หัวเรื่อง : หน้าวัตถุประสงค์การเรียนรู้

1. File : obj_el171_1.swf หัวเรื่อง : หน้าวัตถุประสงค์การเรียนรู้ Welcome to UNIT 1 Little Entrepreneur Objective ......................... ......................... ......................... ......................... • แสดงข้อความและ mascot พูด สวัสดีค่ะ ยินดีต้อนรับเข้าสู่ UNIT 1 Little Entrepreneur สำหรับ unit นี้ นักศึกษาจะสามารถ.............................. ถ้าพร้อมแล้วเข้าไปเลือกเรียนหัวข้อต่าง ๆ ในหน้าต่อไปเลยคะ

2. File : el171_1_home.swf หัวเรื่อง : หน้าสารบัญบทที่ 1 Table of Contents (el171_1_1.swf) (el171_1_22.swf) (el171_1_23.swf) (el171_1_30.swf) (el171_readex_1.swf) (el171_1_2.swf) (el171_1_24.swf) (el171_1_25.swf) (el171_1_4.swf) (el171_1_26.swf) (el171_1_27.swf) (el171_readex_2.swf) (el171_1_6.swf) (el171_1_28.swf) (el171_grammaex_1.swf) (el171_1_17.swf) (el171_1_29.swf) (el171_grammaex_2.swf)  choose your interesting topic คลิก reading: All in the Family .. ลิงค์ไป el171_1_1.swf คลิก comprehension check... ลิงค์ไป el171_1_2.swf คลิก vocabulary check... ลิงค์ไป el171_1_4.swf คลิก contextual clues…. ลิงค์ไป el171_1_6.swf คลิก structural clues…. ลิงค์ไป el171_1_17.swf คลิก part of speed…. ลิงค์ไป el171_1_22.swf คลิก nouns…. ลิงค์ไป el171_1_23.swf คลิก pronouns…. ลิงค์ไป el171_1_24.swf คลิก adjectives…. ลิงค์ไป el171_1_25.swf คลิก verbs…. ลิงค์ไป el171_1_26.swf คลิก adverbs…. ลิงค์ไป el171_1_27.swf คลิก prepositions…. ลิงค์ไป el171_1_28.swf คลิก conjunctions…. ลิงค์ไป el171_1_29.swf คลิก listening…. ลิงค์ไป el171_1_30.swf คลิก contextual check…. ลิงค์ไป el171_readex_1.swf คลิก structure check…. ลิงค์ไป el171_readex_2.swf คลิก exercise one…. ลิงค์ไป el171_grammaex_1.swf คลิก exercise two…. ลิงค์ไป el171_grammaex_2.swf เสียง music background

3. File : el171_1_0.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Starter Look at the pictures and answer the following questions. Then compare your answers and discuss them with your friends. ให้ปรากฎปุ่มกระพริบ • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบทั้ง mascot และสูกศรหายวับไป Look at the pictures and answer the following questions. Then compare your answers and discuss them with your friends. If you’re ready let’s try to answer the questions.

4. File : el171_1_0.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Starter Look at the pictures and answer the following questions. Then compare your answers and discuss them with your friends. 1. What is the teenager in each picture doing? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ submit next • ปุ่ม next disable เมื่อ submit คำตอบแล้วจึงสามารถกดได้ Music background

5. File : el171_1_0.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Starter Look at the pictures and answer the following questions. Then compare your answers and discuss them with your friends. 2. If you could have your own business, what would you like to do? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ submit next • ปุ่ม next disable เมื่อ submit คำตอบแล้วจึงสามารถกดได้ Music background

6. File : el171_1_0.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Starter Look at the pictures and answer the following questions. Then compare your answers and discuss them with your friends. 3. At what age do you think a person could start his/her own business? Why? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ submit next • กด submit ปรากฎสไลด์ต่อไป Music background

7. File : el171_1_0.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Starter • Your Answers: • ……………………………………………………………………………………………….. • ……………………………………………………………………………………………….. • ……………………………………………………………………………………………….. • แสดงคำตอบของทั้ง 3 ข้อมาค้างไว้ • แสดงคำตอบผู้เรียนทั้งหมดขึ้นมาค้างไว้ • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบทั้ง mascot และสูกศรหายวับไป เอาละคะ สำหรับกิจกรรม starter นี้ ไม่ว่าคำตอบของคุณจะเป็นอย่างไร ให้จดคำตอบของคุณ แล้วลองนำไปเปรียบเทียบกับคำตอบของเพื่อน ๆ ดูนะคะ ว่าเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไรคะ

