1 / 98

西华师范大学计算机学院

西华师范大学计算机学院. 第三章 关系数据库标准语言 SQL. 第三章 关系数据库标准语言 SQL. 3.1 SQL 概述 3.2 数据定义 3.3 查询 3.4 数据更新 3.5 视图 3.6 数据控制 3.7 嵌入式 SQL 3.8 小结. SQL 的产生与发展.

Télécharger la présentation

西华师范大学计算机学院

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 西华师范大学计算机学院 第三章 关系数据库标准语言SQL

  2. 第三章关系数据库标准语言SQL 3.1 SQL概述 3.2 数据定义 3.3 查询 3.4 数据更新 3.5 视图 3.6 数据控制 3.7 嵌入式SQL 3.8 小结

  3. SQL的产生与发展 • 1970年,美国IBM研究中心的E.F.Codd连续发表多篇论文,提出关系模型。1972年,IBM公司开始研制实验型关系数据库管理系统SYSTEM R,配制的查询语言称为SQUARE (Specifying Queries As Relational Expression )语言,在语言中使用了较多的数学符号。1974年,Boyce和Chamberlin把SQUARE修改为SEQUEL (Structured English QUEry Language )语言。后来SEQUEL简称为SQL (Structured Query Language ),即“结构式查询语言”,SQL的发音仍为“sequel”。 • 1986年10月美国国家标准局(ANSI)数据库委员会批准了SQL作为关系数据库语言的美国标准。 同年公布了SQL标准文本(简称SQL-86)。 1987年6月, 国际标准化组织(ISO)将其采纳为国际标准。 在此之后, 对SQL进行修改和扩充的标准化工作不断进行着, 相继出现了SQL-89、 SQL2(1992)和SQL3(1999)。

  4. SQL数据库的体系结构 • 从图中可以看出,模式与基本表相对应,外模式与视图相对应,内模式对应于存储文件。基本表和视图都是关系。

  5. 视图与基本表 1.基本表(Base Table) 基本表是模式的基本内容。每个基本表都是一个实际存在的关系。 2.视图(View) 视图是外模式的基本单位,用户通过视图使用数据库中基于基本表的数据(基本表也可作为外模式使用)。一个视图虽然也是一个关系,但是它与基本表有着本质的区别。任何一个视图都是从已有的若干关系导出的关系,它只是逻辑上的定义,实际并不存在。在导出时,给出一个视图的定义(从哪几个关系中,根据什么标准选取数据,组成一个什么

  6. 视图与基本表(续) 名称的关系等),此定义存放在数据库(数据字典)中,但没有真正执行此定义(并未真正生成此关系)。当使用某一视图查询时,将实时从数据字典中调出此视图的定义;根据此定义以及现场查询条件,从规定的若干关系中取出数据,组织成查询结果,展现给用户。 因此,视图是虚表,实际并不存在,只有定义存放在数据字典中。 当然,用户可在视图上再定义视图,就像在基本表上定义视图一样,因为视图也是关系。

  7. 3.存储文件 存储文件是内模式的基本单位。每一个存储文件存储一个或多个基本表的内容。一个基本表可有若干索引,索引也存储在存储文件中。存储文件的存储结构对用户是透明的。 下面将介绍SQL的基本语句。各厂商的RDBMS实际使用的SQL语言,与标准SQL语言都有所差异及扩充。因此,具体使用时,应参阅实际系统的有关手册。

  8. 3.1 SQL概述 • SQL的特点 • 1. 综合统一 • 2. 高度非过程化 • 3. 面向集合的操作方式 • 4. 以同一种语法结构提供两种使用方法 • 5. 语言简洁,易学易用

  9. 5. 语言简捷,易学易用

  10. 第三章关系数据库标准语言SQL 3.1 SQL概述 3.2 数据定义 3.3 查询 3.4 数据更新 3.5 视图 3.6 数据控制 3.7 嵌入式SQL 3.8 小结

  11. 3.2 数 据 定 义

  12. 3.2.1 表定义语句格式 CREATE TABLE <表名> (<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件> ] [,<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件>] ] … [,<表级完整性约束条件> ] ); • <表名>:所要定义的基本表的名字。在一个数据库中,不允许有两个基本表同名(应该更严格的说,任何两个关系都不能同名,包括视图)。 • <列名>:组成该表的各个属性(列)。一个表中不能有两列同名。

