1 / 15

AGENCIJA ZA ENERGETSKU EFIKASNOST

AGENCIJA ZA ENERGETSKU EFIKASNOST. METODE I CILJEVI OBRAZOVANJA U OBLASTI EE I OIE – primeri dobre prakse i budući koraci. dr Miomira Lazovi ć Savetnik za obuku i obrazovanje. Kula , Maj 2010. ZAŠTO OBRAZOVANJE IZ EE I OIE. Globalna i lokalna pitanja: Globalno zagrevanje

gitel
Télécharger la présentation

AGENCIJA ZA ENERGETSKU EFIKASNOST

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. AGENCIJA ZA ENERGETSKU EFIKASNOST METODE I CILJEVI OBRAZOVANJA U OBLASTI EE I OIE – primeri dobre prakse i budući koraci dr Miomira Lazović Savetnik za obuku i obrazovanje Kula, Maj 2010

  2. ZAŠTO OBRAZOVANJE IZ EE I OIE • Globalna i lokalna pitanja: • Globalno zagrevanje • Lokalno zagađenje životne sredine • Lokalno i globalno iscrpljivanje resursa • Energetska nezavisnost (sigurnost) • Konkurentnost privrede • Sa stanovišta građana: • Način obračuna troškova • Mogućnost uštede • Kvalitet usluga

  3. ZAŠTO OBRAZOVANJE IZ EE I OIE • Očekivanja: • Opšte poznavanje, ne u detalje, lokalnih i globalnih pitanja i problema, • Promena ponašanja i odnosa prema potrošnji energije i resursima uopšte, • Obrazovanje stručnih lica (menadžera, inženjera, tehničara...) koji će sprovoditi neposredne mere EE i korišćenja OIE, • Obrazovanje za budućnost, nova zanimanja koja donosi bliska budućnost / proizvodnja i ugradnja savremene opreme za korišćenje OIE, poznavanje novih tehnologijai karakteristika.../ • Naučni rad koji prati savremene tokove u oblasti EE i OIE • I dr.

  4. METODE OBRAZOVANJA • Namenjene đacima u OŠ: • U obrazovni sistem uvesti poseban predmet ZŽS i/ili • Sistematizovati gradivo i uneti u postojeće školske predmete predmete, • Uvesti teme EE i OIE u različite školske predmete, • Osnivanje školskih klubova, • Takmičenja, • i dr. • Namenjene đacima u SŠ i fakultetima: • Uvođenje novih stručnih predmeta, • Novi udžbenici, • Obilasci postrojenja i stručna praksa, • Jačanje saradnje sa civilnim sektorom,

  5. METODE OBRAZOVANJA • Namenjene odraslima: • Edukacija kroz udruženja potrošača, • Organizacija tribina, okruglih stolova, seminara, konferencija, • Informisanje preko časopisa, flajera, radio i TV emisija, • Veća medijska pažnja posvećena ovim temama • Obrazovanje neraskidivo vezano sa promocijom EE i OIE (promena ponašanja u odnosu na potrošnju energije i resurse)

  6. OSNOVNI CILJEVI OBRAZOVANJA • Znanje: • Šta je energija, • Šta je energetska efikasnost, • Koeficijent korisnog dejstva, • Energetski intenzitet, • Osnovno o OIE, • Značaj OIE i EE • Ponašanje: • Kvalitetno smanjenja potrošnje energije u domaćinstvima i van njih, • Podsticanje kreativnih ideja o merama EE i upotrebe OIE, • Veća briga za životnu okolinu

  7. PRIMERI • Japan formalno obrazovanje: • Formalno obrazovanje iz ŽS počinje od 4. razreda osnovne škole fondom od 10 časova godišnje, • Teme: otpad, voda, kanalizacija, prirodno okruženje, zagađenje, zaštita životne sredine, • 50% posto časova su lekcije, a 50% studijski obilazak postrojenja, • 80% sadržaja spada u društvene predmete a 20% u prirodne predmete, • Postojanje školskih eko-klubova

  8. PRIMERI • Japan neformalno obrazovanje: • Izdavanje časopisa i knjiga, • Tematski muzeji, • Obrazovne emisije i programe, • Vaspitanje (uključeni svi činioci – porodica, gradske institucije, preduzeća, mediji...)

  9. PRIMERI

  10. PRIMERI

  11. AEE i obrazovanje: OŠ u Varvarinu organizuje dan energetske efikasnosti, đački crteži učestvovali na međunarodnom konkursu (2007.), Seminari, okrugli stolovi, konferencije, prezentacije, Mini lekcije iz EE i OIE u udžbenicima fizike za 6., 7. i 8. razred, (prihvaćene od Ministarstva prosvete prošle godine, od ove godine udžbenici u upotrebi) Uvođenje predmeta OIE u srednje stručne elektrotehničke škole, program stručnog usavršavanja nastavnika, Podrška NVO projektima koji se bave edukacijom u osnovnim i srednjim školama, Stručna podrška institucijama, civilnom sektoru, opštinama, građanima i pojedincima koji se bave EE i OIE PRIMERI U SRBIJI

  12. PRIMERI U SRBIJI • Уместо да бензин сипаш у резервоарПешачи, потрчи, нек се пуши тротоар!Боље се спава и лакше дишекад се бензин не троши, ваздух лепше мирише.Угаљ се црни у земљи кријеуз њега је зими много топлије.Ал имајте на уму да залихе нестају,па зато нека домаћини куће изолирају,да сачувају топлоту унутар вратаенергија је, верујте, вреднија од злата.Зато, упућујемо поруку народу:Штедите струју, угаљ, бензин и воду!Не желите ваљда да ваши наследници живе у сиромаштву и енергетској оскудици! • Прва награда за најбољи литерарни рад на српском језикуО.Ш. «Јован Курсула», ВарваринАзра Исмаили VI-2

  13. HVALA NA PAŽNJI AGENCIJA ZA ENERGETSKU EFIKASNOST REPUBLIKE SRBIJE Omladinskih brigada 1 Belgrade 11070, Serbia tel. +381-(0)11 3131-956 fax +381-(0)11 311-1649 www.seea.gov.rs Miomira Lazović miomira.lazovic@seea.gov.rs

More Related