8. File : el171_1_1.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : All in the Family • By Bonnie Drew • A few years ago, Tony Van Asten was too young to get a job. But instead of kicking back with the Playstation, he wrote a business plan, put on a business suit, and went to the bank to ask for a business loan, money borrowed from a bank. He came back with $3,500. • Today, Tony is well on his way to paying for his college education with profits from the business he started at age 13. With the loan from the bank and another $1,000 from his savings account, Tony purchased a 20-foot pontoon boat, which is a flat-bottomed boat. In late spring and summer, Tony rents the boat to local corporate customers and out-of-state vacationers for approximately $100 a day. So far, he’s spent a lot more money than he ever expected for boat repairs, but he’s done well enough to consider starting another business venture, possibly a floating restaurant that delivers grilled hamburgers to hungry fishing and boating enthusiasts along the river. • (From http://youngbiz.com/) Listen / Mute Listen / Mute เมื่อพูด “คลิก download..”ปรากฎลูกศรกระพริบ  click for full of article • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบทั้ง mascot และสูกศรหายวับไป • เลื่อน scroll bar ไล่อ่านเอกสารลงมาเรื่อย ๆ • คลิกปุ่ม listen/mute ฟังเสียงของย่อหน้านั้น ๆหรือกดซ้ำอีกครั้งเพื่อปิดเสียง • เมื่อคลิกปุ่ม แสดงเอกสาร el171_1_1.pdf จากเรื่อง All in the family ของ Bonnie Drew ให้นักศึกษาฝึกอ่านเรื่องราวของเค้ากันนะคะ นักศึกษาค่อยอ่านเลื่อน scroll bar อ่านและทำความเข้าใจไปด้วยนะคะ แต่ถ้าหากคุณต้องการฟังเสียง ก็สามารถคลิกฟังแต่ละ paragraph ได้จากปุ่มด้านข้างหรือคลิก download บทความเต็มของเรื่องไปอ่านทบทวนหรือใช้ประกอบขณะทำกิจกรรมอื่น ๆ ต่อไปคะ

9. File : el171_1_2.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 1 Directions: Write true or false in front of the statements. Correct the false ones to make them true. • T  F •  T  F •  T  F •  T  F •  T  F •  T  F •  T  F •  T  F •  T  F •  T  F • Tony borrowed all the money he needed from the bank to start his business. • Tony’s first job was selling hamburgers to people who were fishing. • Tony runs his boat rental business alone because he hasn’t got enough money to pay for employees. • He started his business with $4,500. • According to the passage, Tony was able to start his business without the help of others. • If Tony’s parents had not bought a small bait camp and restaurant, Tony would not have been a business owner. • Tony decided to provide a fish cleaning service because his brothers asked him to do it. • At first Tony charged $0.25 per fish and then $30 to $35 per fish for his cleaning service. • The advice from businesspeople in his town helped improve Tony’s business. • Many teenagers feel that both parents and schools should help high school students get ready for business. try again submit • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่มตรวจคำตอบ แสดงเครื่องหมายถูกผิดปรากฎปุ่ม try again เอาละค่ะนักศึกษา จากเรื่องราวของ Bonnie Drew ที่นักศึกษาได้อ่านไปแล้วนั้น ลองมาตอบคำถามต่อไปนี้กันดูซิค่ะว่า ประโยคทั้งสิบประโยคที่เห็น ประโยคใดถูกและประโยคใดที่ผิดบ้างคะ

10. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 1. Who helped Tony to get the loan from the bank? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ read again submit next • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • ปุ่ม next disable เมื่อ submit คำตอบแล้วจึงสามารถกดได้ • กดปุ่ม read again แสดง เอกสาร el171_1_1.pdf • กดปุ่ม submit ปรากฎเฉลยในสไลด์ต่อไป exercise เมื่อสักครู่ ไม่ยากเลยใช่มั้ยละค่ะ และ exercise นี้ก็เช่นกันค่ะ พิมพ์คำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องนะคะ เสร็จแล้วกด submit ส่งคำตอบเลยนะคะ

11. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 1. Who helped Tony to get the loan from the bank? แสดงคำตอบของผู้เรียนค้างไว้ read again Answer is His father helped Tony to get the loan from the bank. submit next • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • ปุ่ม submit diable ปรากฎปุ่ม next กระพริบ • แสดงพื้นที่เฉลยขึ้นมา เป็นอย่างไรบ้างคะเทียบคำตอบของตัวเองกับคำตอบที่ถูกต้องแล้ว ตอบถูกใช่มั้ยละค่ะ เก่งมาเลยค่ะ แต่ถ้าคำตอบยังไม่ถูกต้อง ก็อย่าเพิ่งท้อนะค่ะ คลิก next ไปแก้ในข้อต่อๆ ไปเลยคะ

12. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 2. According to Robert, what should parents do to support the entrepreneurial spirit in their children? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ read again submit next • ปุ่ม next disable เมื่อ submit คำตอบแล้วจึงสามารถกดได้ • กดปุ่ม read again แสดง เอกสาร el171_1_1.pdf • กดปุ่ม submit ปรากฎเฉลยในสไลด์ต่อไป เสียง music background

13. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 2. According to Robert, what should parents do to support the entrepreneurial spirit in their children? แสดงคำตอบของผู้เรียนค้างไว้ read again Answer is Parents should look at something their children enjoy doing and show them it can be fun and rewarding to earn their own money and they can feel good about their accomplishments. submit next • ปุ่ม submit diable ปรากฎปุ่ม next กระพริบ • แสดงพื้นที่เฉลยขึ้นมา เสียง music background

14. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 3. What kind of business is Tony likely to do in the future? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ read again submit next • ปุ่ม next disable เมื่อ submit คำตอบแล้วจึงสามารถกดได้ • กดปุ่ม read again แสดง เอกสาร el171_1_1.pdf • กดปุ่ม submit ปรากฎเฉลยในสไลด์ต่อไป เสียง music background

15. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 3. What kind of business is Tony likely to do in the future? แสดงคำตอบของผู้เรียนค้างไว้ read again Answer is He is likely to have his own floating restaurant that delivers grilled hamburgers to hungry fishing and boating people along the river OR He is likely to start a floating restaurant that delivers grilled hamburgers to hungry fishing a boating people along the river. submit next • ปุ่ม submit diable ปรากฎปุ่ม next กระพริบ • แสดงพื้นที่เฉลยขึ้นมา เสียง music background

16. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 4. When did Tony first have the idea to start his own business? ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ read again submit next • ปุ่ม next disable เมื่อ submit คำตอบแล้วจึงสามารถกดได้ • กดปุ่ม read again แสดง เอกสาร el171_1_1.pdf • กดปุ่ม submit ปรากฎเฉลยในสไลด์ต่อไป เสียง music background

17. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 4. When did Tony first have the idea to start his own business? แสดงคำตอบของผู้เรียนค้างไว้ read again Answer is He had an idea to start his own business when his family purchased a small bait camp and restaurant on the Wolf River. submit next • ปุ่ม submit diable ปรากฎปุ่ม next กระพริบ • แสดงพื้นที่เฉลยขึ้นมา เสียง music background

18. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 5. According to a Gallup Poll, what are the reasons that high school students want to start their own business? a. b. ช่องว่างสำหรับพิมพ์คำตอบ ให้ปรากฎ cursor พร้อมพิมพ์ read again submit next • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • ปุ่ม next disable • กดปุ่ม read again แสดง เอกสาร el171_1_1.pdf • กดปุ่ม submit ปรากฎเฉลยในสไลด์ต่อไป ข้อสุดท้ายแล้วละคะ อย่าเพิ่งเบื่อนะคะสำหรับคำถามนี้ มีสองคำตอบนะคะ

19. File : el171_1_3.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Comprehension check Exercise 2 Directions: Answer the following questions. 5. According to a Gallup Poll, what are the reasons that high school students want to start their own business? a. b. แสดงคำตอบของผู้เรียนค้างไว้ read again try again Answer isa. They want to be their own boss. b. They want to give back to the community that supports their ventures. submit next • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • แสดงพื้นที่เฉลยขึ้นมา • ปรากฎปุ่ม try again เมื่อคลิก ย้อนกลับไปคำถามข้อ 1 เก่งมากเลยค่ะ ที่ตอบคำถามได้ถูกทุกข้อ แต่สำหรับคำตอบที่ผิด อย่าลืมกลับไปอ่านทบทวนบทความอีกครั้ง เพื่อค้นหาคำตอบอีกครั้งนะคะ

