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《 社会主义核心价值体系学习读本 》 导 读

《 社会主义核心价值体系学习读本 》 导 读. 中国矿业大学教辅党总支. 简 介. 《 社会主义核心价值体系学习读本 》 杨永利、李建德主编 红旗出版社 2010 年 4 月第 2 版. 简 介. 党的十六届六中全会通过的 《 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定 》 ,第一次鲜明地提出了 “建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务. 简 介. 《 读本 》 共六章,分为三个板块. 第一板块(第一章) 第一章 建设社会主义核心价值体系的重大意义

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Presentation Transcript


  1. 《社会主义核心价值体系学习读本》导 读 中国矿业大学教辅党总支

  2. 简 介 《社会主义核心价值体系学习读本》 杨永利、李建德主编 红旗出版社2010年4月第2版

  3. 简 介 党的十六届六中全会通过的 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次鲜明地提出了 “建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务

  4. 简 介 《读本》共六章,分为三个板块 第一板块(第一章) 第一章 建设社会主义核心价值体系的重大意义     深刻阐述了建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新,也是我们党提出的一项重大战略任务 第一节 我们党理论创新的又一重要成果 第二节 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 第三节 新形势下,建设社会主义核心价值体系具有极强的针对        第四节 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义发展的 “生命线”

  5. 简 介 《读本》共六章,分为三个板块 第二板块(第二章至第五章) 第二章 马克思主义指导思想     阐述了任何社会都有自己的核心价值体系,这是一定的社会系统得以运转,一定的社会秩序得以维持的基本精神依托 第一节 马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂 第二节 坚持用马克思主义中国化的最新成果指导改革开放 和现代化建设 实践 第三节 尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识

  6. 简 介 《读本》共六章,分为三个板块 第二板块(第二章至第五章) 第三章 中国特色社会主义共同理想 阐述了中国特色社会主义是全国各族人民不懈追求的共同理想,     是发展中国的成功之路 第一节 实现国家富强、民族复兴是中华民族最强烈的愿望 第二节 走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴, 是现阶段我国各族人民的共同理想 第三节 一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和 精神,都应当得到尊重、保护和发扬 第四节 改革开放以来取得的伟大成就,极大地坚定了全国各族 人民对实现共同理想的信念

  7. 简 介 《读本》共六章,分为三个板块 第二板块(第二章至第五章) 第四章 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神   阐述了现代化不仅体现为生产方式的转变或工艺技术的进步,它更需要一个民族 在其历史变迁过程中能够整合社会的关键因素而形成推动社会发展的真正精神力量:   民族精神和时代精神 第一节 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的 伟大的民族精神 第二节 在改革开放新时期,中华民族又形成了以改革创新为核心的时代精神 第三节 民族精神和时代精神相互交融,是中国人民继往开来的强大精神动力

  8. 简 介 《读本》共六章,分为三个板块 第二板块(第二章至第五章) 第五章 社会主义荣辱观 阐述了不同社会、不同阶级的荣辱观是不完全相同的 第一节 以 ‘八荣八耻’为主要内容的社会主义荣辱观体现了社会 主义基本道德规范的本质要求 第二节 树立社会主义荣辱观是广大人民群众的强烈愿望, 是经济社会顺利发展的必然要求 第三节 大力弘扬社会主义荣辱观,培育文明道德风尚 第四节 把社会主义荣辱观贯穿到工作和生活的每一个环节

  9. 简 介 《读本》共六章,分为三个板块 第三板块(第六章) 第六章 全党全社会共同努力,推进社会主义核心价值体系建设 阐述了社会主义核心价值体系重在建设 第一节 坚持正确导向,营造积极健康的思想舆论氛围 第二节 坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民 第三节 坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全 过程、贯穿现代化建设各方面 第四节 全党全社会共同努力,确保社会主义核心价值体系建设落到实处

  10. 简 介 《读本》的特点 深刻阐述了社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求 在内容、结构和文风上都具有鲜明的特色 全面系统、思想性强:以宽阔的视野,在历史、现实与未来的有机结合和理论、制度与实践的内在统一 中,以充足的论据和充分地说理,阐述了社会主义核心价值体系的科学性、民族性、时代性和开放性,从而厘清了人们在社会主义本质等问题认识上的一些困惑,增强了人们对社会主义核心价值体系的政治认同、情感认同和价值认同 通俗平实、可读性强:以创新的形式阐释党的创新理论,结构严密,文风朴实,充分考虑了广大群众的 接受程度、阅读心理,将抽象的理论观点以简洁明快的形式阐述出来,真正做到了使科学理论入耳、入脑、入心和以 “理”服人 联系实际、针对性强:紧扣时代课题和具体实践,以通俗易懂的语言阐述社会主义核心价值体系的内涵