  13. <类型>:规定了该列的数据类型。各具体DBMS所提供的数据类型是不同的。但下面的数据类型几乎都是支持的:<类型>:规定了该列的数据类型。各具体DBMS所提供的数据类型是不同的。但下面的数据类型几乎都是支持的: INT或INTEGER 全字长二进制整数 SMALLINT 半字长二进制整数 DEC(p[,q]) 压缩十进制数,共p位,其中小数点后有q位,

  14. FLOAT 双字长的浮点数 CHAR(n)或CHARTER(n) 长度为n的定长字符串 VARCHAR(n) 最大长度为n的变长字符串 DATE 日期型,格式为YYYY―MM―DD TIME 时间型,格式为HH.MM.SS TIMESTAMP 日期加时间

  15. <列的完整性约束>:该列上数据必须符合的条件。<列的完整性约束>:该列上数据必须符合的条件。 • <表级完整性约束>:对整个表的一些约束条件,常见的有定义主码(外码),各列上数据必须符合的关联条件等。 • SQL只要求语句的语法正确就可以,对格式不作特殊规定,不区分大小写。一条语句可以放在多行上,字和符号间有一个或多个空格分隔。一般每个列定义单独占一行(或数行),每个列定义中相似的部分对齐(这不是必须的),从而增加可读性,一目了然。

  16. 例题 [例1] 建立一个“学生”表Student,它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空,值是唯一的,并且姓名取值也唯一。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(5) NOT NULL UNIQUE, Sname CHAR(20) UNIQUE, Ssex CHAR(1) , Sage INT, Sdept CHAR(15));

  17. 定义基本表(续) • 常用完整性约束 • 主码约束: PRIMARY KEY • 唯一性约束:UNIQUE • 非空值约束:NOT NULL • 参照完整性约束: FOREIGN KEY PRIMARY KEY与UNIQUE的区别? 在一个表中只能定义一个PRIMARYKEY,不允许空值;而UNIQUE可定义多个,且允许空值

  18. 例题 (续) • [例2] 建立一个“学生选课”表SC,它由学号Sno、课程号Cno,修课成绩Grade组成,其中(Sno, Cno)为主码。 • CREATE TABLE SC( • Sno CHAR(5) , • Cno CHAR(3) , • Grade int, • Primary key (Sno, Cno));

  19. 例题 (续)

  20. [例] 创建职工表。 CREATE TABLE Employee (Eno CHAR(4) NOT NULL UNIQUE Ename CHAR(8), Sex CHAR(2), Age INT, Marry CHAR(1), Title CHAR(6), Dno CHAR(2)); • 执行后,数据库中就新建立了一个名为Employee的表,此表尚无元组(即为空表)。此表的定义及各约束条件都自动存放进数据字典。

  21. 二、修改基本表 ALTER TABLE <表名> [ ADD <新列名> <数据类型> [ 完整性约束 ] ] [ DROP <完整性约束名> ] [ MODIFY <列名> <数据类型> ]; • <表名>:要修改的基本表 • ADD子句:增加新列和新的完整性约束条件 • DROP子句:删除指定的完整性约束条件 • MODIFY子句:用于修改列名和数据类型

  22. 例题 • 例 在基本表S中增加一个地址(ADDRESS)列,可用下列语句: ALTER TABLE S ADD ADDRESS VARCHAR(30); 【例】在学校School表中增加“联系电话”列, 数据类型为字符型, 长度为15。 ALTER TABLE School ADD Phone CHAR(15) • 注意: 新增加的列的约束不能定义为“NOT NULL”, 因为基本表在增加一列后, 原有元组在新增加的列上的值都被定义为空值(NULL)。

  23. 语句格式(续) • 删除属性列 直接/间接删除 • 把表中要保留的列及其内容复制到一个新表中 • 删除原表 • 再将新表重命名为原表名 直接删除属性列:(新) 例:ALTER TABLE Student Drop Scome; • 例 在基本表S中删除年龄(AGE)列,并且把引用该列的所有视图和约束也一起删除,可用下列语句: ALTER TABLE S DROP AGE CASCADE;

  24. [例3] 将年龄的数据类型改为半字长整数。 ALTER TABLE Student MODIFY Sage SMALLINT; • 例 在基本表S中S# 的长度修改为6,可用下列语句: ALTER TABLE S MODIFY S# CHAR(6); • 注:修改原有的列定义有可能会破坏已有数据