20. File : el171_1_4.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Vocabulary check Exercise 3 Directions: Match the words on the top with the definitions on the bottom. a. connected with a particular place, especially the place you live in You need to type only the alphabet in front of the correct meaning as example into the blank. Click the 'Start' button to begin. • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม start แสดงสไลด์ต่อไป คำศัพท์ที่เห็นเหล่านี้ มาจากบทความที่คุณได้อ่านไปแล้วนะคะ มาเช็คกันคะว่า คุณรู้ความหมายของคำศัพท์เหล่านี้กันหรือไม่ ด้านบนเป็นคำศัพท์ใน paragraph ต่าง ๆ ให้จับคู่คำศัพท์ที่เห็นเหล่านี้ กับความหมายด้านล่างให้ถูกต้องนะค่ะ ทราบคำตอบแล้ว พิมพ์ alphabet ดังในตัวอย่างที่เห็น ลงในช่องว่างคะ

21. File : el171_1_4.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Vocabulary check Exercise 3Directions: Match the words on the top with the definitions on the bottom. a. connected with a particular place, especially the place you live in b. to feel that you will not be able to succeed in doing something c. food used to attract fish, animals, or birds so that you can catch them d. someone who starts a company, arranges business deals, and takes risks in order to make a profit e. a natural ability to behave in a particular way without having to learn it f. a new business activity that involves taking risks g. to post something; to hang something up h. to make someone feel certain that something is true i. something successful that is achieved after a lot of effort and hard work j. an amount of money that you borrow from a bank try again submit • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม submit ปรากฎ เครื่องหมายถูกผิด • เปลี่ยนเป็นปุ่ม tryagain ขึ้นมา เพื่อเล่นอีกครั้ง Music background

22. File : el171_1_5.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Vocabulary check Exercise 4 Directions: Complete the sentences using the words below. The students are trying a new business ________ although they know that it may not be successful. You need to type the correct word into the blank. Click the 'Start' button to begin. • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม start แสดงสไลด์ต่อไป จากคำศัพท์เหล่านี้ นำมาใส่ในช่องว่างให้สมบูรณ์และถูกต้องกันคะ พิมพ์คำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุดลงในช่องว่าง เสร็จแล้วกดปุ่ม submit เพื่อตรวจสอบความถูกต้องพร้อมแล้วคลิก start

23. File : el171_1_5.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading : Vocabulary check Exercise 4 Directions: Complete the sentences using the words below. The students are trying a new business ________ although they know that it may not be successful. The _____________of his new project surprised everyone. Mark is a creative _________. He always thinks of what to do to bring the goods up-to-date. Jack did not have enough money to pay for the tuition fee, so he had to ask for a student _____________. Worms are excellent ___________ not only for fish but also for birds. When something blows into our eyes, our eyes close by ____________. Though I don’t like him, I never ___________ him. I don’t think you can __________the bank to give you a loan. Due to the congested traffic and pollution in big cities, I decided to work in a _________ community. Jenny had to work abroad for two years; therefore, she ___________a sign saying that “This house is for rent.” try again submit • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม submit ปรากฎ เครื่องหมายถูกผิด • เปลี่ยนเป็นปุ่ม tryagain ขึ้นมา เพื่อเล่นอีกครั้ง • เฉลยคำตอบ Music background venture accomplishment entrepreneur loan bait instinct discourage convince local tacked up

24. File : el171_1_6.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues • Context is the combination of vocabulary and grammar that surround a word. • Context can be a sentence or a paragraph or a passage. • Context helps you make a general prediction about meaning. If you know the general meaning of a sentence, you also know the general meaning of the words in the sentence. Making predictions from contexts is very important when you are reading an English text. In this way, you can read and understand the meaning of a passage without stopping to look up every new word in a dictionary. • แสดงข้อความและภาพขึ้นมา • กระพริบเน้นที่กล่องข้อความ alert เสียง music background

25. File : el171_1_7.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues There are many different ways to guess the meaning of new words as follows: 1. Definition clues 2. Example clues 3. Antonym clues 4. Synonym clues 5. Explanation clues 6. Cause and effect clues • แสดงข้อความและภาพขึ้นมา เสียง music background

26. File : el171_1_8.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 1. Definition clues 1.1 Using punctuation Punctuation marks are sometimes used to set off a word which is being used to identify another word. Some of the punctuation marks used in this way are: commas , brackets [ ] dashes — single quotation marks ‘…’ parentheses ( ) double quotation marks “…” Example: Where does a teenager get all this business-savvy—practical knowledge and ability? From example what is the word identify “savvy”?(click on the correctly word) • แสดงคำถาม เมื่อเฉลย คำถามหายไป • ถ้าคลิกที่คำอื่น แสดงเสียง ตู๊ด • เมื่อคลิกตอบที่ตัวสีดำหนา แสดงชุดสีเขียวขึ้นมา พร้อมเสียงเพราะๆ ดังตัวอย่างด้านล่าง เสียง music background Example: Where does a teenager get all this business-savvy—practical knowledge and ability? (words after dashes indicate that savvy is practical knowledge and ability.)

