • Ανταλλαγές/εκπαιδευτικές επισκέψεις προσωπικού και ενήλικων εκπαιδευομένων • Καλλιτεχνικές δραστηριότητες σχετικές με το θέμα του σχεδίου • Γλωσσική προετοιμασία του προσωπικού και των εκπαιδευομένων • Έρευνες, εκθέσεις, παραγωγή και διάδοση ενημερωτικού υλικού

16. Διαδικασία υποβολής αίτησης • α)Εξεύρεση εταίρων μέσα από: • συμμετοχή σε σεμινάρια επαφής • χρήση των βάσεων δεδομένων για εξεύρεση εταίρων • την ιστοσελίδα του Προγράμματος στην Κύπρο • προσωπικές επαφές των ενδιαφερόμενων ιδρυμάτων • β) Ετοιμασία κοινής αίτησης από τα συμμετέχοντα ιδρύματα. • γ)Υποβολή της κοινής αίτησης στους Εθνικούς Φορείς των συμμετεχόντων ιδρυμάτων ως τις 30 Μαρτίου 2007 (ισχύει μόνο για το 2007).

17. Διαδικασία Αξιολόγησης και Επιλογής Αιτήσεων • Οι υποβληθείσες αιτήσεις αξιολογούνται σε Εθνικό Επίπεδο από δύο εξωτερικούς αξιολογητές και κατατάσσονται σε σειρά με βάση την αξιολόγηση (έντυπα αξιολόγησης υπάρχουν στην ιστοσελίδα του Εθνικού Φορέα). • Ακολουθεί διαβούλευση σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο με τους άλλους Εθνικούς Φορείς, κατά τη διάρκεια της οποίας γίνεται η τελική επιλογή των σχεδίων. • Επιχορηγούνται σχέδια που έχουν εγκριθεί από τρεις τουλάχιστον διαφορετικούς Εθνικούς Φορείς. • Όλα τα ιδρύματα που υπέβαλαν αίτηση ενημερώνονται για τα αποτελέσματα του σχεδίου τους. • Τα εγκεκριμένα ιδρύματα παραλαμβάνουν τις συμφωνίες τους και ξεκινούν τις δραστηριότητες του σχεδίου τον Οκτώβρη του 2007 (ισχύει για το 2007 μόνο).

18. Κυπριακή συμμετοχή κατά τα έτη 2001-2006

20. Παγκύπρια ΄Ερευνα 2004-2005 (1/2) • Γνώση για το πώς λειτουργεί μια πολυπολιτισμική κοινωνία μέσα από την επαφή με άλλες κουλτούρες και πολιτισμούς, γεγονός που συνέβαλε στην εκτίμηση και στο σεβασμό της διαφορετικότητας, στην ενίσχυση της ανοχής και στην προώθηση του διαπολιτισμικού διαλόγου. • Γνωριμία με ιδρύματα του εξωτερικού που οδηγεί σε μια ανταλλαγή ιδεών, μεθόδων και ορθών πρακτικών που μπορούν να ενσωματωθούν στην κυπριακή πραγματικότητα. • Ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνειδητοποίησης από ανθρώπους και μικρούς οργανισμούς που δεν είχαν την ευκαιρία να το πραγματοποιήσουν μέσα από τις καθημερινές τους δραστηριότητες.

21. Παγκύπρια ΄Ερευνα 2004-2005 (2/2) • Προώθηση των λιγότερων ευνοημένων ομάδων πληθυσμού στη διαδικασία της συνεχούς μάθησης, όπως άτομα με ειδικές ανάγκες, ηλικιωμένους, μετανάστες, μειώνοντας έτσι τις τάσεις κοινωνικού αποκλεισμού. • Σημαντική γνώση της κουλτούρας, της ιστορίας και του κοινωνικού επιπέδου των συμμετεχουσών χωρών. • Απόκτηση εμπειριών σε διακρατικές συνεργασίες. • Ενίσχυση της εκμάθησης ξένων γλωσσών και της χρήσης της Τεχνολογίας της Πληροφορίας και  της Επικοινωνίας

22. Ενδοϋπηρεσιακή Επιμόρφωση Εκπαιδευτών Ενηλίκων

23. Σε ποιους απευθύνονται οι ατομικές υποτροφίες ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης GRUNDTVIG; Σε εκπαιδευτές ενηλίκων ή άλλες κατηγορίες εκπαιδευτικού προσωπικού που απασχολούνται στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, επίσημο ή ανεπίσημο, δημόσιο ή ιδιωτικό. Στόχος των ατομικών υποτροφιών είναι η βελτίωση των δεξιοτήτων εκπαίδευσης ενηλίκων, της συμβουλευτικής, της διαχείρισης, και διοίκησης ιδρυμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων.

