1 / 19

Хвостик Т.В., директор ИОУП

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Московский государственный институт электронной техники (технический университет). Хвостик Т.В., директор ИОУП.

gotzon
Télécharger la présentation

Хвостик Т.В., директор ИОУП

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТМосковский государственный институт электронной техники(технический университет) Хвостик Т.В., директор ИОУП

  2. Об апробации модели сетевого взаимодействия технологических кластеров на базе вузов при реализации основных и дополнительных образовательных программ Хвостик Т.В., директор ИОУП

  3. Кластер МИЭТ … … Кластер ЛЭТИ ПРОЕКТ НФПК 2006-2010: Развитие сетевого взаимодействия инновационных вузов… в целях более эффективного и системного развития профессионального образования и науки Статус НИУ у всех участников сети … … … Кластер ТГУ Кластер СГАУ Кластер МИЭТ – это устойчивая группа предприятий и организаций - партнеров университета, действующих в динамично развивающихся сегментах мирового рынка электроники, и использующих компетенции МИЭТ для создания конкурентоспособной наукоемкой продукции в области электроники с высоким потенциалом коммерциализации.

  4. КЛАСТЕР на базе вузов-участников сети - территория с высокой концентрацией научно-технического, кадрового и инновационного потенциала Конкурентоспособная продукция Конкурентоспособная продукция Образовательная среда Отраслевые ВУЗы Центры подготовки кадров Учебные центры Инновационная среда ЦКТТ Объекты инновационной инфраструктуры Научная среда Центры формирования компетенций Научно-исследовательские институты Научно-исследовательские лаборатории ВУЗов Конструкторские бюро Центры коллективного пользования Предприятия-лидеры Центры координации Производственная среда Опытно-экспериментальные заводы Производственные компании Промышленные предприятия Конкурентоспособная продукция Конкурентоспособная продукция Территория с высокой концентрацией научно-технического, кадрового и инновационного потенциала. Территория с высокой концентрацией научно-технического, кадрового и инновационного потенциала. НИУ

  5. Модель реализации программ профильно-ориентированного корпоративного обучения в сети технологических кластеров

  6. Особенности: • согласовывается всеми участниками, • содержит описание ресурсов

  7. Особенности сетевого взаимодействия • Новые формы интеграции «Образование-наука-производство» в современных условиях ЧГП • Взаимная мотивация участников к реализации распределенных программ • Расширение доступа к уникальному оборудованию технологических кластеров на базе вузов • Взаимодействие участников по принципу: «Безвозмездно, но не бескорыстно» • Реальная академическая и студенческая мобильность

  8. 2009 года - Межкластерное взаимодействие при реализации программы дополнительного образования «Технология интегральной наноэлектроники» Особенности: Профильно-ориентированные модули встроены в программу подготовки магистров

  9. Обучение участников проекта Функциональный контроль интегральной микросхемы Измерение электрических характеристик тестовых образцов транзисторов Измерение выходных ВАХ биполярных транзисторов Накопление и обработка данных

  10. Распределенная образовательная программа ТГУ

  11. 19 и 22.10.2010 – развитая сеть ТК на базе вузов-участниковМИЭТ, ТГУ, ЛЭТИ СПбГЭТУ Магистры, Аспиратны Модули распределенных основных и дополнительных образовательных программ

  12. Модуль «Технология синтеза материала углеродных нанотрубок» • Режим тренинга • Демонстрация работы с уникальным технологическим оборудованием (синтез материала нанотрубок в режиме реального времени) • Лекционная часть • Режим консультирования (живое общение) • Лабораторные занятия с обратной связью и контролем Фрагмент видеотренинга «Получение материала нанотрубок» Демонстрируется процесс синтеза наноматериала, извлечение из реактора и обсуждаются результаты технологического процесса.

  13. Единое информационного пространство, позволяет координировать деятельность учебных и научных подразделений вузов при реализации профильно-ориентированных программ обучения

  14. 25.10.2010 – подсоединение к сети вузов СГАУ СГАУ НОЦ нанотехнологий Модули распределенных дополнительных образовательных программ

  15. Комплект проектов нормативных документов, обеспечивающих функционирование сети ТК на базе вузов, внедряющих ИОП Договор консорциума ВУЗов, внедряющих ИОП с использованием ресурсов технологических кластеров (договор о совместной деятельности) Регламент сетевого взаимодействия ВУЗов, внедряющих ИОП с использованием ресурсов технологических кластеров Согласованные процедуры использования ресурсов сети технологических кластеров Регламент группы слушателей Договор о взаимном сотрудничестве Соглашение о разработке и реализации распределенной образовательной программы Договор на оказание образовательных услуг Договор безвозмездного пользования оборудованием Договор безвозмездного пользования имуществом Договор аренды приборов, оборудования и других технических средств Соглашение об обеспечении конфиденциальности информации

  16. 3 этап – Договор о совместной деятельности вузов, внедряющих ИОП Приложение 1. Регламент сетевого взаимодействия вузов, внедряющих ИОП Приложение 2. Регламент использования ресурсов участников сетевого взаимодействия Приложение 3. Соглашение об обеспечении конфиденциальности информации

  17. Проблемы I Организационные • Координация всех звеньев цепочки сетевого взаимодействия(заказчик 1… заказчик n -исполнитель1… исполнитель n) • Отсутствие общей базы данныхо ресурсах вузов (программы, методическое обеспечение, оборудование, кадры…) • Возможность заказчика самостоятельно формировать маршруты обучения(заявка, выбор ресурсов) II Технические • Техническая поддержка удаленного доступа к уникальному оборудованию вузов, ЦКП, предприятий- партнеров III Финансовые • Взаиморасчеты(обучение, администрирование, аренда)

  18. Спасибо за внимание! Хвостик Татьяна Владимировна, umo@miee.ru

More Related