27. File : el171_1_9.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 1. Definition clues 1.2 Using “or” A word or phrase is sometimes identified by a synonym following the word “or.” Example: They advised me to start marketing my boat as a great place to have corporate getaways, or ‘play days’ for employees. From example what is the word identify “getaways”?(click on the correctly word) • แสดงคำถาม เมื่อเฉลย คำถามหายไป • ถ้าคลิกที่คำอื่น แสดงเสียง ตู๊ด • เมื่อคลิกตอบที่ตัวสีดำหนา แสดงชุดสีเขียวขึ้นมา พร้อมเสียงเพราะๆ ดังตัวอย่างด้านล่าง เสียง music background Example: They advised me to start marketing my boat as a great place to have corporate getaways,or ‘play days’ for employees. (The meaning of the word “getaways” is identified by the words “play days” following the word “or.”)

28. File : el171_1_10.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 1. Definition clues 1.3 Using statements Sometimes a definition can be presented in the form of a statement: TERM + is / are / was / were + DEFINITION. DEFINITION + is / are / was / were + called + TERM. DEFINITION + is / are / was / were + known as + TERM. Example: A loan is an amount of money borrowed from a bank. Example: An amount of money borrowed from a bank is calleda loan. Example: An amount of money borrowed from a bank is known asa loan. (The meaning of “loan” is identified by a statement, “an amount of money borrowed from a bank.”) • ปรากฎข้อความและภาพ เสียง music background

29. File : el171_1_11.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 2. Example clues Another way to show what a word means is to use examples or illustrations. This type of clue is often introduced by words or phrases like: such as for example for instance including consist of e.g. Example: When going to an office party, you should show your best decorum; for example, dress your best, drink and eat moderately and be sure to thank the host before you leave. From example which are phrase identify “decorum”?(click on the correctly word) • แสดงคำถาม เมื่อเฉลย คำถามหายไป • ถ้าคลิกที่คำอื่น แสดงเสียง ตู๊ด • เมื่อคลิกตอบที่ตัวสีดำหนา แสดงชุดสีเขียวขึ้นมา พร้อมเสียงเพราะๆ ดังตัวอย่างด้านล่าง เสียง music background Example: When going to an office party, you should show your best decorum;for example, dress your best, drink and eat moderately and be sure to thank the host before you leave. (The meaning of “decorum” is identified by the examples. From the examples, it can be concluded that the meaning is “correct behavior.”)

30. File : el171_1_13.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 3. Antonym clues Antonym clues provide the opposite meaning of an unknown word. The common words are: Example: Although some men are loquacious, others hardly talk at all. From example which is the common words in the sentence? And what is the opposite meaning of “loguacious”? (First click for the correctly common word, second click for the opposite meaning.) • แสดงคำถาม เมื่อเฉลย คำถามหายไป • ถ้าคลิกที่คำอื่น แสดงเสียง ตู๊ด • เมื่อคลิกตอบที่ตัวสีดำหนา แสดงชุดสีเขียวขึ้นมา พร้อมเสียงเพราะๆ ดังตัวอย่างด้านล่าง เสียง music background Example: Although some men are loquacious, others hardly talk at all. (The meaning of “loquacious” is identified by an antonym clue and the opposite meaning. Therefore, its meaning is “talkative.”)

31. File : el171_1_14.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 4. Synonym clues Unlike antonym clues, synonym clues provide the same meaning of an unknown word. Synonym clues may begin with common phrases like: Example: Her speech was eloquent. She was so smooth-spoken. From example which is the synonym clues of “eloquent”? (click on the correctly word) • แสดงคำถาม เมื่อเฉลย คำถามหายไป • ถ้าคลิกที่คำอื่น แสดงเสียง ตู๊ด • เมื่อคลิกตอบที่ตัวสีดำหนา แสดงชุดสีเขียวขึ้นมา พร้อมเสียงเพราะๆ ดังตัวอย่างด้านล่าง เสียง music background Example: Her speech was eloquent. She was so smooth-spoken. (The meaning of “eloquent” is identified by a synonym clue in the second sentence. Its meaning is “smooth-spoken.”)

