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Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA

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Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA

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Presentation Transcript


  1. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA Sulma Farfán Sossa

  2. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Contenido • Bolivia y su contexto • El proyecto COIMATA • Los logros y sus proyecciones

  3. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Bolivia y su Contexto • Bolivia es el corazón de sud America. • Tiene una extension de 1,098,581 km2 y una población aproximada de 9 500 000 habitantes.

  4. Bolivia y su Contexto • 62% de los habitantes viven en ciudades o pueblos. • 29,3% de la población urbana vive bajo el límite de pobreza y en el área rural el 79,1%. • La educación pública es gratuita obligatoria entre los 7 y 14 años ; sin embargo,UNICEF estima que en 1997 cerca de 700.000 niños no asistieron a clases. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN

  5. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Bolivia y su Contexto • 26% de los niños menores de 3 años sufre de desnutrición crónica, y se tiene una tasa de mortalidad infantil de 92 por cada 1000 nacidos vivos. • El 12% de la población sólo habla una lengua originaria, mientras el 46% habla castellano y por los menos una lengua originaria.

  6. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Bolivia y su Contexto Multicultural

  7. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Bolivia y su Contexto ¿qué se puede hacer para lograr una inclusión digital?

  8. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Bolivia y su Contexto El Programa Nacional de Gobernabilidad (PRONAGOB) “Gobierno Electrónico” Instituciones educativas y gubernamentales usen las TIC en su actividades habituales

  9. Bolivia y su ContextoMinisterio de Educación • Viceministerio de Educación Superior • SNIESSistema Nacional de Indicadores de la Educacion Superior http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN

  10. Viceministerio de Educacion Superior Indicadores de Educacion Superior INTERNET Univ 2 Univ N Univ 1 Univ 3 Univ 3 ... SNIES: Sistema Nacional de Indicadores de la Educacion Superior Públicas Privadas http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN

  11. Bolivia y su Contexto Ministerio de Educación • Viceministerio de Educación Superior • SNIES • Evaluación de las Universidades • Equipamiento tecnólogico insuficiente • Conexiones de Red e Internet insuficiente • Sistemas de Información desconcentrados o inexistentes • Cultura pobre en el uso de TIC • Costos del software propietario • No existe una cultura comunitaria. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN

  12. Bolivia y su Contexto Universidades Bolivianas http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Fuente INE

  13. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Universidad Autónoma Juan Misael Saracho UAJMS Viceministerio de Educación Superior El Proyecto • Desde las Universidades • Trabaje una nueva cultura de uso en TIC en la E.S. • Garantice el acceso a toda la comunidad Universitaria • Equipar a las universidades con una plataforma Virtual Normalizada. COIMATA • Equipamiento (del estado e interno) Proyecto AUTAPO Embajada Real de los Paises Bajos PROYECTO COIMATA NACIONAL 250 000 $us 300 000 $us

  14. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Proyecto COIMATA NacionalLas Universidades Beneficiarias

  15. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Proyecto COIMATA Nacional • Se firman convenios con cada universidad participante • Se inicia un proceso de sencibilización usando los medios de difusión universitaria • Las universidades asumen el compromiso de un equipamiento interno y participan en asignación de recursos para equipamiento. • Se adapta el Sistema COIMATA para cada universidad y se capacita a un equipo técnico • El proyecto provee a cada universidad un equipamiento central básico. • Se emiten resoluciones universitarias sobre el uso de los sistemas virtuales. • Se inicia una acción comunitaria entre las universidades.

  16. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Apropiación del proyecto COIMATA • SIGA COIMATA • COIMATA Potosi • COIMATA • Coimata UNSXX

  17. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN Logros y Proyecciones • Seis universidades con servicios en línea. • Primeros pasos a la formación de Comunidades Univerisitarias (docentes (10.000), estudiantes (64. 632) y administrativos) conectadas a través de Internet. • Desarrollo de nuevas competencias tecnológicas. • Apropiación adecuada de tecnológias y desarrollo de nuevos servicios. • Conformación de una comisión TIC a nivel de todas las universidades estatales. • Inicio de la segunda fase con las universidades grandes.

  18. http://www.arenotech.orgRevista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN "Me podrías indicar, por favor, hacia dónde tengo que ir desde aquí? "Eso depende de adónde quieras llegar", contestó el Gato. "A mi no me importa demasiado adonde..." empezó a explicar Alicia. "En ese caso, da igual hacia donde vayas" interrumpió el Gato. "...siempre que llegue a alguna parte" terminó Alicia, a modo de explicación. "Oh!, siempre llegarás a alguna parte" dijo el Gato "si caminas lo bastante" A Alicia le pareció que esto era innegable... “ Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas Gracias

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