DOPLŇOVAČKA LES

1. DOPLŇOVAČKA LES Autorem učebního materiálu, není-li uvedeno jinak, je Jitka Dvořáková.

2. Anotace: Soubor se skládá zteoretického příspěvku, který je námětem pro vyučujícího. Představuje scénář zábavné části výukové hodiny, zahrnuje klíčové kompetence a očekávaný výstup. Žáci mají správně doplnit jednotlivá slova dle zadaných otázek do doplňovačky. Lze pracovat i ve skupinách a hodnotit rychlost vypracování. Pro kontrolu následuje vypracovaná doplňovačka. Autor: Jitka Dvořáková Datum vytvoření: říjen 2012 Jazyk: čeština Vzdělávací oblast: člověk a příroda Obor: přírodopis Průřezové téma: environmentální výchova Tematický okruh: ekosystémy Učivo: systém rostlin – poznávání a zařazování, houby s plodnicemi – stavba, výskyt, význam Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a hub, určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů Speciální vzdělávací potřeby : žádné Klíčová slova: rostliny a houby, lesní organismy Druh učebního materiálu: prezentace, tematická doplňovačka Cílová skupina: žák II.stupně – 6. ročník Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělání – druhý stupeň – první období Typickávěková skupina: 12 – 15 let

3. MÍSTO ?doplň správná písmena, která tvoří přírodopisný pojem • jehličnan, jehož jehlice mají na spodu dva bílé proužky • jehličnan s mělkými kořeny • sosna, limba jinak řečeno • Rostlina, která má semena v červeném míšku • soužití dvou organismů • jedovatý hřib, či jiným slovem čert • organismus, který se živí na cizím těle • existuje javor klen, javor babyka a javor …. • opadavý jehličnan s malinkou šiškou • rostlina příbuzná kapradině • rostlina, která zadržuje v lese vodu • zrněnka a šroubatka jsou