32. File : el171_1_15.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 5. Explanation clues The unknown word is explained within the sentence or in a sentence immediately following it. Explanation clues may begin with common phrases like: Example: He was so parsimonious that he refused to give his own sons the few pennies they needed to buy pencils for school. In other words, it truly hurt him to part with his money. Because the conflagration was aided by wind, it was so destructive that every building in the area was completely burned to the ground. (The meaning of “parsimonious” is identified by an explanation clue in the second sentence that begins with one of the common phrases. Its meaning is “unwilling to spend money.”) (The meaning of “conflagration” is identified by an explanation clue within the sentence. It means “fire.”) • ปรากฎข้อความและภาพ เสียง music background

33. File : el171_1_16.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 5. Explanation clues The other way to show what a word means is to use a cause and effect relationship. This type of clue is often introduced by words or phrases. Common words for causes  choose your interesting topic Common words for effects • เมื่อเลือกหัวข้อใด แสดง pop up กรอบข้อความขึ้นมา ปรากฎข้อความพร้อมเสียงอธิบาย ดังในสไลด์ต่อไป เสียง music background

34. File : el171_1_16.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 5. Explanation clues The other way to show what a word means is to use a cause and effect relationship. This type of clue is often introduced by words or phrases. Common words for causes are: Example: Knowing that a cobra was in the kitchen causes great commotion in the house. Common words for effects (The meaning of “commotion” is identified by a cause clue which is “Knowing that a cobra was in the kitchen”. Therefore, the unknown word means “confusion.”) • เมื่อเลือกหัวข้อใด แสดง pop up กรอบข้อความขึ้นมา ปรากฎข้อความพร้อมเสียงอธิบาย เสียง music background

35. File : el171_1_16.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Contextual clues 5. Explanation clues The other way to show what a word means is to use a cause and effect relationship. This type of clue is often introduced by words or phrases. Common words for effects are: Common words for causes Example: The workers dismantled the old houses so an apartment complex could be built. (The meaning of “dismantled” is identified by an effect clue which is “an apartment complex could be built”. Therefore, the unknown word means “destroyed.”) • เมื่อเลือกหัวข้อใด แสดง pop up กรอบข้อความขึ้นมา ปรากฎข้อความพร้อมเสียงอธิบาย ดังในสไลด์ต่อไป เสียง music background

36. File : el171_readex_1.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Exercise: Contextual clues check Directions: Read each of the following sentences carefully, and choose the meaning of the underlined words or phrases. You need to select your answer from these options and click the 'Lock It' button. If your answer is correct, you move on to the next question. If you answer incorrectly you are out of the game. You do have hints you can use and once used, a hint can not be reused. You can leave the game at any point by clicking the 'Leave Game' button. Click the 'Start' button to begin. • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม start เข้าสู่หน้าคำถามในสไลด์ต่อไป • กดปุ่ม next ข้ามไป exercise ต่อไป Welcome to the reading exercise. This game kicks off with a question on screen, with four options, one of which is correct. You need to select your answer from these options and click the 'Lock It' button. If your answer is correct, you move on to the next question. If you answer incorrectly you are out of the game. You do have hints you can use and once used, a hint can not be reused. You can leave the game at any point by clicking the 'Leave Game' button. Click the 'Start' button to begin.

37. File : el171_readex_1.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Exercise: Contextual clues check Directions: Read each of the following sentences carefully, and write down the meaning of the underlined words or phrases. คำถามและคำตอบ มีในเอกสารเอกอิง exercise 5_01.docx • แสดงคำถามและสี่ตัวเลือก ให้ทำทีละข้อ • ตอบถูก แสดงข้อความ Correct พร้อมคำเฉลย • ตอบผิดแสดงข้อความ Incorrect พร้อมคำเฉลย • แต่ละข้อมีการสะสมคะแนนไปเรื่อย ๆ • กรณีที่ออกจากเกมส์ แสดงหน้าสรุปยอดคะแนนสะสม Music background