  25. 例题 [例4] 删除学生姓名必须取唯一值的约束。 ALTER TABLE Student DROP UNIQUE(Sname);

  26. 三、删除基本表 DROP TABLE <表名>; 基本表删除 数据、表上的索引都删除 表上的视图往往仍然保留,但无法引用 删除基本表时,系统会从数据字典中删去有关该 基本表及其索引的描述

  27. 例题 [例5] 删除Student表 DROP TABLEStudent ;

  28. 3.2.2 建立与删除索引 • 建立索引是加快查询速度的有效手段 • 建立索引 • DBA或表的属主(即建立表的人)根据需要建立 • 有些DBMS自动建立以下列上的索引 • PRIMARY KEY • UNIQUE • 维护索引 • DBMS自动完成 • 使用索引 • DBMS自动选择是否使用索引以及使用哪些索引

  29. 一、建立索引 • 语句格式 CREATE [UNIQUE] [CLUSTER] INDEX <索引名> ON <表名>(<列名>[<次序>][,<列名>[<次序>] ]…); • 用<表名>指定要建索引的基本表名字 • 索引可以建立在该表的一列或多列上,各列名之间用逗号分隔 • 用<次序>指定索引值的排列次序,升序:ASC,降序:DESC。缺省值:ASC • UNIQUE表明此索引的每一个索引值只对应唯一的数据记录 • CLUSTER表示要建立的索引是聚簇索引 • 本语句建立索引的排列方式为:首先以第一个列的值排序;该列值相同的记录,按下一列名的值排序;以此类推。

  30. 例题 [例6] 为学生-课程数据库中的Student,Course,SC三个表建立索引。其中Student表按学号升序建唯一索引,Course表按课程号升序建唯一索引,SC表按学号升序和课程号降序建唯一索引。 CREATE UNIQUE INDEX Stusno ON Student(Sno); CREATE UNIQUE INDEX Coucno ON Course(Cno); CREATE UNIQUE INDEX SCno ON SC(Sno ASC,Cno DESC);

  31. 建立索引 (续) • 唯一值索引 • 对于已含重复值的属性列不能建UNIQUE索引 • 对某个列建立UNIQUE索引后,插入新记录时DBMS会自动检查新记录在该列上是否取了重复值。这相当于增加了一个UNIQUE约束

  32. 建立索引 (续) • 聚簇索引 • 建立聚簇索引后,基表中数据也需要按指定的聚簇属性值的升序或降序存放。也即聚簇索引的索引项顺序与表中记录的物理顺序一致 例: CREATE CLUSTER INDEX Stusname ON Student(Sname); 在Student表的Sname(姓名)列上建立一个聚簇索引,而 且Student表中的记录将按照Sname值的升序存放

  33. 建立索引 (续) • 在一个基本表上最多只能建立一个聚簇索引 • 聚簇索引的用途:对于某些类型的查询,如经常执行对某些列的查询,可提高查询效率 • 聚簇索引的适用范围 • 很少对基表进行增删操作 • 很少对其中的变长列进行修改操作

  34. 二、删除索引 DROP INDEX <索引名>; • 删除索引时,系统会从数据字典中删去有关该索引的描述。 [例7] 删除Student表的Stusname索引。 DROP INDEX Stusname;

  35. 3.3 查 询 3.3.1 概述 3.3.2 单表查询 3.3.3 连接查询 3.3.4 嵌套查询 3.3.5 集合查询 3.3.6 小结

  36. SELECT—FROM—WHERE句型 在关系代数中最常用的式子是下列表达式: πA1,…,An(σF(R1×…×Rm)) 这里R1、…、Rm为关系,F是公式,A1、…、An为属性。 针对上述表达式,SQL为此设计了SELECT—FROM—WHERE句型: SELECT A1,…,An FROM R1,…,Rm WHERE F 这个句型是从关系代数表达式演变来的,但WHERE子句中的条件表达式F要比关系代数中公式更灵活。

  37. 3.3.1 概述 • 语句格式 SELECT [ALL|DISTINCT] <目标列表达式> [,<目标列表达式>] … FROM <表名或视图名>[, <表名或视图名> ] … [ WHERE <条件表达式> ] [ GROUP BY <列名1> [ HAVING <条件表达式> ] ] [ ORDER BY <列名2> [ ASC|DESC ] ];

