55.1 Půda

1. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 55.1 Půda Autor: Mgr. Hana Kopčanová

2. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás • Půda patří do neživých přírodnin. • Půda je potřebná pro pěstování různých zemědělských plodin. • Půdu potřebují k životu i volně žijící rostliny a někteří živočichové. • Půdy na zeměkouli nejsou stejně úrodné. 55.2 Co už víš?

3. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás • Zvětrávání je proces, kdy se hornina drolí na malé části. • Matečná hornina – hornina, ze které vznikla půda. • Humus – půda, kde jsou odumřelá těla rostlin, živočichů, hub, bakterií. • Eroze – proces rozrušování a následného sesouvání půdy. Příčinou eroze je vítr, voda, led… 55.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy?

4. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás • Půda vzniká na zemském povrchu, vzniká zvětráváním. Zvětrávání probíhá díky koloběhu vodu, větru, působením rostlin, živočichů a slunečních paprsků. • Půdu tvoří matečná hornina, humus, který ovlivňuje úrodnost půdy, dále je v půdě vodní a půdní vzduch, tyto části dělají půdu obyvatelnou. • Půda je živý ekosystém, živočichové a rostliny půdu provzdušňují a napomáhají při tvorbě humusu. • Čím více je půda hlubší, tím se rozděluje na více vrstev – horizontů. Nejsvrchnější horizont se nazývá humusová vrstva, pak je minerální horizont, nejspodnější je matečná hornina, popř. nezvětralá hornina, která je ještě pevná, této nezvětralé hornině se říká podloží. • Existují různé typy půdy: nejúrodnější je černozem, poté hnědozem, nejméně úrodná je podzolová půda v horách. • V ČR se nejčastěji setkáváme s hnědou lesní půdou. 55.4 Co si řekneme nového?

5. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Doplň k obrázku, jak jdou po sobě půdní horizonty: 55.5 Procvičení a příklady • Odpověz: • S pomocí internetu najdi, jaké půdy se vyskytují v blízkosti tvého bydliště a jaké plodiny se u vás pěstují? • Vyjmenuj živé organismy, které žijí v půdě. Proč jsou pro půdu užitečné? • Zjistěte, kde se v ČR nejvíce vykytuje černozem. Kde a co se na ní pěstuje? humusová vrstva minerální horizont matečná hornina podloží

6. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás • VÍTE, ŽE: • Nejúrodnější půdy vznikají na rovinách, půdy na horách jsou málo hluboké, tudíž méně úrodné. • Obdělávaná půda se nazývá ornice. • Pokud v půdě žijí žížaly, znamená to, že půda je zdravá. • Půda umožnila vzniku hospodářství. Díky tomu se lidé nemuseli za potravou stěhovat. • Chmel a vinná réva jsou rostliny, které potřebují úrodnou půdu. Pole s těmito rostlinami se nazývají chmelnice a vinice. • Půdě ve svazích hrozí eroze, proto se na okraj polí vysazují stromy, které sesuvům půdy zabraňují. 55.6 Pro šikovné levandulová pole v jižní Francii

7. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 55.7 CLIL garden meadow forest vineyard field

8. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás Správné odpovědi: • c • b • a • c 55.8 Test znalostí Test na známku

9. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 55.9 Použité zdroje, citace http://www.hajduch.net/system/files/image/cesko/priroda/vyuziti-pudy.jpg http://www.priroda.cz/clanky/foto/puda-horizont.jpg Obrázky z databáze klipart

10. Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás 55.10 Anotace