38. File : el171_1_17.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Another way of understanding a new word is to break it into smaller parts which are prefixes and suffixes. • A prefix is a word element that is placed before a root. • A suffix is a word element that is placed after a root. Adding a prefix to a root changes the meaning while adding a suffix changes the part of speech. • เมื่อคลิกฟังเสียง mascot ขยับปากพูด • เมื่อปิดเสียง mascot นั่งทำตาปริบ ๆ ทีนี้ เรามาเข้าใจหลักการใช้ structural clues กันบ้าง. Another way of understanding a new word is to break it into smaller parts which are prefixes and suffixes. A prefix is a word element that is placed before a root. On the other hand, a suffix is a word element that is placed after a root. Adding a prefix to a root changes the meaning while adding a suffix changes the part of speech.

39. File : el171_1_17.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues • prefixes 1. co- means “together with” Example: co-sign (v.) means “to sign together with someone” 2. dis- means “not, away, apart” Example: discourage (v.) means “to take away someone’s confidence or hope of doing something” 3. in- means “not” Example: independence (n.) means “not being controlled by another country or organization” 4. en- means “to make” Example: enjoy (v.) means “make joyful” • เมื่อคลิกฟังเสียง mascot ขยับปากพูด • เมื่อปิดเสียง mascot นั่งทำตาปริบ ๆ มาดูกันคะว่าคำอะไรบ้างที่เป็น Prefix. Prefixes แบ่งรูปแบบออกเป็น 4 แบบด้วยกัน คือ1. co- means “together with”, 2. dis- means “not, away, apart”, 3. in- means “not”, and 4. en- means “to make”

40. File : el171_1_18.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Exercise 5 Directions: Fill in the blank with an appropriate word from the list provided. You need to select your answer from the list. Drag and drop the word into the blank. Click the 'Start' button to begin. • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม start แสดงสไลด์ต่อไป คำศัพท์ที่เห็นเหล่านี้ เป็นคำprefixs ทั้งสิ้นคะ ในExercise 5 Fill in the blank with an appropriate word from the list provided.

41. File : el171_1_18.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Exercise 5 Directions: Fill in the blank with an appropriate word from the list provided. Darika Inc. is likely to ___________ with John & John in a new joint venture in China. We are trying to ___________ that our sales will reach $100 billion in the next few years. The way Mr. Burton does his business is ____________ to the way Mr. Herbert does. Isabel decided to ____________ her business because of a huge loss. Collin hesitated to ___________ his latest short story. The great loss of his business made his life ______________. I don’t think that our rival will _____________ our business. Tim decided to leave his family’s company because he wanted to start his own _______________business. There should be ______________ between the managers and the staff. _____________ companies will lose their business quickly. The factory workers ____________ of the company’s policy to reduce their vacation time. Amanda is my _____________. We have worked in the same department for 10 years. try again submit • กดปุ่ม submit ปรากฎ เครื่องหมายถูกผิด • เปลี่ยนเป็นปุ่ม tryagain ขึ้นมา เพื่อเล่นอีกครั้ง • เฉลยคำตอบ Music background cooperate ensure dissimilar discontinue entitle intolerable endanger independent coordination Inefficient Disapproved co-worker

42. File : el171_1_19.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues • suffixes  choose your interesting topic • เมื่อคลิกฟังเสียง mascot ขยับปากพูด • เมื่อปิดเสียง mascot นั่งทำตาปริบ ๆ • คลิกปุ่มใด แสดง pop up window ซูมออกมา มารู้จัก suffixs กันบ้าง suffix แบ่งออกเป็น 4 รูปแบบสำคัญ คือNoun Suffixes Adjective Suffixes, Verb Suffixesand Adverb Suffix.

43. File : el171_1_19.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues • suffixes close window  Noun Suffixes 1. –er, -ee, -or, -ast, -ist means “person or agent” Example: vacationer (n.) means “someone who has gone somewhere for a vacation” employee (n.) means “someone who is paid to work for an organization” director (n.) means “someone who organizes and leads a group of people” enthusiast (n.) means “someone who is very interested in a particular activity or subject and who feels strongly about it” tourist (n.) means “someone who visits places for pleasure and interest” 2. -ship means “state of” Example: entrepreneurship (n.) means “state of being an entrepreneur” friendship (n.) means “state of being a friend” 3. -ity means “state, condition” Example: ability (n.) means “state of being able to do something” 4. -tion means “act of” Example: education (n.) means “act of educating” instruction (n.) means “act of instructing” 5. -ment means “act of” Example: accomplishment (n.) means “act of accomplishing” investment (n.) means “act of investing” 6. -ing means “act of” Example: training (n.) means “act of training” advertising (n.) means “act of advertising”  choose your interesting topic • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • คลิกปุ่ม close หน้าต่างซูมกลับหายไป • แสดง scroll bar เพื่อเลื่อนอ่านขึ้นลงได้ Noun Suffixes ได้แก่คำที่ลงท้ายด้วย1.–er, -ee, -or, -ast, -ist means “person or agent” 2. -ship means “state of” 3. -ity means “state, condition” 4. -tion means “act of” 5. -ment means “act of” and 6. -ing means “act of” too.

