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Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva

Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva. ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL ALELUYA A.R.I.D . 1982 - CREACIÓN DE LA ESCUELA. Destinada únicamente a la atención de personas con Síndrome de Down. Estrategia de enseñanza: adiestramiento .

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Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva

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Presentation Transcript

  1. Cultura, Política y Práctica de una Institución Inclusiva ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL ALELUYA A.R.I.D

  2. 1982 - CREACIÓN DE LA ESCUELA

  3. Destinada únicamente a la atención de personas con Síndrome de Down

  4. Estrategia de enseñanza: adiestramiento • Creencia que grupos homogéneos ayudan al proceso de aprendizaje.

  5. 1998: Se incorpora el constructivismo como metodología de enseñanza

  6. A partir de la Declaración de Salamanca, se ponen en práctica proyectos de integración

  7. 2000 Apoyados en la teoría de Vigotsky: Cambio en las miradas y estrategias. Mayor cantidad de niños integrados en escuelas comunes.

  8. 2007 -Se crea el Centro Educativo Integrador para Integraciones individuales.

  9. 2009 - Desde la escuela especial , se proponen integraciones grupales y se incorporan alumnos no sólo con SD sino a otras personas con discapacidad intelectual

  10. ACTUALMENTESE ASUME LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD.

  11. La Escuela Especial se refuncionaliza como servicio de apoyo a la Escuela Común,

  12. Incluyendo a todos sus alumnos en los diferentes niveles: inicial, primario y secundario.

  13. Tenemos que ser el cambio que deseamos ver en el mundo.

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