24. Ενδοϋπηρεσιακή Επιμόρφωση Επιχορήγηση Για έξοδα ταξιδιού, διαβίωσης, δίδακτρα και γλωσσική προετοιμασία Η διαβίωση επιχορηγείται με βάση τα ημερήσια και εβδομαδιαία επιδόματα που υπάρχουν στο τέλος της Κυπριακής αίτησης. Διάρκεια Συνήθως 1 μέχρι 6εβδομάδες Επιλογή Από τους Εθνικούς Φορείς

25. Διαδικασία υποβολής αίτησης ■ Επιλογή δραστηριότητας επιμόρφωσης (κατά προτίμηση από τον κατάλογο σεμιναρίων που βρίσκεταιστη Βάση Δεδομένων Comenius-Grundtvig Training Database: http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase) ■ Επικοινωνία με τους διοργανωτές για προεγγραφή ■ Συμπλήρωση της αίτησης σύμφωνα με τις οδηγίες της ΕΕ (Υπάρχουν στον Οδηγό προς Αιτούντες και στο έντυπο αίτησης) ■ Έντυπα αιτήσεων στα Ελληνικά και στα Αγγλικά υπάρχουν στην ιστοσελίδα www.socrates.org.cy – Lifelong Learning Programme ■ Υποβολή αίτησης στον Εθνικό Φορέα της Κύπρουεντός των προθεσμιών

30. Ποιες Δραστηριότητες επιμόρφωσης μπορούν να επιχορηγηθούν; • □ Συμμετοχή σε επιμορφωτικά σεμινάρια με έντονο ευρωπαϊκό προσανατολισμό όσον αφορά το θέμα και το προφίλ των συμμετεχόντων, διάρκειας τουλάχιστο 5 ημερών • □Συμμετοχή σε δραστηριότητες άτυπης επιμόρφωσης όπως τοποθέτηση σε ιδρύματα ή οργανισμούς στο εξωτερικό για πρακτική άσκηση ή περίοδο παρακολούθησης σε ένα ίδρυμα σε άλλη χώρα • □Συμμετοχή σε ευρωπαϊκάσυνέδρια ή σεμινάρια που διοργανώνονται στα πλαίσια κεντρικών Δράσεων του Προγράμματος GRUNDTVIG

31. Προτεραιότητες των Προγραμμάτων Ενδοϋπηρεσιακής Επιμόρφωσης GRUNDTVIG • Το 2007 θα δοθεί προτεραιότητα: • σε άτομα που δεν έχουν επιχορηγηθεί τα 2 τελευταία έτη για ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση από το Πρόγραμμα ΣΩΚΡΑΤΗΣ • σε επιμορφωτικές δραστηριότητες που είναι αποτέλεσμα σχεδίων πολυμερούς συνεργασίας και έχουν επιχορηγηθεί από το Πρόγραμμα ΣΩΚΡΑΤΗΣ

32. Επιλογή Υποψηφίων ■ Αξιολόγηση αιτήσεων Εκτός από τις προτεραιότητες και τα κριτήρια επιλογής ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην ολοκληρωμένη συμπλήρωση της αίτησης και στη συνάφεια του θέματος της δραστηριότητας επιμόρφωσης με το αντικείμενο του υποψηφίου ■ Γνωστοποίηση των αποτελεσμάτων (εγκρίσεις, απορρίψεις και κατάλογος αναμονής με σειρά προτεραιότητας) ■ Υπογραφή συμβολαίων

33. Καταληκτικές ημερομηνίες • 30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007 (για επιμόρφωση μεταξύ 1ης Ιουνίου 2007 και 30ης Σεπτεμβρίου 2007) • 31 ΜΑΙΟΥ 2007 (για επιμόρφωση μεταξύ 1ης Οκτωβρίου 2007 και 31ης Ιανουαρίου 2008) • 31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ2007 (για επιμόρφωση μεταξύ 1ης Φεβρουαρίου 2008 και 31ης Μαρτίου 2008)

34. Κυπριακή συμμετοχήκατά τα έτη 2001-2006

35. GRUNDTVIG