  11. 一、基本概念 1、价值:是指主体需要与事物属性之间的一 种特定关系,即事物对主体的积极意义。 2、价值观:是指人们对周围的客观事物(人、 事、物)能否满足个人或社会某种需要进 行评判时所持的观点和看法。

  12. 一、基本概念 3、价值体系:是由一个国家或一个民族或一个社会 在长期的共同认识和实践活动中形成的,社会崇尚 和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风 尚等构成的社会价值认同体系。 4、核心价值体系:是指在一定的价值体系中,居于 核心支配地位、起统领主导作用的,对社会意识和 社会思潮具有引领和整合功能的价值体系。

  13. 二、社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜二、社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜 社会主义核心价值体系 ●是社会主义意识形态的本质体现 ●是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 ● 是实现科学发展、社会和谐的推动力量 ● 是国家文化软实力的核心内容

  14. 三、社会主义核心价值体系是有机统一的整体 社会主义核心价值体系的基本内函 ▲ 马克思主义指导思想 ▲ 中国特色社会主义共同理想 ▲ 以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神 ▲ 社会主义荣辱观

  15. 三、社会主义核心价值体系是有机统一的整体 社会主义核心价值体系的内在结构 ▲ 马克思主义指导思想是灵魂,解决举什么旗的问题 ▲ 中国特色社会主义共同理想是主题,解决走什么道 路、实现什么样目标的问题 ▲ 民族精神和时代精神是精髓,解决应当具备什么样 的精神状态和精神风貌的问题 ▲ 社会主义荣辱观是基础,解决人们行为规范的问题

  16. 三、社会主义核心价值体系是有机统一的整体 社会主义核心价值体系的基本特征 科学性、民族性、时代性、开放性 ▲ 汲取人类思想精华, ▲ 适应时代发展要求 ▲ 拥有广泛而深厚的历史和现实基础 ▲ 体现了马克思主义价值观与中国传统价值思想的有机统一

  17. 四、马克思主义指导思想 是社会主义核心价值体系的灵魂 ▲ 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想 ▲ 马克思主义指导思想决定社会主义核心价值体系的性 质和方向 ▲ 用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践

  18. 四、马克思主义指导思想 是社会主义核心价值体系的灵魂 用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践 ▲ 要广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动 ▲ 要深入贯彻落实科学发展观 ▲ 要积极推动当代中国马克思主义大众化

  19. 五、中国特色社会主义共同理想 是社会主义核心价值体系的主题 中国特色社会主义共同理想 ▲ 集中体现全体人民的根本利益 ▲ 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 ▲ 牢固树立中国特色社会主义共同理想

  20. 六、民族精神和时代精神 是社会主义核心价值体系的精髓 民族精神和时代精神是中华民族的强大精神支柱 ▲ 弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神 ▲ 弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神

  21. 七、社会主义荣辱观 是社会主义核心价值体系的基础 • 社会主义荣辱观体现了社会主义道德的与时俱进 • 社会主义荣辱观确立了人们行为的价值尺度 • 用社会主义荣辱观引领社会风尚

  22. 七、社会主义荣辱观 是社会主义核心价值体系的基础

  23. 八、努力学习实践社会主义核心价值体系 • 建设社会主义核心价值体系的原则 • 人人都是社会主义核心价值体系的践行者 • 全社会共同推动社会主义核心价值体系建设

  24. 九、构建社会主义核心价值体系的原则 • 一是坚持以人为本,充分体现人文关怀 • 二是坚持重在建设,着力铸就人们的精神支柱 • 三是坚持尊重差异、包容多样,有效引领社会思潮 • 四是坚持持之以恒,在不断积累中壮大主流意识形态

  25. 十、如何构建社会主义核心价值体系 1、巩固灵魂,坚持马克思主义指导地位,用马克思主义 中国化的最新成果武装全党、教育人民 2、突出主题,牢固树立中国特色社会主义共同理想,凝 聚力量 3、掌握精髓,大力弘扬民族精神和时代精神,鼓舞斗志 4、打牢基础,在全社会树立社会主义荣辱观,引领风尚

  26. 十、如何构建社会主义核心价值体系 5、正确认识社会主义核心价值体系的现实目标:团结动 员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家而奋斗 6、正确认识社会主义核心价值体系的实践要求:巩固党 执政的思想基础,增强国家和民族的凝聚力,维护社 会和谐稳定,促进人的全面发展,充分发挥引领和整 合功能,更好地为实践服务、为现实服务

  27. 十一、全社会共同推动社会主义核心价值体系建设 • 把社会主义核心价值体系 贯穿于经济、政治、文化、社会建设各个领域 • 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程 • 把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程

  28. 谢谢 !

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