1 / 15

Nima. Wel coach. Geen heilige

Nima. Wel coach. Geen heilige. Wat is het doel van coaching? Leerlingen in het primair of voortgezet onderwijs worden gedurende het schooljaar gecoacht door een jonge man of vrouw die als voorbeeld kan dienen, om te voorkomen dat de leerling vroegtijdig de school (het onderwijs) verlaat.

gitel
Télécharger la présentation

Nima. Wel coach. Geen heilige

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nima. Wel coach. Geen heilige

  2. Wat is het doel van coaching? Leerlingen in het primair of voortgezet onderwijs worden gedurende het schooljaar gecoacht door een jonge man of vrouw die als voorbeeld kan dienen, om te voorkomen dat de leerling vroegtijdig de school (het onderwijs) verlaat.

  3. Welke leerlingen komen in aanmerking? • Leerlingen: • die een steuntje in de rug kunnen gebruiken • om wie de school zich zorgen maakt • die zelf graag gecoacht willen worden • en waarvan de ouders toestemming geven voor coaching

  4. Hoe lang duurt een traject? • 12 maanden • Start: variabel • REBOUND • Start: variabel, duur : 4 maanden

  5. Welke projecten zijn er? • Primair onderwijs Den Haag • Primair onderwijs Zoetermeer • Voortgezet onderwijs Den Haag • IMAR • REBOUND Den Haag

  6. Primair Onderwijs Den Haag • Karakter: pilot voor 3 jaar • Aantal coaches: 15 (per jaar) • Aantal docentcoaches: 3 • Behaald: gemiddeld 7 • Financier: Dienst Onderwijs, Cultuur en • Wetenschap van de Gemeente Den Haag • Aanvragers van Subsidie: Centrum 16•22. • Mede onderrtekend en onderschreven door • betrokken schooldirecteuren. • Subsidie bedrag: 33.000 euro

  7. Primair Onderwijs Zoetermeer • Karakter: reguliere subsidie • Looptijd: vanaf 2004 • Aantal coaches: 15 (per jaar) • Aantal docentcoaches: 3 • Behaald: gemiddeld 7 • Financier: Gemeente Zoetermeer • Aanvragers van Subsidie: OPOZ, • schoolbestuur Openbaar Primair • Onderwijs Zoetermeer • Subsidie bedrag: ?

  8. Voortgezet Onderwijs Den Haag • Jongeren coaches • Karakter: Regulier project • Looptijd: 1999 • Aantal coaches: 60 (per jaar) • Aantal docentcoaches: 8 • Behaald: (2008-2009) 35 • Financier Dienst Onderwijs Cultuur en • Wetenschap van de Gemeente Den Haag • Aanvragers van Subsidie: Centrum 16•22. • Subsidie bedrag: 113.000 euro

  9. IMAR (ImpulsMarokkaanseRisicojongeren) • Karakter: 3 jarigpreventieprogramma • Looptijd: 2007 - 2009 • Aantal coaches: 22 (per jaar) • Aantaldocentcoaches: valtonderjongerencoaches • Behaald: 12 (2008-2009) • Financier DienstOnderwijsCultuur en • Wetenschap van de Gemeente Den Haag • Aanvragers van Subsidie: Centrum 16•22. • Subsidiebedrag: 29.000 euro

  10. REBOUND Den Haag • Karakter: Pilot voor 2 jaar • Looptijd: vanaf 2008 • Aantal coaches: 15 • Aantal docentcoaches: 2 • Behaald: 6 • Financier Fonds 1818 • Aanvragers van Subsidie: Samenwerikingsverband Haagse middelbare scholen (i.s.m. Centrum 16•22) • Subsidie bedrag: 29.000 euro

  11. Docentcoach • Voorbereiding • Docentcoach training volgen • Verantwoordelijk voor de opname van het • coachingsproject binnen de zorgstructuur van • de school • Selectie van de leerlingen via mentoren • Overleg met: • Centrum 16•22 eens in de 7 weken • Evaluatie • Verantwoording uitgaven van coaches • Evaluatie: klassenmentor en leerling en eigen

  12. Uitvoering • Kennismaken (leerling, coach en ouders) • Matchgesprek met leerling en coach • Boekhouding onkosten vergoeding • Aanspreekpunt • Begeleiding maandelijks 3-gesprek (docentcoach, coach en leerling) • Voortgang van het coachingsproces van de leerling bewaken • Ca. 4 uur per week • Bekendheidgevenaan project bijouders en collega’s • Invoeren in ZAT overleg

  13. Inbedding • Hoe ga je te werk op school? • Contact: directie, zorgcoördinator. • Presenterenaan school • Taakbelasting (gemiddeld 180 uur / jaar) • 7 wekelijksevergadering met docentcoaches • Jaarlijks (evaluatie) gesprek met schooldirectie • Samenwerking met docentcoaches • Pluspunten • Betrokkenheid van de school bij het project • Minpunt • Afhankelijkheid van inzet van docentcoach

  14. Vragen?

  15. Coaches voor leerlingen is een project van:

More Related