  38. 语句格式 • SELECT子句:指定要显示的属性列 • FROM子句:指定查询对象(基本表或视图) • WHERE子句:指定查询条件 • GROUP BY子句:对查询结果按指定列的值分组,该属性列值相等的元组为一个组。通常会在每组中使用集函数。 • HAVING短语:筛选出只有满足指定条件的组 • ORDER BY子句:对查询结果表按指定列值的升序或降序排序

  39. 整个语句的执行过程如下: (1)先构造from子句中关系(如基本表或视图)的笛卡儿积。 (2)根据where 子句中的条件表达式进行关系代数的选择运算,即选取满足WHERE子句中给出的条件表达式的元组。 (3)按SELECT子句中给出的列名或列表达式求值输出。 (4)按GROUP子句中指定列的值分组,同时提取满足HAVING子句中组条件表达式的那些组。 (5)ORDER子句对输出的目标表进行排序,按附加说明ASC升序排列,或按DESC降序排列。

  40. WHERE 子句中的条件表达式中常使用下列操作符: • 算术比较运算符: =(等于), <(小于), >(大于), <=(小于等于), >=(大于等于), !=或<>(不等于)。 • 逻辑运算符: AND(与), OR(或), NOT(非)。 • 合运算符: UNION(并), INTERSECT(交) , EXCEPT(差)。 • 集合成员资格运算符: IN, NOT IN。 • 谓词: EXISTS(存在量词), ALL, ANY, UNIQUE。 • 聚合函数: AVG(平均值), MIN(最小值)MAX(最大值), SUM(和), COUNT(计数) • 确定范围: BETWEEN AND, NOT BETWEEN AND。 • 字符匹配: LIKE, NOT LIKE。 • 空值: IS NULL, IS NOT NULL。

  41. 示例 • 例 对教学数据库的基本表S、SC、C中数据进行查询和计算。 ①统计每一年龄选修课程的学生人数 SELECT AGE,COUNT(DISTINCT S.S#) FROM S,SC WHERE S.S#=SC.S# GROUP BY AGE; 由于要统计每一个年龄的学生人数,因此要把满足WHERE子句中条件的查询结果按年龄分组,在每一组中的学生年龄相同。此时的SELECT子句应对每一组分开进行操作,在每一组中,年龄只有一个值,统计的人数是这一组中的学生人数。

  42. 示例 • ②求基本表S中男同学的每一年龄组(超过50人)有多少人?要求查询结果按人数升序排列,人数相同按年龄降序排列。 SELECT AGE,COUNT(S#)NUMBER FROM S WHERE SEX='M' GROUP BY AGE HAVING COUNT(*)> 50 ORDER BY NUMBER,AGE DESC;

  43. 示例数据库 学生-课程数据库 • 学生表:Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) • 课程表:Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) • 学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade)

  44. 3.3 查 询 3.3.1 概述 3.3.2 单表查询 3.3.3 连接查询 3.3.4 嵌套查询 3.3.5 集合查询 3.3.6 小结

  45. 3.3.2 单表查询 查询仅涉及一个表,是一种最简单的查询操作 一、选择表中的若干列(即是对表作投影运算) 二、选择表中的若干元组 三、对查询结果排序 四、使用集函数 五、对查询结果分组

  46. 查询指定列 [例1] 查询全体学生的学号与姓名。 SELECT Sno,Sname FROM Student; [例2] 查询全体学生的姓名、学号、所在系。 SELECT Sname,Sno,Sdept FROM Student; 【例】查询所有学校的代码和计划招生人数。 SELECT Sccode, Plnum FROM School

  47. 查询全部列 [例3] 查询全体学生的详细记录。 SELECT Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept FROM Student; 或 SELECT * FROM Student; 这里“*”号代表所有列。

  48. 【例】 查询全体考生来自哪些民族。 SELECT DISTINCT Nation FROM Examinee 由于许多考生来自同一民族(如汉族), 所以查询结果有重复项。 本例SELECT子句中加上了DISTINCT短语(缺省为ALL), 即可消除重复项。

  49. 3. 查询经过计算的值 SELECT子句的<目标列表达式>为表达式 • 算术表达式 • 字符串常量 • 函数 • 列别名 • 等

  50. 3. 查询经过计算的值 [例4] 查全体学生的姓名及其出生年份。 SELECT Sname,2005-Sage FROM Student; 输出结果: Sname 2005-Sage --------- ------------- 李勇 1976 刘晨 1977 王名 1978 张立 1978

More Related