44. File : el171_1_19.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues • suffixes close window  Adjective Suffixes -ial, -al means “relating to” Example: entrepreneurial (adj.) means “relating to entrepreneur” practical (adj.) means “relating to real situations rather than ideas” traditional (adj.) means “relating to tradition”  choose your interesting topic • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • คลิกปุ่ม close หน้าต่างซูมกลับหายไป Adjective Suffixes ได้แก่คำที่ลงท้ายด้วย -ial, -al means “relating to”

45. File : el171_1_19.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues • suffixes close window  Verb Suffixes -ate means “to cause to become” -ise, -ize means “to do something, to become or cause someone or something to become” Example: motivate (v.) means “to make someone want to achieve something” modernize (v.) means “to make something modern or more modern”  choose your interesting topic • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • คลิกปุ่ม close หน้าต่างซูมกลับหายไป Verb Suffixes ได้แก่คำที่ลงท้ายด้วย-ate means “to cause to become” and -ise, -ize means “to do something, to become or cause someone or something to become”

46. File : el171_1_19.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues • suffixes close window  Adverb Suffix -ly means “in a particular way” Example: approximately (adv.) means “in an approximate way” unfortunately (adv.) means “in an unfortunate way”  choose your interesting topic • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • คลิกปุ่ม close หน้าต่างซูมกลับหายไป Adverb Suffix ได้แก่คำที่ลงท้ายด้วย-ly means “in a particular way”

47. File : el171_1_20.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Exercise 6 Directions: Fill in the blanks with the correct forms. You need to type your answer with the correct word into the blank. Click the 'Start' button to begin. • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม start แสดงสไลด์ต่อไป In exercise 6 fill in the blanks with the correct forms.

48. File : el171_1_20.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Exercise 6 Directions: Fill in the blanks with the correct forms. เมื่อกด submit แสดงเครื่องหมายถูก และผิด พร้อมเฉลยด้านล่าง ใต้คำที่ผิดทันที submit next submit next คำถามและคำตอบ มีในเอกสารเอกอิง exercise 6_01.docx • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • เมื่อกดปุ่ม submit ปรากฎ Feedback ถูกผิด ทันที In exercise 6 fill in the blanks with the correct forms.

49. File : el171_1_21.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Exercise 7 Directions: Complete the sentences using the correct forms of words in the table below. You need to drag and drop your answer with the correct word into the blank. Click the 'Start' button to begin. • ปรากฎ mascot ขึ้นมาพูด พูดจบวับไป • กดปุ่ม start แสดงสไลด์ต่อไป In exercise 7 complete the sentences using the correct forms of words in the table below.

50. File : el171_1_21.swf หัวเรื่อง : หน้าเนื้อหา Reading Skill: Structural clues Exercise 7 Directions: Complete the sentences using the correct forms of words in the table below. Badminton is my favorite _____________. I play badminton every day after work. After the job interview, Kim was given _______________forms to complete. Bangkok is a center of _______________, education and government. _____________ for women is hardly found in this society. We never have the same rights, status and responsibilities as men. Maria is _____________ talking loudly so that everyone will hear her good news. The sales clerk tried to _____________ Eve in buying two dresses, instead of just one. It is not hard to work while studying if you can ______________ your time. I dreamt of being a ______________ because I liked plants, animals and insects. Margaret is going to apply for a position as a _______________ in Marketing. It is _______________ difficult to learn a foreign language as well as your first language. try again submit • กดปุ่ม submit ปรากฎ เครื่องหมายถูกผิด • เปลี่ยนเป็นปุ่ม tryagain ขึ้นมา เพื่อเล่นอีกครั้ง • เฉลยคำตอบ Music background activity additional commerce Equality Intentionally interest manage naturalist specialist relatively